挫折面前也从容 正式上课

1、,挫折面前也从容,模拟体验：假如你失去双手，请用嘴在白纸上 写下“我”字。,请简单谈谈你写字的感受。,身体力行 体验挫折,小丹面对挫折采取了什么态度？ 它的态度给了我们什么启示？,挫折的双重性,挫折是好事 (有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。）,挫折是坏事 （使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。）,在人的一生当中，挫折是难免的。,双刃剑,挫折是坏事的：张三期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振;李四因上课讲话受到老师批评，想不开而服毒 自杀；王五竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。。

2、抚宁县第四中学张秀娟,挫折面前也从容,导入语,一位名人说过，人生难免遇到挫折，没有经历过失败的人生不是完整的人生，没有河床的冲刷，比没有钻石的璀璨，没有挫折的考验，也便没有不屈的人格，正因为有挫折，才有了勇士和懦夫之分。名人的话告诉我们，要想成为勇士，就要从容的面对挫折，这就是今天我们要研究的课题。挫折面前也从容。（板书）,与千千万万个孩子一样，小丹拥有健康的身体和快乐的童年。但是，一场车祸使她失去了双手。她渴望上学，可是没双手怎么上学呢？爸爸在纸上写下了“上学”两个字，然后对小丹说，如果你能把这两。

3、面对挫折的不同态度，会有怎么样不同的结果？,1、胆怯、懦弱(放弃者),2、意志不坚定或容易满足(半途而废者),3、意志坚强、有坚定信念(挑战者),最终导致失败,最终走向成功,挫折面前也从容,第五课 让挫折丰富我们的人生,聪明的驴很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到。

4、,挫折面前也从容,伊宁市六中,岳旭,2019/7/11,2019/7/11,说课环节,2019/7/11,教材地位作用分析,教材内容分析,教学目标分析,教学重点、难点分析,2019/7/11,承上启下,落脚点和教学重点,挫折面前也从容是七年思想品德下册第三单元第五课第二框的教学内容。初中阶段是学生健康人格形成的重要时期。培养学生勇于面对困难、战胜挫折的坚强意志品质，是学生健康人格的重要组成部分。本框主要是让学生用正确的态度认识挫折的双重性并学会正确运用战胜挫折的方法，因此是第五课的落脚点和教学重点。,通过上两个单元做自尊自信的人和做自强自立的人的。

5、挫折面前也从容,名人的“挫折档案”,股神沃伦巴菲特永恒价值的创造者,永不退缩的林肯总统,音乐巨人贝多芬,（1）乐曲的名称是什么？（2）作曲家是哪一位？你对他了解吗？（3）乐曲的主题是什么？你有何感受？,命运交响曲,贝多芬,1770年12月16日，贝多芬出生于德国莱茵河畔的一个十分清贫的平民家庭。从四岁起，在父亲的拳打脚踢下开始学习钢琴，十三岁便成为管风琴师，并开始创作音乐作品1792年至1802年，贝多芬迁居维也纳，一个处处充满音乐的艺术殿堂。在这期间，贝多芬刻苦追求音乐技艺的纯熟，追求“自由、平等、博爱”的理想，虽然耳。

6、挫折面前也从容,1、挫折的双刃剑作用？（挫折会给人们带来什么影响？）2、应对挫折的有效方法有哪些？3、自我疏导的方法p69,不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。结果：,聪 明 的 驴,很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。,请 同 学 们 猜 一 猜 。,聪明的驴,它不断摇落打在身上的泥石，四足将。

7、面对挫折的不同态度，会有怎么样不同的结果？,1、胆怯、懦弱(放弃者),2、意志不坚定或容易满足(半途而废者),3、意志坚强、有坚定信念(挑战者),最终导致失败,最终走向成功,挫折面前也从容,聪明的驴很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。结果：,原来，老驴。

8、不经一番寒彻骨 怎得梅花扑鼻香,授课老师 彭金元,挫折面前也从容,聪明的驴很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老了的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。结果：,原来，老驴没有向挫折屈服，面对危险，面对困境，想出这样的办法：不断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的泥石踩在脚下，随着土地的堆。

9、挫折面前也从容,1、对于我们来说，遭遇挫折一定是一件坏事吗？我们能不能将它变成一件好事呢?我们中学生应该怎样面对挫折呢？（怎样理解“艰难困苦，玉汝于成”？）,2、中学生应该怎样培养自己承受挫折的能力？ （用什么方法战胜挫折呢？为什么使用这些方法能有效地战胜挫折？）,结合课本思考下列问题:,不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。。

10、面对挫折也从容,挫折的双重性,挫折是好事 (适当的压力和挫折对人的发展是有好处的，它可以促使人努力奋斗，让人意志如刚，愈挫愈奋，成为人们成功的催化剂。）,挫折是坏事 （过分的压力，往往会让人心灰意冷，颓废懈怠，对人绝对不利；强烈的挫折感也会阻断人们前进的步伐，摧残我们飞行的羽翼。）,在人的一生当中，挫折是难免的。,挫折是坏事的：张三期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振;李四因上课讲话受到老师批评，想不开而服毒 自杀；王八竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。 朱九是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情特别深，奶奶。

11、挫折面前也从容,第五课第二框,草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是就拿起小剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出,请你猜一猜故事的结尾.,蝴蝶为什么会过早死去？,因为：失去了成长的必然过程。蝴蝶的成长必须在蛹中经过痛苦的挣扎，直到它的翅膀强壮了，才会破蛹而出。人的成长也是如此。人生在世，谁都会遇到挫折，适度的挫折具有一定的积极意义，它可以帮助人们驱走惰性，激发人的。

12、,第五课 让挫折丰富我们的人生,为什么事而烦呢？,张三-期中考试成绩退步5名，从此一蹶不振;李四-因上课讲话受到老师批评，想不开而服毒自杀；王五-竞选班长失败，从此自暴自弃经常违反纪律。朱九-是奶奶一手带大的，她对奶奶的感情特别深，奶奶的去世她无法接受。她不愿上学，不出家门。,挫折使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。P65,挫折是坏事：,挫折又有利于人们磨炼意志，增长才干和智慧。P65,挫折具有双重影响,名人的“挫折档案”,永不退缩的林肯总统,1832年，林肯失业了，这显然使他很伤心，但他。

13、挫折面前也从容,第五课第二框,挫折的积极作用具体表现在： 首先，挫折能增长人的聪明才智。 其次，挫折可以激发人进取精神。 再次，挫折还能磨砺人的意志。,挫折的消极作用具体表现在： 一方面使人们前进的步伐受到阻碍，从而产生忧愁、焦虑、不安、恐惧等消极心理。令人意志消沉，丧失斗志。,挫折的两重性,一、“艰难困苦，玉汝于成”,草地上有一个蛹,被一个小孩发现并带回了家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来。天真的小孩看到蛹中的蝴蝶痛苦挣扎的样子十分不忍，于是就拿起。

14、在挫折面前,猜猜他（她）是谁,坚强,生命永远 微笑永远,乐观,自信,克服挫折 我有办法,挫折调查结果： 1. 学习方面 2. 与同学的交往 3. 与父母的关系 4. 自我认识 5. 身体方面 6. 其他方面,小明的烦恼： 小明进入初中都已经一个多学期了，可是他感觉自己一个朋友都没有。他感到自己在班里是一个多余的人。,玲玲的烦恼：玲玲在六年的小学学习中一直担任班长,进入初中后她照样被老师定为临时班长。半个学期后，班里进行了“竞选班长活动”，结果她落选了，她感到非常失落。一段时间以来，她感觉对什么都提不起劲。,我的妈妈两年前因病去世了。。

15、一条陌生的短信,老师：你好！我今天真背啊。早上上学迟到，被老班批评了一顿。中午忘记倒垃圾，又被劳动委臭骂了一顿。下午知道自己月考语文竟然没及格。哎我今天怎么这么倒霉啊！,如果是你，你该如何回复这条短信呢？,格言精选,困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。茅以升 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 不幸是一种最美好的大学别林斯基 艰难困苦是磨练人格之最高学校梁启超,挫折面前也从容,小游戏,男生女生辩辩辩,正方：挫折对我们利大于弊 反方：挫折对我们弊大于利,挫折的双重性,积极影响 (有利于人们磨炼意。

16、挫折面前也从容,4月14日，湖南衡阳特大命案犯罪嫌疑人被抓捕归案。4月13日晚，湖南省衡阳县西渡镇，一名15岁的小男孩用水果刀将姑妈一家三口杀害。经进一步侦查，肖某于14日上午9时30分被抓获，当场从其身上搜出其姑姑家房门钥匙、手机及2000元现金等物。犯罪嫌疑人肖某对杀死其姑姑及表弟表妹的事实供认不讳。,犯罪嫌疑人肖某1997年2月19日出生，衡阳县城某中学初二寄宿学生，假期寄居姑姑家。12年前，父母离异，缺乏家庭温暖，对姑姑管教甚严产生抵触情绪。4月13日下午，其放假后回到姑姑家，因姑姑不在家，晚餐无着落，肖某顿生怨恨，。

17、挫折面前也从容,一、艰难困苦，玉汝于成,活动一：小丹的故事,阅读第65页小丹的故事，小丹面对挫折的态度给了我们什么启示？,启示： 在挫折面前采取挑战的姿态，不但能战胜挫折，而且还能增长知识，发展能力，成为一个成功的人。,一、如何理解“艰难困苦，玉汝于成”的含义？答： 一般来说，艰难的环境会令人意志消沉，丧失斗志。然而，在具有坚强意志、积极进取的人面前，艰难的环境却可以使他们抖擞精神，奋发努力。困难被克服了，就会有出色的成就。这就是所谓艰难困苦，玉汝于成。,挫折的消极作用：张三期中考试成绩退步5名，从此一蹶。

18、不幸的是，半路上老驴不小心掉进了一个枯井里面，怎么也出不来。老汉看到老驴悲哀的挣扎，决定忍痛让老驴“安乐死”。于是搬来一篓篓的泥石往井里倒下，要把老驴活埋了。开始的时候，老驴绝望地痛苦号叫，不久，却没有再听到它的声音。结果：,聪明的驴,很久以前，有位老汉家里养着一头驴，很老的驴。有一天，老汉牵着老驴驮着东西去赶集。,请 同 学 们 猜 一 猜 。,聪明的驴,不断摇落打在身上的泥石，四足将摇落的泥石踩在脚下，随着土地的堆高正慢慢地往井口靠近！最后，这只聪明的老驴安全地逃了出来！,原来，老驴没有向挫折屈服，面对。

19、1 、依赖的危害？ 2、自己事情自己干的前提是（ ） 3、自立的含义？ 4、自立最基本的就是（ ）？ 5、告别依赖的重要表现（ ） 6、自强的捷径是（ ） 7、自强者的共同特点（ ）？ 8、要自强首先要（ ）？,挫折面前也从容,一、如何理解“艰难困苦，玉汝于成”？ 二、挫折对人有哪些影响？（挫折有什么作用？） 三、战胜挫折的有效方法有哪些？,一、“艰难困苦，玉汝于成”,无臂大学生王争的故事,宁波有一个同学王争，因小时候发生意外而失去双臂，但他乐观开朗，始终坚持一个信念：我要成为对社会有用的人。为了自理，他学会了用脚吃饭、洗。