测试 8 分式方程的解法学习要求了解分式方程的概念和检验根的意义,会解可化为一元一次方程的分式方程课堂学习检测一、填空题1分式方程 若要化为整式方程,在方程两边同乘的最简公分母是1721x_2方程 的解是_x3方程 的解是_6254x2 是否为方程 的解?答:_31x5若分式方程 的解是 x0,则
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1、测试 8 分式方程的解法学习要求了解分式方程的概念和检验根的意义,会解可化为一元一次方程的分式方程课堂学习检测一、填空题1分式方程 若要化为整式方程,在方程两边同乘的最简公分母是1721x_2方程 的解是_x3方程 的解是_6254x2 是否为方程 的解?答:_31x5若分式方程 的解是 x0,则 a_273a二、选择题6下列关于 x 的方程中,不是分式方程的是( )A B1 4132xC D5243 657下列关于 x 的方程中,是分式方程的是( )A B3 abxC D1)(2x nm8将分式方程 化为整式方程时,方程两边应同乘( ) yy24365A (2y6) (42y) B2(y3)C4(y2) ( y3)。
2、第十六章分式练习题一、选择题:1、下列式子: 中是分式的有( D )个,1,32, nmbaxA、5 B、4 C、3 D、2 2、下列等式从左到右的变形正确的是( C )A、 B、 C、 D、1ab2ab2a3、下列分式中是最简分式的是( C )A、 B、 C、 D、242m12m4、下列计算正确的是( B )A、 B、 C、 D、n1134nm15、计算 的结果是(C )32)(3(A、 B、 C、 D、mmn236、计算 的结果是(A )yxA、1 B、0 C、 D、yx7、化简 的结果是( C )nm2A、 B、 C、 D、n2n2m8、下列计算正确的是( C )A、 B、 C、 D、1)(01)(23a 235)(a9、如果关于 x 的方程 无解,那么 k 的值应。
3、八下文言文重点篇目复习知识点 记承天寺夜游一、作者:苏轼,北宋著名的文学家,唐宋八大家之一。学过他的文章有水调歌头 明月几时有 、 江城子 密州出猎二、解释句中加点的词: 念:考虑,想到 寝:睡 但:只是 相与:共同,一起 闲人:清闲的人 空明:形容水的清澈透明。 户:窗户 水(月光)中藻、荇(水草,这里指竹子和柏树的影子)交横三、把下列句子译成现代汉语1、怀民亦未寝,相与步于中庭:张怀民也没睡,于是我们一起在庭院散步。2、庭下如积水空明,水中藻,荇交横,盖竹柏影也。月光照在庭院中,像积水那样清澈透明,竹子和。
4、1、如图,在ABC 中,点 D 在 AB 上,且 CD=CB,点 E 为 BD 的中点,点 F 为 AC 的中点,连结 EF 交 CD 于点 M,连接 AM(1)求证:EF= 1/2AC (2)若BAC=45,求线段 AM、DM、BC 之间数量关系2、如图,在ABC 中,D、E 分别是的中点,过点 E 作 EFAB,交 BC 于点 F (1)求证:四边形 DBFE 是平行四边形.(2)当ABC 满足什么条件时,四边形 DBFE 是菱形?为什么?3、D、E 分别是不等边三角形 ABC(即 ABBCAC)的边 AB、AC 的中点O 是ABC所在平面上的动点,连接 OB、OC,点 G、F 分别是 OB、OC 的中点,顺次连接点D、G、F、E (1)如图,当点。
5、 初二下册数学期中试卷及答案(人教版) 转眼间学期已过半,大家又学习了不少知识,又到了检 验大家的时候了,小编为大家整理初二下册数学期中试卷及 答案,希望大家认真完成每一道题目。 一、单项选择题 ( 本大题共 12 个小题 ; 每小题 2 分,共 24 分 ) 1、下面的函数是反比例函数的是( ) A、 B 、 C 、 D 、 2. 函数 的图象经过点 (1 ,一 2) ,则 k 。
6、 初二下册数学暑假作业提高题 一、数与式 典型题目: 1. 计算 :(1) (2)( + + )(1+ + + ) -(1+ + + )( + + ) 2. 将一些半径相同的小圆按如图所示的规律摆放:第 1 个 图形有 6 个小圆,第 2 个图形有 10 个小圆,第 3 个图形有 16 个小圆,第 4 个图形有 24 个小圆,依次规律,第 6 个图形有 个小圆 . 3. 已知 依。
7、1八年级数学(上)第一、二章综合检测题分值 100 分 时间 40 分钟一选择题(每题 4分,共 40分)1下列说法正确的是( )A周长相等的两个三角形全等B有两边和其中一边的对角对应相等的两个三角形全等C面积相等的两个三角形全等D有两个角和其中一角的对边对应相等的两个三角形全等2如图,某英语单词由四个字母组成,且四个字母都关于直线 l 对称,则这个英语单词的汉语意思是( ) A好的 B.坏的 C.书 D. 宝贝3如图,已知 AB=AD给出下列条件:(1)CB=CD (2)BAC=DAC (3)BCA=DCA (4)B=D,若再添一个条件后,能使ABCADC 的共有( )A1 个。
8、苏教版 初二(下 )期末数学重点题1阅读下面的短文,并回答下列问题我们把相似形的概念推广到空间:如果两个几何体大小不一定相等,但形状完全相同,就把它们叫做相似体。如图,甲、乙是两个不同的立方体,立方体都是相似体,它们的一切对应线段之比都等于相似比(a:b) 。设 S 甲 、S 乙 分别表示这两个立方体的表面积,则,V 甲 、V 乙 分别表示这两个立方体的体积,则2)(6baS乙甲。 (1)下列几何体中,一定属于相似体的是( )3)(V乙甲A 两个球体 B 两个圆锥体 C 两个圆柱体 D 两个长方体(2)请归纳出相似体的三条主要性质:相似体。
9、一、分式方程计算:(1) (2) (3) 1)2(xx 3232)()(bacb233()()aA(4) (5)0142 )3()0()1( 222)()()(babab(6) (7)310624 21yxyx二、分式方程1、 (1) ; (2) (4) 35x132x5122xx(5) . (6) (7) 2531x(8)三、1、先化简,再求值 ,其中)12(12xx 31x2、若使 互为倒数,求 x 的值。3、若分式方程 的解为 ,求 m 的值。324xm1x1242xx 2321xx23x与 xx231924、二元一次方程组 解方程组:5、可化为一元二次方程的分式方程、二元二次方程组=0566xx 22(1)(5)xy 263x|a + b + 7| + a2b210。
10、初二下册数学半期考试题 一 空题 122 24 1 x 时 分式有意义 2 分式方程 1 有增根 则m 3 已知a b c d是成比例线段 且a 4cm b 3cm d 8cm 则c cm 4 一个宽为10米的舞台 报幕员站在距离舞台边沿约 米的位置上才具有艺术感 5 已知 ABCD A E F共线 B C F共线 则 1 与 FCE相似的三角形有 2 若CE 1 CD 3 CF2 AE 3 则 。
11、精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 1 / 48初二下册数学证明题及答案下文是关于初二下册数学证明题及答案相关内容,希望对你有一定的帮助:篇一:初二数学下册证明题(中等难题 含答案)一:已知:如图,在直角梯形 ABCD 中,ADBC,ABC90,DEAC 于点 F,交 BC 于点 G,交AB 的延长线于点 E,且 AEAC DA (1)求证:BGFG ;(2)若 ADDC2 ,求 AB 的长BGCE精品文档2016 全新精品资料-全新公文范文 -全程指导写作 独家原创 2 / 48二:如图,已知矩形 ABCD,延长 CB 到 E,使 CE=CA,连结AE 并取中点 F,连结 AE 并。
12、 1 / 201八年级数学(下册)知识点总结二次根式【知识回顾】1.二次根式:式子 ( 0)叫做二次根式。a2.最简二次根式:必须同时满足下列条件:被开方数中不含开方开的尽的因数或因式; 被开方数中不含分母; 分母中不含根式。3.同类二次根式:二次根式化成最简二次根式后,若被开方数相同,则这几个二次根式就是同类二次根式。4.二次根式的性质:(1) ( ) 2= ( 0) ; (2)a a25.二次根式的运算: (1)因式的外移和内移:如果被开方数中有的因式能够开得尽方,那么,就可以用它的算术根代替而移到根号外面;如果被开方数是代数和的形。
13、人教版初二下册数学练习题一、选择题1若 , 是一元二次方程 的两个根,则 的值是( )A2 B1 C1 D32若关于 x 的一元二次方程 的两个实数根分别是 ,且满足 .则 k 的值为( )A1 或 B1 C D不存有3方程 x2-3x-6=0 与方程 x2-6x+3=0 的所有根的乘积为( )A-18 B18 C-3 D34若 x1,x2 是一元二次方程 2x2-3x+1=0 的两个根,则 x12+x22 的值是( )A B C D75若关于 x 的一元二次方程 2x22x3m10 的两个实数根x1,x2,且 x1x2x1x24,则实数 m 的取值范围是( )Am Bm Cm D m 6已知方程 x2+(2k+1)x+k22=0 的两实根的平方和等于 11,k 的取值是( )A。
14、初二下册数学试卷含答案一、选择题(每小题 3 分,共 30 分)1、能判定四边形 ABCD 是平行四边形的题设是 ( )A、ABCD,AD=BC B、A=B,C=D C、AB=CD,AD=BC D、AB=AD,BC=CD2、在一次射击测试中,甲、乙、丙、丁的平均环数相同,而方差分别为 8.7, 6.5, 9.17.7,则这四人中,射击成绩最稳定的是 ( )A、甲 B、乙 C、丙 D、丁3、下列每组数据中的三个数值分别为三角形的三边长,不能构成直角三角形的是 ( )A.3、4、5 B.6、8、10 C. 、2、 D.5、12、134、下列命题中准确的是 ( )A、对角线相等的四边形是矩形 B、对角线互相垂直平分且相。
15、1、梯形叫做等腰梯形。2、等腰梯形性质定理:性质 1:等腰梯形的性质 2:等腰梯形3、等腰梯形性质定理的逆命题:性质 1逆命题是性质 2逆命题是一、 教材导读自学课本 P98-P99,并完成以下问题:1、说出操作 1、2 中 AD=BC的道理?2、在证明等腰梯形的判定定理 2时,除了书上的方法你一定还有其他证法?二、 预习盘点等腰梯形的判定定理:1、定理 1:在同一条底边上的的梯形是等腰梯形。2、定理 2:对角线的梯形是等腰梯形。四、预习检测1、完成课本 P99练习 32、下列说法正确的是( )A、有一组对边平行,另一组对边相等的四边形是等腰梯。
16、练习题(1) +( )2 + ; 2) 438 218)4()3(322(3) )3(645.(3(4) ; (5) 01)223(6)7(5)(6) ; (6) 13248(2 (7) ; (8) 103) 23116724(9) ; (10)3282233()4(11) ; (12) 18 (6)75(13) ; (14)23316722398(15) ; (16) 23641625(17) ; (18)120()()3523918(19) ; (20)348(21) ; (22) 0.25.90.6 0234(23) ;(24)2331(3)827223(6)7(5)(25) ; (26) 0|2()423231(27) ; (28)3918201()4(29) (30)24aba。
17、 1第十六章 分式161 分式16.1.1 从分数到分式一、 教学目标1 了解分式、有理式的概念.2理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件;能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件.二、重点、难点1重点:理解分式有意义的条件,分式的值为零的条件.2难点:能熟练地求出分式有意义的条件,分式的值为零的条件.三、课堂引入1让学生填写 P4思考,学生自己依次填出: , , , .710as32v2学生看 P3 的问题:一艘轮船在静水中的最大航速为 20 千米/时,它沿江以最大航速顺流航行 100 千米所用实践,与以最大航速逆流航行 60 千米所用时间相。
18、初二下册数学勾股定理1、在 RtABC 中, B90,BC15,AC17,以 AB 为直径作半圆,则此半圆的面积为_2、已知直角三角形两边的长为 3 和 4,则此三角形的周长为_3、某市在“旧城改造”中计划在市内一块如图所示的三角形空地上种植某种草皮以美化环境,已知这种草皮每平方米售价 a 元,则购买这种草皮至少需要_元4、如图,梯。
19、oyxyxoyxoyxo八年级下册数学期末测试题一一、选择题1. 当分式 有意义时,字母 应满足( )13xxA. B. C. D. 001x1x2若点(5,y 1)、(3,y 2)、(3,y 3)都在反比例函数 y= 的图像上,则( )3xAy 1y 2y 3 By 2y 1y 3 Cy 3y 1y 2 Dy 1y 3y 23如图,在直角梯形 中, ,点 是边 的中点,若ADB E,则梯形 的面积为( )5BCE,A B C D2525422584.函数 的图象经过点(1,2),则 k 的值为( )kyxA. B. C. 2 D. 2125.如果矩形的面积为 6cm2,那么它的长 cm 与宽 cm 之间的函数关系用图象表示大致( x)A B C D6.顺次连结等腰梯形各边中点所得四边形。
20、第一章 一元一次不等式和一元一次不等式组不等式:用不等号连接的式子。一元一次不等式不等式的两边都是整式,只含有一个未知数,并且未知数的最高次数是1,这样的不等式,叫做一元一次不等式。不等关系:大于,小于,小于等于,大于等于,不等于,不小于,不大于不等式的基本性质:1.在不等式的两边都加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变.2.在不等式的两边同乘以一个正数时,不等号的方向不变;在不等式的两边同乘以一个负数时,不等号的方向改变. 不等式的解:能使不等式成立的未知数的值。不等式的解集:一个含有未知数的不等。