登封市直一初中导学案 七年级历史上册20102011课题:第二单元 第六课 春秋战国的纷争(总第 6 课时)课型:新授课 时间:2010-9-15 主备人:李现海 审核人:李现海 学习目标:1、知道春秋五霸与战国七雄的名称,知道齐桓公称霸及其条件、晋楚争霸、晋分三家、等历史事实,分析诸候争霸的作用。
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1、登封市直一初中导学案 七年级历史上册20102011课题:第二单元 第六课 春秋战国的纷争(总第 6 课时)课型:新授课 时间:2010-9-15 主备人:李现海 审核人:李现海 学习目标:1、知道春秋五霸与战国七雄的名称,知道齐桓公称霸及其条件、晋楚争霸、晋分三家、等历史事实,分析诸候争霸的作用。2、通过对齐国、晋国称霸的原因进行比较分析,使学生认识到改革是一个国家得以强大的根本原因。学习重点:齐国和晋国的称霸。齐、争霸体现了大国争霸的政治、军事特点。两国都通过改革实现了富国强兵,齐国凭借政治威势,晋国凭借军事胜利,都取。
2、第六课 春秋战国的纷争,你还记得西周建立的时间、建立者及都城吗?,西周为巩固统治,实行了什么措施?你怎样看待这一措施?,我们已学习了奴隶社会的哪些朝代?各有什么特点?,公元前1046年 周武王 镐,实行了分封制;使西周开发了边疆,加强了统治,但也最终导致了西周的灭亡。,春秋(前770年至前476年),奴隶制瓦解,夏朝,商朝,西周,奴隶制确立,奴隶制发展,奴隶制强盛,周幽王,西周灭亡,烽火戏诸侯,前770年 周平王东迁,东周,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,春秋,战国,一、春秋争霸相继称雄 (前770-前476年),1、诸侯不再听。
3、第 6 课 春秋战国的纷争教学目标:(1) 知识与能力:学生能了解西周和东周时期,周天子地位的变化;掌握春秋和战国的历史分期,了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。培养学生用联系的观点、发展的观点分析看待历史现象的能力。通过对诸侯争霸战争的具体分析,使学生逐渐理解诸侯争霸的作用,认识诸侯争霸是我国奴隶社会的瓦解在政治上的突出表现,虽然给劳动人民带来严重灾难,但具有加速统一步伐、促进民族融洽的积极作用;从而培养学生理解历史知识和初步运用历史唯物主义观点观察、分析问题的能力。(2) 过程与方法:。
4、第 8 课,春秋战国的纷争,春秋战国的纷争,年 级:七年级授课教师:饶应利,东周是哪一年由谁 建立的?,温故知新,公元前770 年,周平王 迁都洛邑, 东周开始。,前770,周平王,洛邑,东 周,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,战国,春 秋,温故知新,春秋争霸的原因、实质,齐桓公霸主地位的确立,晋楚争霸,吴越争霸,春秋五霸,争霸战争的影响,战国七雄,马陵之战,长平之战,阅读下列资料:“平王立,东迁于洛邑, 辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强 并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。” 史记周本纪,春秋争霸局面出现的原因是什么?,。
5、用心 爱心 专心课 题 春秋战国的纷争教学目标1、说出东周分为哪两个历史时期,了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。2、比较春秋争霸与战国兼并战争所体现的不同特征,培养学生在比较中认识历史的能力,通过学习探讨改革与强兵富国之间联系。教学重点 齐国和晋国的称霸教学难点 春秋争霸与战国兼并战争不同特点及历史影响。教学环节学生活动 教师活动 时量激趣导入,明标入进1分钟自主学习,主动探究(一)自主学习。1、东周分为 和 。2、春秋时期主要霸主 、 、 、 、 。3、齐桓公为什么能成为春秋时期第一霸主?4、春秋争霸的历史作用。。
6、,周幽王,西周灭亡 公元前771年,烽火戏诸侯,前770年 周平王东迁,东周,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,春秋,战国,第六课 春秋战国的纷争,为什么在西周刚建立时,诸侯不争霸而到了东周就争霸呢,西、东周变化的对照表:,春秋争霸的原因和实质,周王室衰落; 各诸侯国争夺土地、人口和对诸侯国的支配权,奴隶主的掠夺战争,原因:,实质:,吴王阖闾,齐桓公,晋文公,楚庄王,春秋霸主,首成霸业的是谁?,首成霸业齐桓公,齐桓公最先称霸的原因是什么?,通过什么方式确立起了霸主地位?,齐桓公,春秋列国时期黄河、长江中下游地区图,齐,齐。
7、第六课 春秋战国的纷争,江苏省张家港市常青藤实验中学 郑永秀,猜谜语,1、钟馗赴任(打先秦一诸侯国) 2、走错了(打先秦一诸侯国) 3、桃李花开日,梧桐叶落时(打一历史时期) 4、 孙子(打一成语),1.魏;2.赵;3.春秋;4.纸上谈兵。,教学目标,1说出春秋战国的历史分期,列举春秋五霸和战国七雄的名称,在地图上标识战国七雄,描述春秋、战国时期的重要战争,如城濮之战、桂陵之战、马陵之战、长平之战。 2学习齐桓公、晋文公争霸的过程,学会用比较的观点思考问题,学习他们的优秀品质。 3评价春秋时期的战争,学会评价事件的基本方法。
8、第 8 课,春秋战国的纷争,春秋战国的纷争,东周是哪一年由谁 建立的?,温故知新,公元前770 年,周平王 迁都洛邑, 东周开始。,前770,周平王,洛邑,东 周,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,战 国,春 秋,温故知新,春秋争霸的原因、实质,齐桓公霸主地位的确立,晋楚争霸,吴越争霸,春秋五霸,争霸战争的影响,战国七雄,马陵之战,长平之战,阅读下列资料:“平王立,东迁于洛邑, 辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微, 诸侯强 并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。” 史记周本纪,春秋争霸局面出现的原因是什么?,春秋争霸的实质是什么?,诸侯国。
9、吴王阖闾,齐桓公,晋文公,楚庄王,春秋霸主,看图说史,4. 晋文公终成霸主,3.晋军“退避三舍”,2. 楚成王的礼待,1. 重耳流亡,齐 楚 秦 燕 赵 魏 韩,东 南 西 北 上 中 下,秦,魏,赵,燕,齐,楚,韩,田氏代齐,三家分晋,桂陵之战,马陵之战,长平之战,魏、赵、齐,魏、齐,秦、赵,围魏救赵,纸上谈兵,减灶计,齐国强大起来,东方六国无力抵御秦军的进攻,战 国,3、主要战役,春秋争霸,战国兼并,春秋战国的纷争,齐桓公 晋文公 楚庄王 吴王阖闾 越王勾践,齐 秦 楚 燕赵 魏 韩,从分裂逐步走向统一!,课堂小结,春秋五霸齐桓公,尊王攘夷有管仲。齐楚秦燕赵魏韩,。
10、,第2单元 国家的产生和社会的变革 春秋战国的纷争(1),春秋时期,时间:前770迁476年,生产力发展状况:青铜工具广泛使用,铁器开始出现。生产力有了较大发展。,政治局面: 1、周王室日渐衰微,无力控制局面。 2、较大的诸侯国不断发动战争,先后起来争霸。,齐桓公,齐桓公国相管仲,宋襄公,晋文公,秦穆公,楚庄王,吴王阖闾,吴国大将孙武,越王勾践,战国时期,时间:前475前221年,生产力发展状况:铁器广泛使用,牛耕得到推广,生产力有了很大发展。,政治局面: 1、周王室衰微,成为名义上的君主。 2、经过春秋时期的兼并战争,出现了七个大国相。
11、,夏商与西周,东周分两段, 春秋与战国,一统秦两汉;,春秋与战国,东周,周幽王,西周灭亡 公元前771年,烽火戏诸侯,前770年 周平王东迁,东周,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,春秋,战国,为什么在西周刚建立时,诸侯不争霸而到了东周就争霸呢,春秋争霸的原因和实质,原因:周王室衰落;,实质:奴隶主的掠夺战争,吴王阖闾,齐桓公,晋文公,楚庄王,春秋霸主,首成霸业的是谁?,首成霸业齐桓公,齐桓公最先称霸的原因是什么?,通过什么方式确立起了霸主地位?,齐桓公,1.盛产鱼盐,经济富庶,2.任用管仲为相,改革内政,发展生产,3.改革。
12、,周幽王,西周灭亡 公元前771年,烽火戏诸侯,前770年 周平王东迁,东周,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,春秋,战国,第六课 春秋战国的纷争,为什么在西周刚建立时,诸侯不争霸而到了东周就争霸呢,西、东周变化的对照表:,春秋争霸的原因和实质,原因:周王室衰落;各诸侯国争夺土地、,实质:奴隶主的掠夺战争,人口和对诸侯国的支配权,吴王阖闾,齐桓公,晋文公,楚庄王,春秋霸主,首成霸业的是谁?,首成霸业齐桓公,齐桓公最先称霸的原因是什么?,通过什么方式确立起了霸主地位?,齐桓公,春秋列国时期黄河、长江中下游地区图,齐,管 。
13、春秋战国的纷争,第8课,1、你们知道“春秋”、“战国”名字的由来吗?,2、你们知道“春秋五霸”吗?,秦穆公、,齐桓公、,晋文公、,楚庄王、,宋襄公,吴王阖闾、,齐桓公、,晋文公、,楚庄王、,越王勾践,“春秋”源自鲁国史书春秋,“战国”源自诸侯国连年混战,公元前770年,周平王东迁洛邑,史称“东周”。,公元前770年 公元前221年 公元元年,春秋,战国,公元前476年,公元前475年,因鲁国编年史 春秋而得名,因各诸侯国连年相互战争而得名,一、春秋争霸相继称雄,1为什么会出现诸侯? 西周的分封制分封出来的。 2为什么诸侯不再听从周天子的命令? 。
14、,周幽王,西周灭亡 公元前771年,烽火戏诸侯,看图读史,东周的两个分期,春秋,战国,前770年 周平王东迁,东 周,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,战 国,春 秋,温故知新,春秋战国的纷争,1、说出东周分为哪两个历史时期,了解春秋争霸和战国七雄兼并战争情况。 2、比较春秋争霸与战国兼并战争所体现的不同特征 3、通过学习探讨改革与强兵富国之间联系,学习目标,(通过看课本,完成以下问题),1、东周分为 和 两个时期。 2、春秋时期的主要霸主 、 、 等。 3、春秋时期第一位霸主是 。 通过看课本P33-P34完成以下问题 4、说出战国雄。
15、第八课: 春秋战国的纷争,一、春秋争霸,二、战国七雄,一、春秋争霸,1、春秋争霸的原因、对象,2、齐桓公葵丘会盟(前651年),3、晋楚争霸与城濮之战,4、吴越争霸,原因:东周时期周王室权力衰弱;诸侯国实力增强 对象:土地、人口和政治霸权,春秋列国时期黄河、长江中下游地区图,为什么齐国能够取得霸主地位?,自然条件:依山背海,资源丰富雄厚实力:管仲改革,富国强兵正确谋略:尊王攘夷,深得民心,尊王攘夷:尊崇周天子,抵御周边民族的进攻,齐桓公礼待管仲,从齐桓公礼待管仲的事件中,你得到了怎样的启示?,晋文公采取了怎样的措施来成就霸业。
16、,周幽王,烽火戏诸侯,公元前771年,西周灭亡,春秋战国的纷争,第6课,西周(公元前1046年公元前771年),东周,春秋,战国,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,一、春秋争霸相继称雄,为什么会出现诸侯? 西周的分封制分封出来的。 为什么诸侯不再听从周天子的命令? 周王室的衰微和诸侯的强大。(诸侯不再听从天子的命令,天子反而依附于强大的诸侯。) 诸侯为什么进行战争? 为了争夺霸主地位。 当时有哪些诸侯先后称霸? 齐桓公、晋文公、楚庄王等。,管鲍之交,春秋时期,齐国有两位贤人,一个叫管仲,一个叫鲍叔牙。他们俩是好朋。
17、春秋战国的纷争自学目标启示知识要点跟踪1人物:西周灭亡,建立东周的是_。春秋时期著名霸主有_、_、_。齐任_为相,积极改革。战国初,三家分晋后,齐国大夫_取代原国君,建立_齐国。2地点:东周都城迁至_。齐国在今_北部。晋国强盛时,南方楚国势力已发展到_。晋楚双方在_大战,大败楚军。在下图上填上战国七雄的位置,并将_、_、_三次战役地点也标出来。3时间:东周建立于公元前_年。齐桓公召集诸侯会盟是在公元前_中期。公元前_后期,晋楚双方于城濮进行决战。公元前_年,秦赵之间进行了一次激烈战争。重点难点剖析重点(1)齐桓公称霸。
18、春秋战国的纷争,西周是如何灭亡的,东周是怎样开始的?,想一想,公元_年,_迁都_,东周开始。,东周是哪一年由谁建立的?,前770,周平王,洛邑,东周,春秋:,战国:,公元前770年公元前476年,公元前475年公元前221年,它因和鲁国编年史春秋记载的时间大致相当而得名,它因各诸侯国连年相互战争而得名,1、春秋争霸局面出现的原因是什么?,诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别国的权力展开的斗争。,一.,回归历史,2、春秋争霸的实质是什么?,诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别国的权力展开的斗争。,周王室衰弱,各诸侯国不再听从周天子的命令;,吴。
19、春秋战国的纷争,中国历史七年级上册,营口市三十中学,营口市三十中学,知识目标,掌握春秋和战国的历史分期,了解春秋大国争霸和战国七雄兼并战争的情况及其作用。,烽火戏诸侯,自学提纲: 一、春秋争霸1、东周:春秋、战国2、春秋霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王等(1)齐桓公首霸春秋(2)晋楚争霸:城濮之战3、争霸战争的影响 二、战国七雄1、战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵魏韩2、著名战役:桂陵之战、马陵之战、长平之战,春秋争霸形势图,晋军猛冲楚军,战国形势图,身穿甲衣的战国骑兵和战国兵器,自学检查 一、判断1、从公元前770年至公元前22。
20、历史朝代歌三皇五帝夏商周,春秋战国乱悠悠。 秦汉三国晋统一,南朝北朝是对头。 隋唐五代又十国,宋元明清帝王休。,第 8 课,春秋战国的纷争,春秋争霸局面出现的原因,诸侯国之间为争夺土地、人口和支配别 国的权力而展开斗争。,春秋时期,周王室日益衰弱,各诸侯国 不再听从周天子的命令。,一箭之仇不计前嫌退避三舍问鼎中原卧薪尝胆,齐桓公 管 仲晋文公楚庄王越王勾践,分组探究:这五个霸主是如何争霸的?,第一组:1、推选一个同学为霸主齐桓公;2、齐桓公为什么能首先称霸?,第二组:1、晋文公是怎样争霸的?2、晋文公之后又是谁称霸?,。