C语言课程实训

1、1C 语言程序设计实训教学大纲一课程基本信息课程编号：课程名称： C 语言程序设计适用专业： 计算机专业课程性质： 专业课实训性质： 课程实验课时总数： 40周 数： 16学 分：开课学期： 第 1 学期二实训教学目的与任务1目的一是提高高。

2、1语言程序设计编成实训 100 题1m 个人的成绩存放在 score 数组中，请编写函数 fun，它的功能是：将低于平均分的人数作为函数值返回，将低于平均分的分数放在 below 所指的数组中。例如，当 score 数组中的数据为 1020。

3、1C 语言程序设计实训大纲第 1 章 概 述知识要点 C 语言的标志符和保留字。 C 语言程序的结构特点和书写格式。 C 语言程序的编辑及运行方法。实验目的1熟悉 Turbo C2.0 的软件环境，掌握使用 Turbo C 进行编辑，编译，。

4、C 语言程序设计实训题目一人完成一题，一般选取相同题目的最多允许 3 人指导教师：孙杰1 设计一个多功能计算软件实现功能：1具备整型数据浮点型数据的算术加减乘除运算功能。依次输入第一个运算数运算符， ， 第二个运算数，然后输出结果。结果可以。

5、 1 by 王俊HUBEI UNIVERSITY OF AUTOMOTIVE TECHNOLOGYC 语言程序设计实训报告实训题目: 汽车零部件采购管理程序 专 业: 电气与信息工程学院计算机系 班 级: T13231 姓 名: 王俊 成 。

6、实训二 顺序结构程序设计 一实训目的1理解 C 语言顺序结构。2熟练掌握 prinf 函数和 scanf 函数的使用方法。二实训内容1练习 printf 语句1在 VC 中新建一个文件，输入如下代码，然后编译执行查看那结果。主要练习 pri。

7、实训一 C 语言上机环境的熟悉一实训目的1能够熟练 VC 开发工具。2能够编写简单的程序，并熟悉开发过程。二实训内容1熟悉 VC 开发环境1安装 VC此内容主要采用多媒体演示说明，原则上不让学生自己在机房安装因此机房一般已经安装好此程序，再。

8、项目一 初识 Visual C一课程设计目标终极目标：熟悉 C集成开发环境并掌握 C程序的代码结构。促成课程设计目标：1.熟悉 Visual Studio.NET 集成开发环境。2.学会创建编译和执行简单的.NET 应用程序。3.了解对象的。

9、实训课程设计报告题目：图书信息管理系统学院：信息学院 系别：电子系年级：2012 级 专业：电子信息科学与技术组长： 组员：指导老师：2014 年 1 月 1 日1目录摘要 .1 题目简介 . 2 小组分工情况： . 2 需求分析 . 3 。

10、C 语言程序设计实训报告班级： 姓名： 学号：实训目的能力目标全面熟悉掌握 C语言基本知识，掌握 C程序设计中数组函数指针的操作，把编程和实际结合起来，增强对不同的问题运用和灵活选择合适的数据结构以及算法描述的本领，熟悉编制和调试程序的技巧。

11、高 等 职 业 技 术 学 校C 语言程序设计实训实 践 教 学 指 导 书适用于电气专业宜 宾 职 业 技 术 学 院2015.011宜 宾 职 业 技 术 学 院C 语言程序设计实训实 践 教 学 指 导 书适用于电气专业 制定人：刘铭。

12、郑州轻工业学院实 训 报 告实训名称： 基本编程技能实训 成 绩： 时间： 2017 年 6 月 26 日至 2017 年 10 月 20 日一题目1电话簿管理系统2商品销售管理系统3基于内存的学籍管理系统以 windows 系统实现为主，。

13、防灾科技学院实 训 报 告 书专 业 计算机科学与技术 系 别 灾害信息工程系 报告题目 计算机科学与技术认识实习C 语言 报 告 人 班 级 指导教师 带队教师 实习时间 实习单位 教 务 处 监 制2报告内容摘要：学生成绩管理系统运用到。

14、C语言实训任务书一实训目标通过项目实战，掌握 C 语言掌握 C 语言的精髓：指针函数结构体的使用文件读写。课程要求从两个方面的能力目标实现，素养目标要求学员在通过学习具备相对应的学习技能素养要求；技术目标要求学员必须掌握课程产品所定义的知识。

15、C 语言基础实训练习 1.1 已知圆柱体的底半径 radius1.5，高 high2.0，求其体积。includevoid mainfloat radius,high,vol,pi3.1415926;printfPlease input r。

16、1 C综 合 实 训 课 程 实 训 报 告姓 名学 号专 业班 级指 导 教 师学 期课 时学 分 软 件 与 服 务 外 包 学 院二 一 二 年 十 二 月2一 实 训 目 的项 目 目 的 ： 1 减 轻 宿 舍 管 理 员 的 负。

17、姓名 黄小龙 学号 031540921 实验1 C语言开发环境及简单程序设计 实验题1 1 编写如下程序 计算并输出两个整数的和与积 实验题1 2 输入并运行一个有自定义函数的程序 自定义函数MAX的功能是求两个整数中的大数并返回该大数 通。

18、实训 c 语言课程设计小结实训教学是培养学生的基本能力职业能力技术应用能力创新能力的重要途径,也是由知识向技能转化的重要手段,能体现人才培养的应用型特色,是高职教育内涵的核心之一。接下来小编为大家带来的是实训 c 语言课程设计小结，欢迎大家。