初一语文复习资料

1、有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。2013 年 10 月 16 日 苏城中学初一上册期中考试复习专用 1 一、诗歌赏析观沧海 【三国时期】曹操1、本诗作者曹操 ，不仅是建安时期一位杰出的诗人，还是封建社会一位杰出的政治家、军事家。 2、按要求填写原诗中的语句。诗人登临碣石山的目的是：以观沧海实写诗人所见之景的句子是：水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 虚写诗人所想之景的句子是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里 3、这是一首写景抒情诗, 统领。

2、应对中考中常出现的古诗词赏析题，我们应从以下几方面着力：（1）广泛积累，掌握尽可能多的古诗词；（2）多了解和掌握一些古诗词的基本知识；（3）了解诗词的背景知识及提示信息，把握诗词的主题、情感和意蕴；（4）了解诗人的风格和语言特点，体会诗句的含义、情感；（5）了解特色词、句，分析其中蕴涵的情感、哲理；（6）了解修辞和表达特点，品析形象、意境；（7）了解诗词的内容，把握诗词的类别；（8）掌握一些常见的典故和惯用的意象；（9）借助以上知识和信息，体验诗人情感，品味诗歌意境。 主观赏析题的解答，需要做到三点：（1。

3、 古诗词是是初一语文上册学习的重点之一，所以我们复习的时候要重点掌握。下面我们就一起来学习初一语文上册古诗文鉴赏。初一语文上册古诗文赏析：一、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄【唐】李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月， 随君直到夜郎西。【注】“随君直到夜郎西”，有的地区将“君”写为“风”，即“随风直到夜郎西”。诗歌注释选自李太白全集。李白（701-762），字太白，号青莲居士，陇西成纪（今甘肃天水）人，实生于中亚的碎叶（今吉尔吉斯斯坦共和国境内）。唐代著名诗人，后人称“诗仙”与杜甫并称“大李杜”。。

4、初一语文（下）复习资料一、积累与运用1、下列加点词注音完全正确的一项是（ ） （2 分）A、脑髓 (su ) 花圃 (p ) 骊( l )歌 倜傥（ttn）B、沮（j）丧 讪（sn）笑 菜畦（q） 鸡毛掸（dn ）子C、嫉（j）妒 丑陋（lu） 蝉蜕（tu） 弥漫（ m ） D、书塾（sh） 环谒（y） 瞬（shn）息 收敛（lin ）2、下列各组词语形、音都有误的一项是（ ）（2 分）A蝉蜕（tu） 臃肿（zhn） 脑髓（shu） 人声顶沸（ fi）B嫉妒（j ） 伫立（zh ） 延绵（yn） 来势汹汹（xin）C木屐（j ） 徘徊（hui ） 环谒（y） 恭恭敬敬（n）D骊歌（l） 书塾（sh） 肿胀（zhn。

5、精品文档 文学常识 1 .从百草园到三味书屋选自朝花夕拾(鲁迅全集散文集第2卷)。 2 .假如生活欺骗了你选自普希金诗集作者普希金(1799-1837)俄国诗人。 著名诗作有自由颂、致大海、致恰达耶夫等。 3 .伤仲永选自临川先生文集作者王安石。王安石，是改革家、文学家，唐 宋八大家之一。 4 .唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。 5 .黄河颂选自诗组黄河大合唱第二。

6、初一语文(下)复习资料(重点中学)本文由 hjb2412 贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。初一语文（ 初一语文（下）复习资料一、积累与运用1、下列加点词注音完全正确的一项是（ ） 分） （2 A、脑髓 (su ) 花圃 (p ) 骊( l )歌 倜傥（ttn） B、沮（j）丧 讪（sn）笑 菜畦（q） 鸡毛掸（dn ）子 C、嫉（j）妒 丑陋（lu） 蝉蜕（tu） 弥漫（ m ） D、书塾（sh） 环谒（y） 瞬（shn）息 收敛（lin ） 2、下列各组词语形、音都有误的一项是（ ） （2 分） A蝉蜕（tu） 臃肿（zhn） 脑髓（shu）。

7、一、听记题(8 分) 听录音两遍，完成下列题目。1、市委、市政府解决群众反映迫切问题的重大决策是( )(2 分)A、建设“平安宁波”，创建文明城市，构建和谐社会B、开展缓解中心城区“出行难”、改善交通环境系列行动C、每个人进行换位思考，对他人对社会多一分理解，切实承担起自己的社会责任D、注重从根本上解决弱势群体的就业生活出路2、我市经过多年 ，慎重考虑， 其他同类城市的做法，作出整治“三车”的决定。(2 分)3、有错别字的一项是：( )(2 分)A、顺理成章 B、日趋拥堵 C、园满成功 D、弊大利小4、不属于整治“三车”工作取得成功的。

8、初一语文上册复习资料初一语文上册复习资料痴(ch) 想 隐(yn) 秘(m) 凝(nng) 成(chng) 诱(yu) 惑(hu) 喧(xun) 腾(tng)瞬(shn) 间(jin) 训(xn) 诫(ji) 迂(y) 回(hu) 凝(nng) 视(sh) 啜(chu) 泣(q)纳(n) 罕(han) 瘦(shu)骨(g)嶙(ln)峋(xn) 头(tu)晕(yn)目(m)眩(xun)小(xio)心(xn)翼(y)翼(y) 零(lng) 落(lu) 断(dun) 续(x) 收(shu) 敛(lin)宽(kun) 恕(sh) 卑(bi) 微(wi) 一丝不苟(gu) 迸(beng) 溅(jin) 繁(fn)。

9、初一语文期中复习资料一、背诵默写部分：十二章 、 春 、 秋天 、 古代诗歌四首 、附录诗五首(龟虽寿 、 过故人庄 、 题破山寺后禅院 、 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 、 夜雨寄北)二、第一、第二、第三单元各课后和课下生字词的音形义。古文的词语解释是其中的重点。三、古诗文的朗读节拍，古文的翻译与中心的把握，理解古诗的情感并描绘古诗的画面。四、记叙文的文体知识记叙文的种类，记叙的六要素，记叙的线索，记叙的顺序及其作用，在记叙中穿插描写、抒情、议论及其作用，记叙文的标题与中心的关系，写人的方法，写景的方法，写景的作。

10、初一语文下册（人教版）期末复习资料2010-07-21 10:40:11 来源：百度空间 进入论坛文学常识1从百草园到三味书屋选自朝花夕拾（鲁迅全集散文集第 2 卷）。2假如生活欺骗了你选自普希金诗集作者普希金（1799-1837）俄国诗人。著名诗作有自由颂、致大海、致恰达耶夫等。3伤仲永选自临川先生文集作者王安石。王安石，是改革家、文学家，唐宋八大家之一。4唐宋八大家：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、欧阳修、曾巩。5黄河颂选自诗组黄河大合唱第二部黄河颂。6都德是十九世纪法国短篇小说家。代表作有最后一课柏林之围。7木兰诗选自宋。

11、初一语文复习资料初一语文复习资料内容如下： 痴(ch) 想 隐(yn) 秘(m) 凝(nng) 成(chng) 诱(yu) 惑(hu) 喧(xun) 腾(tng) 瞬(shn) 间(jin) 训(xn) 诫(ji) 迂(y) 回(hu) 凝(nng) 视(sh) 啜(chu) 泣(q) 纳(n) 罕(han) 瘦(shu)骨(g)嶙(ln)峋(xn) 头(tu)晕(yn)目(m)眩(xun) 小(xio)心(xn)翼(y)翼(y) 零(lng) 落(lu) 断(dun) 续(x) 收(shu) 敛(lin) 宽(kun) 恕(sh) 卑(bi) 微(wi) 一丝不苟 (gu) 迸(beng) 溅(jin) 繁(f&。

12、11 现 代文 阅读现 代文 阅读 解 题 原 则 是： “以文解 题 ”；看分 值 答 题 (如果多分 值 最好 标 出 1、 2,怕 丢 分不妨 n+1,但有字数限制的概括 题 除外 )；尽量用原句 ,不能用原句的 ,答 题线 索一定在附近； 审题 要 细 ,别 看 错 ,别遗 漏 . （一）、 记 叙文 阅读 一、 词语 ：答 题时 一定要在文段句 词 的前后找答案或找解意 义 ,以及深 层 含 义 和言外之意 ,并能理解其表达的效果 ； 答的依据 . 1)能理 词语 的表面(2)能确定 词语 指代的内容：一般出 现 在上文 ,找出后代入原文 ,看是否通 顺 合理 .二、文章概括： 内容概。

13、 初一语文下册复习资料一、伤仲永 1.出处:选自 临川先生文集 2.作者:王安石，字介甫，晚号半山也被称为王文公；是北宋政治家、思想家和文学家。他的散文雄健峭拔，被列为“唐宋八大家 ”之一。 3.代表作:王临川集 、临川集拾遗 、三经新义中的周宦新义残卷、老子若干条。 4.内容理解:告诉我们学习和教育对于人才的培养是十分重要的。 5.字词句: A.字音：环谒 ye 泯min 然 称chen 夫fu B. 词义： .通假字: .日扳仲永环谒于邑人: “扳通“攀” ，牵、引。 .贤于材人远矣: “材”通“ 才”，才能。 .未尝识书具: “尝”同“ 曾”，曾经。 .古。

14、初一语文（上）期末总复习（一）1、2 单元字词总复习一、给下列加点字注音：信服 嫩芽 分歧 取决 拆散 委屈 粼粼 一霎时 各得其所 瘫痪 暴怒 沉寂 捶打 憔悴 央求 神色 敏感 诀别 淡雅 深沉 喜出望外 絮絮叨叨 抹眼泪 攥东西 逮着玩 仗义 怦怦 树杈 脸颊 寒战 自作主张 不可抗拒 形影不离 匿笑 并蒂 桔梗 摇摆 沐浴 祷告 阴影 姊妹 繁杂 烦闷 菡萏 徘徊 攲斜 遮蔽 心绪 荫蔽 褪了色 焚香 磕头 榆钱 狡猾 存心 背诵 海鸥 占据 牵挂 援助 劝慰 纠纷 慈爱 依恋 珍宝 纯真 时辰 迷迷糊糊 模模糊糊 截然 感慨 绽开 争执 混为一谈 恍然大悟 搓捻。

15、撑伞（ ） 暖和（ ） 着落（ ） 一髻白花（ ） 贮蓄（ ） 栀子（ ） 泯灭（ ） 鳊鱼（ ） 乌桕（ ） 枯涸（ ） 葱茏（ ） 轻盈（ ） 绫纱（ ） 绸幕（ ） 弥漫（ ） 喑哑（ ） 莴苣（ ） 着陆（ ） 铁锹（ ） 杈（ ） 嫌恶（ ） 犄角（ ） 怦（ ） 寒颤（ ） 攥（ ） 虐杀（ ） 匿名（ ） 嗅（ ） 炫耀（ ） 称职（ ） 滑稽（ ） 赏赐（ ） 缥缈（ ） 模糊（ ） 鲛人（ ） 哞（ ） 潺潺（ ） 蔷薇（ ） 踉跄（ ） 掳获（ ）,chng,hu,zhu,j,zh,zh,mn,bin,ji,h,Ing,yng,Ing,chu,mí。

16、初一语文复习资料人教版一：字音字形痴(ch) 想 隐(yn) 秘(m) 凝(nng) 成(ch ng) 诱(y u) 惑(hu) 喧(xu n) 腾(tng) 瞬(shn) 间(ji n) 训(x n) 诫(ji ) 迂(y) 回(hu ) 凝(n ng) 视(sh) 啜(chu ) 泣(q ) 纳(n) 罕(han) 瘦(shu) 骨(g)嶙(l n)峋(xn) 头(t u)晕(yn)目(m)眩(xun) 小(xio)心 (xn)翼(y)翼(y) 零(l ng) 落(lu) 断(dun) 续(x ) 收(shu) 敛(lin) 宽(kun) 恕(sh ) 卑(b i) 微 (wi) 一丝不苟(g u) 迸(beng) 溅(j。

17、初一语文上册复习资料一：字音字形 痴(ch) 想 隐(yn) 秘(m) 凝(nng) 成(chng) 诱(yu) 惑(hu) 喧(xun) 腾(tng) 瞬(shn) 间(jin) 训(xn) 诫(ji) 迂(y) 回(hu) 凝(nng) 视(sh) 啜(chu) 泣(q) 纳(n) 罕(han) 瘦(shu) 骨 (g)嶙(ln)峋(xn) 头(tu)晕(yn)目(m)眩(xun) 小 (xio)心(xn)翼(y)翼(y) 零(lng) 落(lu) 断(dun) 续(x) 收(shu) 敛(lin) 宽 (kun) 恕(sh) 卑(bi) 微(wi) 一丝不苟(gu) 迸(beng) 溅(jin) 繁(f&#。

18、初一语文期末复习资料本文由咔哇伊 de 幻林贡献doc 文档可能在 WAP 端浏览体验不佳。建议您优先选择 TXT，或下载源文件到本机查看。语文上册期末复习资料汇编 一、文言文重点字词。 “的” 。 2、以：徐喷以烟：介词， “用” 。 1、之：故时有物外之趣：结构助词， 昂首观之：代词， “它，指夏蚊” 。 以丛草为林：介词， “把” 心之所向，则或千或百：用在主谓结构间，取消 可以为师矣：介词， “凭， 靠” 。 句子的独立性，不译。 以数万计：介词， “用” 。 下车引之：代词，他（指元方） 此独以跛之故：因为 人皆吊之：代词，他。

19、第一单元1.春 朱自清一、作者介绍朱自清（ 1898 1948 ），原名 自华 ，字 佩弦 ，号 秋实 ，后改名 自清 ，是中国现代著名 散文家、诗人、学者、民主战士 。原籍浙江绍兴，后定居扬州，故自称“ 扬州人 ”。 1923 年发表 长诗毁灭 ，震动诗坛。他的散文朴素缜密，清隽沉郁，以 语言洗练、文笔清丽 著称，极富有真情实感。代表作 诗文集踪迹 ， 散文集有背影欧游杂记你我，文艺论著有诗言志辨论雅俗共赏 ， 散文代表作有荷塘月色绿背影桨声灯影里的秦淮河等。二、词语解释欣欣然：欢欢喜喜的样子 朗润：明朗润泽赶趟儿：原意指赶得上，这里。

20、初一语文期末复习教学案（一）生字词归类 复习目标：1、掌握生字词的音、形 2、正确使用生字词，能准确判断正误 复习方法：熟读、识记、练习巩固 字词归类 ： quan chong jing bi mei sha诠释 憧 憬 裨益 半明半昧 霎眼 die tuan sang cu zhao 折叠 湍急 推搡 猝然 肇祸 duo du sui lu ning ju qi自度其足 持度 遂不得履 宁 遽契 ji qi chang yang 。