初中英语语法动词时态讲解及练习

初中英语语法梳理和提高 14 过去完成时态讲解 试题过去完成时态1)过去完成时态的构成: 肯定式:had + 动词的过去分词 否定式:hadnt + 动词的过去分词疑问式:Had + 动词的过去分词简略回答: Yes, 主 + have/has had.No, 主 + had 现在完成时的用法过去完

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1、初中英语语法梳理和提高 14 过去完成时态讲解 试题过去完成时态1)过去完成时态的构成: 肯定式:had + 动词的过去分词 否定式:hadnt + 动词的过去分词疑问式:Had + 动词的过去分词简略回答: Yes, 主 + have/has had.No, 主 + had 现在完成时的用法过去完成时的用法:1、表示在过去某一时间或动作之前已经发生或完成的动作。 他表示的时间是“过去 的过去 “常与 by last year, by the time of yesterday,等连用。如:She said she had seen the film 4 times.When Mr Li got to the classroom, all the students had begun reading.By 。

2、1语法(词法)一考点透视知识与能力要求重难点问题归纳中考热点分析预测应试策略二知识讲解名词代词冠词数词形容词、副词介词三典型例题四强化训练及答案一考点透视【知识与能力要求】1掌握所学单词的形态变化。2掌握简单句的五种基本句型,四笔头练习基本正确。3能理解不复杂的、含有状语从句或宾语从句的复合句。4掌握动词的五种基本时态(一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、现在完成时)的基本用法。5能理解并初步掌握过去进行时、过去完成时和过去将来时的基本用法。6掌握一般现在时(包括含有情态动词的一般现在时) 。

3、1非谓语动词【非谓语动词】 构成:(to)+动词原形动词不定式非 在句中的作用(除谓语动词外的任何成分)谓 构成:V.-ing 语 动名词动 用法(主、宾、表、定)词 构成:V. -ing / V.-ed(规则变化)分词用法(表、补、定、状)(一)动名词一、动名词的构成:动名词一般由“动词原形+ing”构成二、动名词的句法功能功能 例句 说明主语 Eating too much is bad for your health.吃得太多对你的健康有害。谓语动词用单数形式。宾语 动词宾语介词宾语I like playing basketball very much.我非常喜欢打篮球。Stamps are used for sending let。

4、 WORD 格式整理版 学习参考好帮手 初中英语语法 非谓语动词的讲解非谓语动词指的是在句中起名词,形容词或副词作用的动词形式,而不是作谓语的动词形式。 动词的非谓语形式分为动名词,分词,动词不定式。 Climbing mountain is a good exercise. (Climbing., 动名词起名词作用) Do you know the man wearing a white shirt. (wearing 分词起形容词作用) He gets up early to catch the first bus. (to catch .不定式起副词作用)谓语动词和非谓语动词的区别: 1) 谓语动词在句中可单独作谓语,而非谓语动词不能单独作谓语。 Miss Mary 。

5、初中英语语法 非谓语动词的讲解非谓语动词指的是在句中起名词,形容词或副词作用的动词形式,而不是作谓语的动词形式。 动词的非谓语形式分为动名词,分词,动词不定式。 Climbing mountain is a good exercise. (Climbing., 动名词起名词作用) Do you know the man wearing a white shirt. (wearing 分词起形容词作用) He gets up early to catch the first bus. (to catch .不定式起副词作用)谓语动词和非谓语动词的区别: 1) 谓语动词在句中可单独作谓语,而非谓语动词不能单独作谓语。 Miss Mary teaches us English. 玛丽教我们英。

6、1卷首寄语“没有语法不能很好地表达,而没有词汇则什么也不能表达。 ” 语言的学习是一个漫长又艰难的过程,而语法与语言能力之间的关系也是紧密关联的。语法是语言的应用规则,虽然 wilkins 更加着眼于词汇,但对于母语为非英语语言的学生来讲,在学习英语的过程中系统地学习一些基础语法,是提高学生应用语言能力的一个有效途径。对于目前国内中高考考生来讲,语法知识也是应试考核的一个重要项目,尤其是对于中考考生,语法项目的考核占有很大的卷面比例。具体考核题型以单项选择、用所给词适当形式填空 , 句型转换 为主。兰州市 06 。

7、1情态动词一.情 态 动 词 的 定 义情态动词是一种本身有一定的词义,表示说话人的情绪、态度或语气的动词,但不能单独作谓语,只能和其他动词原形构成谓语。They can be there on time tomorrow. 他们明天能按时去那儿。May I have your name? 我能知道你的名字吗?Shall we begin now? 我们现在就开始吗?You must obey the school rules. 你必须遵守校规。情态动词数量不多,主要有: can (could), may (might), must, need, ought to, dare (dared), shall (should), will (would) .二.情 态 动 词 的 位 置情态动词在句中放在谓语动词。

8、下面是赠送的合同范本,不需要的可以编辑删除!教育机构劳动合同范本 为大家整理提供,希望对大家有一定帮助。一、_ 培训学校聘请_ 籍_ (外文姓名)_ (中文姓名)先生/女士/小姐为_ 语教师,双方本着友好合作精神,自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。二、合同期自_ 年_ 月_ 日起_ 年_ 月_ 日止。三、受聘方的工作任务(另附件 1 )四、受聘方的薪金按小时计,全部以人民币支付。五、社会保险和福利:1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附 2 )2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_ 至_ 的来回机票( 金额不超过人民币_ 元整)或教。

9、16 种英语时态总结归纳时态(Tense)是表示行为、动作和状态在各种时间条件下的动词形式。因此,当我们说时态结构的时候,指的是相应时态下的动词形式。英语时态分为 16 种:一般现在、一般过去、一般将来、过去将来时,以及这四者的进行时、完成时和完成进行时。1. 一般现在时用法:A) 表示现在发生的动作、情况、状态和特征。B) 习惯用语。 C) 经常性、习惯性动作。例:He always helps others. D) 客观事实和普遍真理。尤其要注意,如果前后文不是一般现在时,则无法保持 主句、从句时态一致。E) 表示一个按规定、计划或安排要发生的动。

10、初中英语语法讲解:非谓语动词定义及构成 非谓语动词主要包括不定式 the man speaking to the teacher 可改为 the man who is speaking to the teacher.(2)现在分词作表语:The film being shown in the cinema is exciting. 正在这家上演的电影很棒。The present situation is inspiring. 当前的形势鼓舞人心。be + doing 既可能表示现在进行时,也可能是现在分词做表语,它们的区别在于 be + doing 表示进行的动作是进行时,而表示特征时是系动词 be 与现在分词构成系表结构。(3)作宾语补足语:如下动词后可跟现在分词作宾语补足语。

11、1初中英语语法动词的语态讲解 动词的语态知识梳理:提纲挈领,抓住重点和难点!英语动词有两种语态,即主动语态(The Active Voice)和被动语态(The Passive Voice)。主动语态表示主语是动作的执行者,被动语态表示主语是动作的承受者,例如:Many people speak English . (主动语态)English is spoken by many people. (被动语态)1、被动语态的构成被动语态由“助动词 be +及物动词的过去分词“构成。助动词 be 有人称、数和时态的变化,其变化规则与 be 作为连系动词时完全一样。被动语态的肯定式、否定式及疑问式列表如下:肯 定 句。

12、初中英语语法连词讲解及练习(一)连词概述连词是连接单词、短语或句子的一种虚词。在句中不单独作句子成分。历年中考中常考并列连词 and,but,neither nor;从属连词 now that, though,when 。所以了解状语从句和宾语从句的真正意义有助于正确使用从属连词。(二)基础知识梳理1并列连词用来连接彼此并列的词、短语或句子。并列连词有 and,or,but,so,for,nor 等。2关联连词有 bothand,either or,neithernor,not onlybut also,as well as,as much as 等。3连接性副词有 however,therefore,besides,yet,anyway,still,al。

13、www.cdqzwx.com 成都七中实验网校,为您提供精品教学资源英语 初中 第 1 页 共 6 页初中英语语法 时态专项练习(1)1. Sales of CDs have greatly increased since the early 1990s, when people _ to enjoy the advantages of this new technology.A. begin B. beganC. have begun D. had begun2. Turn on the television or open a magazine and you _ advertisements showing happy families.A. will often see B. often seeC. are often seeing D. have often seen3. 。

14、1初中英语八种时态归纳复习时态是英语学习中一个至关重要的内容,广大初中学生在实际运用时,往往对时态问题倍感棘手,下面我们就归纳复习一下这几种时态。一、一般现在时(一)定义表示经常性或习惯性的动作,或存在的状态,还表示主语具备的性格和能力及客观真理。例:I get up at 6:30 in the morning .She is at home .(二)构成主要用动词原形表示,当主语是第三人称单数时,在动词词尾加 s/es。(三)句型1、肯定句:主语+谓语+ 其他。She reads English everyday .2、否定句:主语+dont/doesnt+谓语+其他。He doesnt get up at 6:30 i。

15、知识点:1. 概念:时态是英语谓语动词的一种形式,表示动作发生的时间和所处的状态.英语中的时态是通过动词形式本身的变化来实现的.英语有16种时态,但中学阶段较常用的有十种:一般现在时,一般过去时,一般将来时,过去将来时,现在进行时,过去进行时,将来进行时,过去完成时,英在完成时和现在完成进行时.二.相关知识点精讲1.一般现在时的用法1) 经常性或习惯性的动作,常与表示频腮度的时间状语连用。时间状语: every, sometimes, at, on Sunday。例如:I leave home for school at 7 every morning. 每天早上我七点离开家。2) 客观真理,客观。

16、动词的分类1.系动词2.实义动词(及物和不及物)3.助动词4.情态动词一、系动词系动词:连系表语的词。系动词有词义,不能独立做谓语。He is wrong.(系词+表语做谓语)be(am,is,are,was,were)感官动词(look,smell,taste,sound,feel,seem)表示发展变化的词(turn,get,keep,become)他是强壮的。He is strong.你必须保持健康。You must keep healthy.树叶变绿了。The leaves turn green.莉莉似乎很生气。Lily seems very angry.Exercise1.Autumn is coming,the leaves turn yellow.2.The girl looks beautiful.3.The food tastes delicious.4.A。

17、初中英语语法精讲:动词时态和语态讲解动词的时态和语态(一) 动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。英语动词有16种时态,但是常用的只有9种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。下面分别介绍。1、 一般现在时的用法1) 表示经常性、习惯性的动作;表示现在的状态、特征和真理。句中常用 often, usually, every day 等时间状语。例如:a. He goes to school every day.b. He is very happy.c.The earth moves around the sun.2) 在时间状语从。

18、初中英语语法练习动词时态专项训练一、用所给词的适当形式填空:1He swimming in the river every day in summer. (go) 2.It you are right. ( seem )3.Look, the children basketball on the playground. ( play ) 4.He to the radio when I came in, ( listen )5.It is very cold .I think it . ( rain )6. I need some paper . I some for you . ( bring )7.I cant find my pen . Who it ? ( take )8.He said that he back in five minutes . ( come )9.I didnt meet him. He when I got there. ( leave ) 10.I my bike, so I have to 。

19、方舟培训中心 小升初英语预科班1英语语法:初中英语动词时态和语态讲解(一) 动词是谓语动所表示的动作或情况发生时间的各种形式。英语动词有 16 种时态,但是常用的只有 9 种:一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时、过去将来时、现在完成进行时。下面分别介绍。1、 一般现在时的用法1) 表示经常性、习惯性的动作;表示现在的状态、特征和真理。句中常用 often, usually, every day 等时间状语。例如:a. He goes to school every day.b. He is very happy.c.The earth moves around t。

20、初中英语语法:动词时态讲解及练习动词时态专讲一、概说动词的时态历来是中考题中考查的重头戏之一。测试重点放在根据特定语言环境区别使用一般现在时,一般过去时和现在完成时;一般现在时(过去时)与现在( 过去)进行时;特定的时间状语中时态的使用;结合所获得的语言知识确定正确时态的能力等。综上所述,动词的时态在中考测试中的地位非常重要。因而考生在复习备考中必须对本专题引起足够的重视。二、各种时态的构成时 态 构 成 时 态 构 成一般现在时do / doesam / is / are一般过去时didwas / were现在进行时 am / is / are + doing 。

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