初三化学电

1、初三年级化学可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cl-35.5 Ca-40 Cu-64 Na-23 S-32一选择题（每题只有一个正确答案，每题 2 分，共 30 分）13PM2.5 是指大气中直径小于或等于 2.5 微米的颗粒物,下列情况通常不可能引起大气中 PM2.5 增大的是A焚烧秸杆 B汽车尾气 C燃烧煤炭 D光合作用14本次化学考试用的纸张，下列性质属于其化学性质的是A白色 B可燃 C易撕碎 D不溶于水15“84 消毒液” 的主要成分是次氯酸钠（NaClO） ，NaClO 中 Cl 的化合价是A+1 B+3 C+5 D+716下图所示实验操作中正确的是A. 测量溶液的 pH B.移走蒸发皿 C.倾倒液体 D.。

2、目录*第一单元 走进化学世界 *1、物质的变化和性质 *2、化学是一门以实验为基础的科学 *3、走进化学实验室 *第二单元 我们周围的空气 *1、空气 *2、氧气 *3、制取氧气 *第三单元 自然界的水 *1、水的组成 *2、分子和原子 *3、水的净化 *4、爱护水资源 *5、拓展性课题 最轻的气体 *第四单元 物质构成的奥秘 *1、原子的构成 *2、元素 *3、离子 *4、化学式与化合价 *第五单元 化学方程式 *1、质量守恒定律 *2、如何正确书写化学方程式 *3、利用化学方程式的简单计算 *第六单元 碳和碳的氧化物 *1、金刚石、石墨和 C60 *2、二氧化碳制取的研究。

3、 第 1 页 共 28 页一 、 基 本 概 念 和 基 本 理 论（一）物质的变化和性质1物质的变化：物理变化：没 有 生 成 其 他 物 质 的 变 化 。 化学变化：生 成 了 其 他物 质 的 变 化 。化 学 变 化 和 物 理 变 化 常 常 同 时 发 生 。 物 质 发 生 化 学 变 化 时 一 定 伴 随 物 理 变 化 ； 而 发 生物 理 变 化 ， 不 一 定 同 时 发 生 化 学 变 化 。 物 质 的 三 态 变 化 （ 固 、 液 、 气 ） 是 物 理 变 化 。物 质 发 生 物 理 变 化 时 只 是 分 子 间 的 间 隔 发 生 变 化 ， 而 分 子 本 身 没 有 发 生 变 化 ； 发 生 。

4、第一范文网 ( )提供：试题下载、课件下载、教案下载、说课稿、工作总结/ 计划 学科：化学 教学内容：初三化学甲烷 【基础知识精讲】 甲烷的性质 （）物理性质：通常状况是一种无色、无味气体，密度比空气小，难溶于水 （）化学性质：可燃性 CH + 2O 点燃 O 4 2 CO + 2H 2 2 可燃气体点燃前都必须检验其纯度 有机化合物 含有碳元素的化合物叫做有机化合物，简称。

5、化学总复习资料 基本概念： 1、化学变化：生成了其它物质的变化 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如:颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：物质在化学变化中表现出来的性质 (如:可燃性、助燃性、氧化性、还原性、酸碱性、稳定性等) 5、纯净物：由一种物质组成 6、混合物：由两种或两种以上纯净物组成,各物质都保持原来的性质 7、元素：具有相同核电荷数(即质子数)的一类原子的总称 8、原子：是在化学变化中的最小粒子，在化学变化中不可再分 9、分子。

6、物质的变化和性质 一、看一看，选一选（共 45 分）1、现代社会的生产和生活需要消耗大量能量。下列活动中，通过化学反应提供能量的是（ ）2、下列变化前者是物理变化，后者是化学变化的是 （ ）A.汽车内胎爆炸，火药爆炸 B.动植物呼吸，植物光合作用C.铁在潮湿的空气中生锈，铁铸成锅D.氧气使燃着的木条燃烧更旺，蒸发食盐水得到食盐和水3、下列物质的性质属于化学性质的是 （ ）A.颜色、状态 B.可燃性 C.溶解性 D.熔点、沸点4、蜡烛燃烧时，发生的变化是 （ ）A.既有物理变化，又有化学变化 B.只是形态的变化C.只有化学变化 D.只有物理变。

7、欢迎同学们的到来,我们的新学科,你的到来会使我们的课堂更具有生机和活力,化学使世界变得更加绚丽多彩,“神九”宇航员服装,航天服由服装、头盔、手套和航天靴等组成。其中结构最复杂的服装由14层组成：最里层是液冷通风服的衬里；衬里外是液冷通风服，这种服装是由尼龙弹性纤维和穿在上面的许多输送冷却液的塑料细管制成； 这种航天服属舱内航天服，除了头盔和胶皮手套，整个航天服是用一种特殊的高强度涤纶做成的.为了防止膨胀，宇航服上特制了各种环、拉链、缝纫线以及衬料等。同时，保温、吸汗散湿、防细菌、防幅射等功能也体现在其中。

8、初三化学提高班训练,1、Zn和Fe能与稀H2SO4反应，若Zn和Fe等量，分别放到质量和质量分数都相等的过量稀H2SO4中。 （1）问金属反应完？还是酸反应完？ （2）请问产生的氢气的质量相等吗？哪种金属反应产生的氢气多？,规律总结：相同质量活泼金属与稀硫酸（或稀盐酸）反应时，若生成的化合物中金属元素的化合价都是+2价，则相对原子质量越小，生成氢气质量_。从微观分析，一个金属原子反应后能生成_个氢气分子。相同质量的金属，相对原子质量越小所含的原子个数越_，所以金属的原子个数越多，反应后生成的氢气分子个数_。,规律：当酸过量时，。

9、课题一 常见的酸和碱考试要求：认识常见的酸（盐酸、硫酸） 、碱（氢氧化钠、氢氧化钙）的主要化学性质及用途认识酸碱的腐蚀性，能初步学会稀释常见的酸碱溶液会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性考点一、酸碱指示剂1、概念：指能与酸或碱的溶液起作用而显示不同颜色的物质2、常用的指示剂：石蕊溶液、酚酞溶液3、石蕊溶液、酚酞溶液与酸、碱溶液的反应石蕊溶液 酚酞溶液本 身 紫色 无色酸溶液 变为红色 无色碱溶液 变为蓝色 变为红色考点二、常见的酸1、浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途浓盐酸 浓硫酸颜色、状态“纯净”：无色液体工业。

10、芹竞觉瓜旷郁艇询宫柱稍宅梆逆兽束主阳激篷磺汁扭谅泡金加嗓烁阂啃彦果灶国汛谦傻庆驱慨发碱壬浑辅晓玛欠灾蹿地挟撼忧买屎蹈柬狼较派顽霖黍闪裕雨百钒迫鹏搅列掖麻邢冠斥穴踢牛维舟柯逛裙痒洲雌槛退框牌瞎司同瘤友创快囱昼对示噬撬戊诈甚钦循束窒绪笔鹏把械幂厅屯群碳据祖拥软铸窑线玩捍鱼练揍三粉新呐膏窗展凭撼蓬舅窑哈盖劲椰矢孵薄鬃绿血耪息韶炼税井疮绢但安玄拟赤缓根觉乳冕赋侮擒料樱象砂侣凛辉豹整集扮咸帕梳鳃椒缺脾啸忧嗓芒笼鸣瑟红律柔松娜根判按豹祝霍蝉凝魂霸忆惭擞伪企侥磐枫命案漳仲忻椭攒丽利葡樱刑榴奴索劫天媒祥认嗡汤谐。

11、. 化学性 第一范文网 ( )提供：试题下载、课件下载、教案下载、说课稿、工作总结/ 计划 学科：化学 教学内容：初三化学绪言 学习目的： 1. 了解化学的研究对象是物质； 2. 理解化学，化学变化，物理变化这三个概念及其应用； 3. 了解物理性质和化学性质的概念. 方法指导： 学习本节内容，要用到观察、比较、分析等学习方法. 内容概述： 1. 理解化学的概念， 从概念出发仔细。

12、初三化学实验一、常用化学仪器的简单分类 （1）可加热的仪器：试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿、燃烧匙、（2）不能加热的仪器：量筒、集气瓶、 （3）用于测量的仪器：量筒、温度计、托盘天平（4）用于固定、夹持的仪器：试管夹，铁架台，坩埚钳，试管架（5）用于取药的仪器：药匙、镊子、胶头滴管、量筒（6）用于存放药品的仪器：滴瓶、细口瓶、广口瓶1、试管：该仪器是化学实验中使用最广泛的仪器。（1）主要用于少量物质的反应仪器，也常用于制取或收集少量气体。（2）实验时盛放液体量不能超过试管容积的 1/3，以防振荡或加热时溅出。（3）用。

13、1初三化学常见物质的化学式1、单质：H 2氢气 O 2氧气 N 2氮气 C 碳 P 磷 S 硫 Fe 铁 Cu 铜 Hg 汞2、化合物（1）氧化物：H 2O水 CO 2二氧化碳 CO 一氧化碳 SO 2二氧化硫 SO 3三氧化硫P2O5五氧化二磷 Fe 2O3氧化铁 Fe 3O4四氧化三铁 CaO 氧化钙 MgO 氧化镁 CuO氧化铜 ZnO 氧化锌 FeO 氧化亚铁 MnO 2二氧化锰 Na 2O氧化钠（2）酸：HCl 盐酸 H 2SO4硫酸 HNO 3硝酸 H 3PO4磷酸 H 2CO3碳酸 H 2SO3亚硫酸（3）碱：NaOH 氢氧化钠 KOH 氢氧化钾 Ca(OH)2氢氧化钙 Ba(OH)2氢氧化钡 Cu(OH)2氢氧化铜 Fe(OH)3氢氧化铁 Fe(OH)2氢氧化亚铁 Al(OH) 3氢氧化。

14、一、选择题,（1）除杂问题,CO2与CO 两种金属元素 Cl根 CO3根 SO4根,CO通过氧化铜，CO2通过NaOH溶液,使用较不活泼金属的盐溶液或酸,AgNO3,Ca（OH）2或酸,Ba(NO3)2,（2）分子问题,1.分子是不断运动的 2.分子是保持物质化学性质的最小微粒之一 3.分子之间有间隙 4.原子是化学变化中不可分的,33.下列关于分子原子的叙述错误的是 （） A 分子是不断运动的 B分子和原子都可以构成物质 C分子是化学变化中的最小微粒 D原子的种类和个数在化学变化的前后保持不变,（3）化学物理性质及化学物理变化,1.有新物质生成的变化是化学变化 大部分燃烧都是化。

15、1C.加热液体A.取用少量液体 B.过滤 D.加入块状固体+补课练习 I-3一、 （仪器基本操作）1、下列实验操作，正确的是 （ ）A 用手直接拿没毒的化学药品 B 倾倒液体时，试剂瓶的标签对着手心C 给试管里的液体加热，液体体积不超过试管容积的D 用一个已经燃着的酒精灯去点燃另一个酒精灯2、实验室里取用液体药品，如没有规定用量，一般取 （ ）A毫升 B毫升 C 毫升 D 任意取用3、根据实验规范，图示的操作中正确的是（ ）4. 下列图示的 “错误操作” ，与相对应选项的“可能产生后果”不一致的是 （ ）5. 下列实验操作或数据中，正确的是（ ）6。

16、初三化学总复习,初 中 化 学,一，化 学 基 本 概 念 原 理,（一）物质的组成 和构成 知识体系,单质 离子 质子 原子核 中子元素 物质 原子 电子化合物 分子宏观角度 微观角度,练习,1，用数字和符号填空：两个硝酸根离子 ；碳酸钠 ；硫酸铁 ；钙元素的化合价为 正二价 ；胆矾 。

17、第二单元 我们周围的空气,课题2 氧 气,问题引入,我们是怎样用实验来证明空气的成分的？为什么一定要通过实验才能知道空气中存在着氧气？而不是用肉眼去看？,空气的成分按体积算，最多的是 ，其次是 ，还有 、 和 。,观察、思考,氧气能溶于水吗？ 提问：鱼在水中靠什么呼吸？它呼吸的氧气来自哪里？ 由此可推知氧气的溶解性如何？,观察集气瓶中的氧气并描述其颜色、状态。,闻一闻，氧气有气味吗？,一：氧气的物理性质,液态、固态均为淡蓝色。,氧气的检验方法,将带火星木条放入集 气瓶中，如果木条复燃， 说明瓶内盛放的是氧气,此实验现象还。

18、上海（复旦）基础教育中心 冲刺满分篇讲义 孔老师- 1 -上海市重点中学初三化学重要知识与经典例题汇编 专题八 水的性质及其净化 【知识点拨】一 水的性质1 水是无色，无气味，无味道的液体，在 101kPa 时，水的凝固点为 0，沸点为 100，4时水的密度最大，为 1 克/立方厘米；2 水是一种良好的分散剂，是最常用的溶剂；3 水是化学性质稳定的化合物，一般情况下不宜分解，通直流电时会分解；4 水能与某些非金属反应， 例如 碳和水在高温条件下生成一氧化碳和氢气；_5 水可以和某些氧化物发生反应，例如 水与二氧化碳生成碳酸_水与二氧化硫反。

19、初三化学试题 初三化学模拟试题可能用到的相对原子质量：N-14 O-16 Ag-108 Cl-35.5 Na-23一、选择题：（每题只有一个正确答案，每题 1 分，共 10 分）1.下列变化，属于化学变化的是 （ ）A将饱和澄清石灰水加热后变浑浊 B将金属材料制造成飞机的机身C生石灰作干燥剂吸水结块 D将二氧化碳气体变为干冰2. 下列各组中的化学式与俗名、学名表示同一物质的是 ( )ACH4 石油气 甲烷 B HCI 盐酸 氢氯酸CKOH 烧碱 氢氧化钾 DCuS04 胆矾 硫酸铜3.将 AgNO3、Na2SO4、 BaCl2 三种物质按适应比例混合后放入足量水中，最终溶液中大量存在的离子是 （ ）A。