词类活用讲义于长江

1、1第 3 讲词类活用和文言句式一、词类活用分类练词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能，而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同。词类活用主要包括名词的活用、动词的活用、形容词的活用 3 类。 一 名 词 的 活 用1名词作状语凡是谓语前面的名词如果不是主语，则必然活用作了状语。类型 示例(解释加点的词语)(1)表动作行为的状态、方式与工具，译为“像一样” “在” “用”项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公翼：像鸟张开翅膀一样(2)表动作行为的方位、地点，译为“在”“向” “从”夫以秦王之威，而相。

2、第三课时【形容词活用】1.形容词用作名词文言文中，当形容词担任主语或宾语时，它已不再表示事物的性质或特征，而是表示具有某种性质或特征的人或事物。例 1：将军身披坚执锐。（“坚”“锐”，指的是“坚固的铠甲”和“锐利的兵器”。）例 2：吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。（高：高处）2、形容词用作动词在文言文中，当形容词直接带宾语时，它不再表示事物性质，而是表示相应的动作行为或变化发展。例 1：有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也。（穷：走到尽头）例 2：欲穷千里目,更上一层楼。（穷：看尽）3、形容词使动用。

3、第一课时词类活用是指某些实词在特定的语言环境中，临时具有的某种新的语法功能。而这种语法功能与现代汉语相比具有明显的不同，判断之时要参照现代汉语的一般用法推断。具体而言，它包括：1.名词作状语。2.名词作动词。3.名词使动用法。4.名词意动用法。5.动词作名词。6.动词使动用法。7.动词为动用法。8.形容词作名词。9.形容词作动词。10.形容词使动用法。11.形容词意动用法。12.数词活用。【名词活用】1、名词作状语在现代汉语中名词一般而言是不直接用作状语的，有些名词在文言文中却经常用做状语，在句中起修饰作用。例 1：日削月割。

4、第二课时【动词活用】1、动词用作名词文言文中，动词往往用作句子的主语或宾语，有时又受“其”“之”等词语修饰限制，这使之具有了名词的特点。例 1：追亡逐北，流血漂橹。（“亡”“北”均为动词用作名词，意思是“败逃的人”。）例 2：去国怀乡,忧谗畏讥。（谗、讥：诬陷、嘲讽的话）2、动词使动用法文言文中，有些动词所表示的动作，其发出者是后面的宾语所表示的人或物，这就是动词的使动用法。例 1：项伯杀人，臣活之。（“活”，就是“使活命”的意思。）例 2：外连衡而斗诸侯。（斗：让争斗）3、动词为动用法文言文中，有些动词所。

5、1高中文言文词类活用归纳总结古汉语的词类划分大体上可以分为两类：实词和虚词。实词又分为名词、动词、形容词、副词等。某个词属于某个词类相对固定，各类词在句子中充当什么成分也有一定分工。比如名词常充当主语、宾语、和定语，形容词常作谓语、定语、和状语等。这些基本功能是古今相同的。但是在古汉语中，某些词可按照一定的语言习惯灵活运用，在句中临时改变它的基本功能。例如，柳宗元黔之驴：“驴不胜怒，蹄之。“蹄”字本是名词，这里临时充当动词，做谓语。又如陈涉世家：“将军身被坚执锐。”其中“坚”和“锐”原是形容词，。

6、高三语文 2008-10-61文言实词的变化规则词类活用供稿人：于长江 2008 年 10 月 6 日一、什么是词类活用？词类活用不是词性兼类，活用是指原属于甲类词，在特定的条件下，按照语言习惯而灵活地用作了乙类词，临时具备了乙类词的语法特点。但离开了具体的语境，丧失了特定的条件，这种语法功能立即丧失，语法特点也不复存在了。词类活用主要表现在实词里，主要以名词、动词和形容词的灵活运用为最多。二、词类的活用：一 名词的活用（一）名词活用为动词，有如下规律：A. 名词后有代词做它的宾语。如：1、驴不胜怒，蹄之。2、若不能，何不按。