初一年研究性学习教案DOC

1、1山西科学技术出版社综合实践活动研究性学习五年级上册教案第一单元人与自我?我自信，会成功学习目标 正确认识自我，能够说出自己的优点和不足；增强自我调控、承受挫折、适应环境的能力；了解树立自信心的方法，培养健全的人格和良好的心理素质；提高心理健康水平，增强自我教育能力，形成健康、自信的人生观。参考主题 （1 ）我自信，会成功；（2）克服考试焦虑；（ 3）消除孤独感。实践方式 心理测试；收集资料；手工制作。方法引导 发表意见的技巧；如何对调查结果进行统计与分析。学科整合 与心理健康教育、品德与社会、语文等学科整。

2、第一单元:自我成长解读青春心灵密语教学目标1能客观地认识自身成长中身心发展变化优劣,树立自信心。2能大方地与他人交流,大胆展示自己亮点,努力克服自身缺点。3懂得成长是一个变化发展的过程,能关注这一过程并努力使自己健康成长。第一课时 了解青春一、谈话导入。从呱呱坠地到蹒跚学步,从牙牙学语到背上书包,从步入初中到进入青春期,每一阶段,都记录着你的精彩。进入青春期的你?是调皮,还是文静;是大胆,还是内向?二、描述自已1.课前向爸爸妈妈问一问自己进入青春期有所变化的故事。2.请生用一两句话描述自己进入青春期的形象(自己说一一。

3、1五年级下册研究性学习教案2五年级下册研究性学习教学计划一、学生情况分析： 小学高年级段的学生处于一个转型时期，他们爱表现，好活动，对外部世界充满强烈的好奇心。另外，他们学习的劲头足，互助精神强。绝大部分学生都已经顺应了学校的学习生活，形成了接受式学习的惯性。二、教学目标： 1、把教材内容按其原貌活化于课堂内外，围绕教材但不限于教材，形成不同层次、不同性质、不同形式的活动，让师生共同投入，彼此协商、互相交流，发挥学生的创造性，帮助学生逐步掌握英语这个交际工具。2、让学生在主动参与中培养独立自主、主动求。

4、11、小读者与大作家教学目标：1、使学生明白，读名家的作品，不仅要弄清楚文章的主要内容，体会作者表达的思想感情，还要有自己的见解。2、选读一位或几位你感兴趣的作家的作品，和同学交流见解，培养学生的阅读能力。3、通过不同的形式采访作家，在与名家进行思想碰撞的同时，培养学生的人际交往能力。4、运用阅读、调查、研究的方式体会作家的写作基本方法和创作源泉，培养学生的写作能力。教学重难点：1、对名作家的作品进行品读，体会作者表达的思想感情，能有自己的见解。2、通过不同的形式采访作家，在与名家进行交流的同时，培养学。

5、三年级上册研究性学习教案东胜区第三小学 二一四年九月 第一课 家乡名人知多少一、教学目标：（一）知识与能力：1.学会从自己的生活经历中捕捉研究素材。2.搜集资料，学习用评价表总结活动成果。（二）情感态度价值观：通过整理信息了解家乡名人、感受家乡的变化，提高学生对家乡的热爱之情。（三）重点：通过整理信息了解家乡、感受家乡的变化。（四）难点：培养学生筛选有效信息的能力和分析问题、解决问题的能力。二、教学过程：（一）谈话导入，激发兴趣我们可爱的家乡内蒙古，有高高的兴安岭、茫茫的大草原、滔滔的黄河水，风光多么。

6、 动画对小学生的影响 一、课题的提出背景：当今动画片制作飞速发展，制作精美、情节精彩、语言有魅力、音乐有感召力、动感效果强的动画片特别吸引小学生，小学生都很喜欢看动画片，很多学生对很多动画片耳熟能详，对很多动画角色崇拜至极，为什么小学生特别喜欢看动画片？因为这是一个接近学生生活的话题，学生非常感兴趣的话题，也正是一个很好的综合实践课题。我们准备这样来引导学生开展这个课题的研究，在综合实践课上，我们先播放很多学生喜欢的动画片片段给学生看，然后问学生你们喜欢吗？你们还喜欢那些动画片？为什么？激发学生对。

7、京山一中高一年级研究性学习教学计划一、学生情况分析高一学生除了部分在初中时代稍微接触到了研究性学习活动，大部分同学都未经历过。可以说，对研究性学习活动有基本不了解，希望通过一学年的学习，初步了解了研究性学习的相关特点，积累了课题研究的基本知识，为高二研究性学习中的课题研究打下了一定的基础。二、学期教学目标基于以上情况，根据本校实际，本学年研究性学习目标仍定位在使高一的每位同学完成一个课题研究。高一年级的重点在于使同学初步掌握调查类课题的研究方法；培养同学独立设计研究方案，设计调查问卷和访谈提纲的。

8、高一年级研究性学习课题序号 课题名称 序号 课题名称人与社会 人与自我1 服饰文化的研究 59 中学生的饮食与营养问题研究2 浅淡当今社会之健康饮食 60明德中学高一学生早餐行为调查方案设计3 关于浪费粮食的调查 61 合理饮食与肥胖4 吸烟危害的调查 62 校门口的小摊为何屡禁不止5 生活必需品市场价格调研 63 校外餐饮诱惑力调查6 人体肥胖与体育锻炼 64 学校食堂打饭窗口的设置问题7 宠物热对社区生活的影响 65 学校食堂与学校周边摊点饮食服务状况调查 8 影响居民用水量的相关因素的研究 66 明德中学附近不洁食品状况调查9 电动车是禁还是。

9、教学内容：一、草原生态环境调查教学目标：1、了解家乡草原的基本情况2、分析家乡草原退化、沙化的原因3、能够确立防止草原退化的方案，进而培养学生保护生态环境的意识教学重难点：对家乡草原退化原因的调查及治理方案 教学准备：查找资料课时安排：2 课时教学过程： 第一课时、 揭示课题同学们，我们生活在美丽的呼伦贝尔大草原上，绿色的草原，浩瀚的沙漠，令人神往。可你了解它们的变化吗？、 确立课题，制定研究方案1、 教师指导2、 小组制定研究方案3、 师生共同讨论形成研究方案、 布置作业1、 收集关于草原生态环境的资料2、 完成。

10、 数学乐园 研究性学习方案 一 课题研究背景及意义 一 背景 1 目前 一年级的孩子由于刚从幼儿园进入正规的课堂教学 对学习数学不太感兴趣 表现在上课精力不集中 回答问题漫不经心 感到数学枯燥无味 对知识的学习没有好奇心和求知欲 体会不到学习数学的重要性 另外 教师不能很好地将数学知识融于生活及其他各科教学中去 2 纲要 明确提出数学教育的目标是 能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重。

11、1研究性学习课题开题报告 研究课题 尝试无土栽培课题组成员 黄俊贤 樊文艺 黄凯龙 曾 朝 李梦豪 吴小艳 许培基 曾国旗 杨燕姿 黄海 蔡佳霖 王原 李建文 黄雅琪 王靖超 刘文豪 吕光庆 彭波波 曾庆淞 程泽亮 聂文凤 邵春琼 钟洵许姿庭 陈敏 秦明川 曾荣裕 林培鸿 张宇航 辛宇 龙志 黄振文 肖峥嵘 毕杰 熊霞课题组组长 彭波波 班级 初一年段 指导教师 文家友研究背景：（为什么提出该研究课题，包括研究的目的和意义）无土栽培是初中七年级生物上册中的相关内容。以往教师在上课时只是介绍无土栽培的概念、优缺点，大多例举些无土栽培的例子。

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