大班绘画特色课计划

1、三年级（1）班第二课堂暨特色活动计划（20122013 学年第二学期）丰乐小学 蒋爱梅为了丰富校园文化生活，培养学生兴趣，班里开展了第二课堂暨特色活动给。这些活动不仅可以使学生开阔视野，丰富知识，激发学习兴趣，而且有助于学生巩固课内所学知识，培养学生的创新精神和实践能力。根据学校特色教育规划，本学期，特制定计划如下： 一、活动目的与要求 1第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，以自愿参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，让学生有充分的选择权。 2第二课堂活动以培养学生的可持续发展能力为目标，内容的选择必须。

2、“小小美食家”特色课教学计划一、课程目的：1、知识与技能：了解身边美食的相关知识，了解美食创造基本的方法，掌握操作的步骤、方法以及注意的事项。2、过程与方法：通过活动过程（情境导入生成主题分解主题动手操作讨论交流亲子实践）进一步学习讨论法、归纳法等方法，培养合作学习与独立思考的能力。3、情感态度与价值观：培养学生热爱生活的情感。二、课程参与人员：五年级已选课的 43 人。三、课程安排：时间 地点 内容 所需材料 备注2015.9.30 餐厅 鸡蛋煎饼 电磁炉、锅具、食用油鸡蛋 5 个，面粉 0.5千克，葱末、食盐、胡椒适量，。

3、幼儿园创意水粉画特色课教学活动计划一、课型特点 幼儿水粉画活动教学过程中，我们从游戏入手，引导幼儿学会观察，在观察中获得某种感受和体验。并启发幼儿进行发散性思维，鼓励奇思妙想，尝试多语言、多角度、多形式的表现，同时还要引导他们接触多种绘画材料。以育人为目的，激发兴趣、注意创造过程为前提，对幼儿进行艺术素质和能力及非艺术素质和能力培养为手段，人人参加有趣的创造性的美术活动为基础，在宽松、自由、安全、和谐的环境中根据幼儿的个性差异培养和发展幼儿的创造精神和创造思维。激发幼儿对美术活动的兴趣，诱发好奇。

4、2016 年向日葵班绘画与手工课教学计划向日葵：刘甜甜1、教材分析根据全日制培智学校教学计划和各科教学大纲的规定和要求，从培智学生的身心特点及发展需要出发，对他们进行相应的教育，教学和训练，补偿其智力和适应行为的缺陷，加强其智力和适应行为的缺陷，加强劳动技能的培养，为使他们成为合格的社会公民，成为适应社会生活和自食其力的劳动者打下基础。2、教学目标及要求1.初步掌握物体的大小、高矮、长短等概念，学会简单地临摹画2.能按要求裁剪，粘贴图片3.基本认识 6 种颜色4.能够简单地进行填色工作，将图画填色完整5.发展学生的。

5、1幼儿园大班舞蹈课教学计划教学目标：1、培养幼儿对音乐舞蹈的兴趣和节奏感。2、发展幼儿的感受力，记忆力，想象力和表现力。3、能随音乐协调地做形体动作，知道其名称。4、培养幼儿同伴友好相处，竞争，合作的个性。周次和目标：第一周： 1、练习队形，站立姿势2、交待舞蹈课的常规要求3、教授脚的形态和脚的基本位置4、教授手的形态和脚的基本位置第二周：1、复习上周学习内容2、基本功训练 头部、肩部、胸部练习3、基本步伐 踏步、走步、蹦跳步、开合跳4、新授舞蹈组合：“向前冲” （一）第三周： 1、复习上周学习内容2、基本功训练 。

6、兴化市景范幼儿园 20132014 年度小班体育教学工作计划一、情况分析：小班幼儿由于高级神经系统还未发育完全,他们常常坐不住,兴奋好动,加上他们的骨骼还没有完全骨化,软骨成分较多,坐的时间稍长就易疲劳。针对小班幼儿的这些生理特点,我们十分重视发展他们的运动能力。此外,我们知道大脑皮层的感觉区域和运动区域最先发展,其他区域随着这些区域的发展而发展。尽快地发展幼儿的感觉能力和运动能力,还能带动其他能力的发展。为此,开学后我们就注意对他们进行大肌肉群的训练,以便使幼儿的动作尽快发展,协调起来,从而使他们能更加全面的发展身。

7、年度初中美术特色课第( )学期教学计划 科目内容 目标要求周次 绘画类 工艺类理论类（周二）基本目标 较高目标1 石膏几何体素描素描基础什么是素描？2 石膏几何体素描素描基础透视原理3 石膏几何体素描美术概论4 石膏几何体素描评画小结1、从知识结构上能够建立对素描的简单认知体系。2、在技能上能够表现出对透视原理的一定理解。能较准确地表现出所绘物体的透视关系。5 简笔画 原始岩壁画艺术能够简单画出一些造型。 能够对文章作简单插图。6 石膏几何体素描素描基础结构素描7 石膏几何体素描评画8 石膏几何体素描激情燃烧的梵高9 石膏几。

8、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。工作计划幼儿园特色大班工作计划汇报范文儿园特色工作计划。培养身心健康富有个性发展的美丽幼儿。打造美丽的校园，全面推进素质教育。当前,我们又生活在一个科学技术飞。

9、20152016 学年度第二学期济宁孔子国际学校小学部特色课工作计划班级：_实验一.2_ 特色课老师：_李俊_一、指导思想中 国 象 棋 是 中 华 文 化 伟 大 的 创 造 之 一 ， 历 史 悠 久 ， 是 一 项 具 备 休 闲 和 益 智 的 体 育 运动 ， 蕴 涵 着 丰 富 的 知 识 与 智 慧 。 取 得 比 赛 的 胜 利 ， 往 往 需 要 敏 锐 的 思 维 ， 高 度 的 分 析能 力 ， 判 断 能 力 及 预 测 能 力 ， 所 以 学 习 和 研 究 象 棋 ， 对 开 发 青 少 年 的 智 力 ， 培 养 成 年人 的 商 战 头 脑 及 老 年 人 修 身 养 性 都 大 有 益 处 。 实 践 。

10、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。工作计划幼儿园大班特色教学计划范文开展特色教学工作有利于促进幼儿身体正常发育和技能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯卫生习惯和参加体育活动的兴趣。发展幼。

11、兴化市景范幼儿园 20132014 年度小班体育教学工作计划一、情况分析：小班幼儿由于高级神经系统还未发育完全,他们常常坐不住,兴奋好动,加上他们的骨骼还没有完全骨化,软骨成分较多,坐的时间稍长就易疲劳。针对小班幼儿的这些生理特点,我们十分重视发展他们的运动能力。此外,我们知道大脑皮层的感觉区域和运动区域最先发展,其他区域随着这些区域的发展而发展。尽快地发展幼儿的感觉能力和运动能力,还能带动其他能力的发展。为此,开学后我们就注意对他们进行大肌肉群的训练,以便使幼儿的动作尽快发展,协调起来,从而使他们能更加全面的发展身。

12、快乐古诗大班班级特色创建计划一、 背景分析：大班幼儿已有小中班的语言基础，具备了一定的识字、朗读、背诵等语言能力，正处在语言发展的黄金时期；古诗同诗歌一样，读起来琅琅上口，易记易背，短短四句或八句诗，即能融时空、远近、情与景、现实与幻想等于一炉，内容高度浓缩，内涵极其丰富。无论从内容上，还是形式上，都符合大班幼儿的年龄特点。且幼儿一旦记住，具有终生受益的长期潜力。二、创建理念：古诗文是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠。它不仅内涵丰富，具有很高的审美价值和很强的艺术感染力，而且韵律优美，语言精炼，对仗。

13、大班绘画兴趣班教学计划（2012-2013 年第二学期）一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。二、培养目标1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿。

14、大班特色美术学期计划幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动，最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。 幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部，幼儿的所见所闻，包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具等等，都是通过美术活动体现出来。一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼。

15、大班美术兴趣班计划一、指导思想通过中班下学期的学习，幼儿在线条、着色上有了明显的进步，但构图不够丰富，不敢大胆下笔。想象力，创造力没有充分得到发挥。为了让幼儿有充分展示的机会，发展大班幼儿形象思维，大胆想象，勇于创新,本学期继续在选材方面，教师将根据幼儿年龄特点、社会活动、情感体验、主题活动、幼儿实际水平和生活经验选择切实可行的题材。内容的选择没有固定性，可广泛寻找、有机调整。二、教学目标本学期依然以构图和线条训练为主。绘画各种图形为基础。具体如下：1、培养幼儿美术兴趣。2、培养幼儿构图主次分明。3。

16、大班绘画特色课计划一、幼儿现状分析绘画是孩子的一种天性，也是一种爱好，孩子的家庭背景不同，能力水平也有很大的差异。有的不那么喜欢动手画，有的孩子画的总是那些，绘画水平高低不等，这就更需要我们教师作积极正确的指导，根据幼儿的不同情况给予不同的教育方法。并给幼儿以绘画的自信，寓绘画于游戏中，重视对幼儿作品的自我评价和教师评价，培养幼儿的绘画的兴趣，提高幼儿绘画的表现力及审美能力。二、培养目标1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活中常见的动物或事物。注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用。