窗边的小豆豆

窗边的小豆豆的教学设计高千茜教学目标:1了解窗边的小豆豆的大概内容,主要人物。2并对作者黑柳彻子有所了解。3通过猜一猜、朗读、表演、画一画等形式,激发学生阅读整本书的兴趣,感悟主人公的性格特点。4对学生进行语言文字的训练,让学生明白关心别人、热爱生活 。 教学设计:一、激趣导入1 (出示小女孩“小豆

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1、窗边的小豆豆的教学设计高千茜教学目标:1了解窗边的小豆豆的大概内容,主要人物。2并对作者黑柳彻子有所了解。3通过猜一猜、朗读、表演、画一画等形式,激发学生阅读整本书的兴趣,感悟主人公的性格特点。4对学生进行语言文字的训练,让学生明白关心别人、热爱生活 。 教学设计:一、激趣导入1 (出示小女孩“小豆豆”的图片)这位可爱小女孩的名字就叫“小豆豆” ,她是窗边的小豆豆一书中的小主人公,这本书是日本作家黑柳彻子创作的。想知道“小豆豆”是一个怎样的女孩儿吗,那就让我们一起去认识认识吧!二、演一演1.让学生随着老师。

2、1与豆豆一起共阅读,共欢乐!2班级 姓名 本书由日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子所写。该书出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,成为日本历史上销量最大的一本书。 3“窗边”风景独好。亲爱的小伙伴,你感受到那份温馨与欢笑了吗?这里诞生了一个淘气包“小豆豆” ,她会站在窗前跟小燕子呢喃细语,她碰到一个超级棒的小林宗作校长足足谈了四个小时,她飞身跳入一只盖有报纸的粪坑,她与自己的小狗洛基相互扮狼而损伤耳朵,单纯可爱又无比冒险。她也会会心微笑,那是温暖的感动。的确。

3、 窗边的小豆豆阅读试题一、填空题1、本书作家是( )作家( ) 。2、巴学园的孩子们的午饭是( ) ,有( ) 。3、校长先生曾经写过一首校歌,歌词是( ) 。4、小林校长说要为巴学园的校工阿良在入伍前开个( ) 。5、校长经常告诉家长们,让孩子穿( )来学校。6、巴学园的运动会除了( )和( )与别的学校一样,其他项目都是校长先生设计的。7、巴学园的运动会在每年( )举行。8、巴学园空前绝后的一次演出会上( )扮演义经。9、巴学园运动会的奖品都是( )。10、韵律操的创始人是( ) 。11、小豆豆是联合国儿童基金会亚洲历史上第。

4、窗边的小豆豆读书心得上学期午读时间,我们班学生在读窗边的小豆豆这本书,我随手翻了翻,立即被小豆豆的淘气所折服-怎么会有如此调皮的孩子?老师怎么受得了呢?难怪会被退学!她妈妈该有多难过呀?新学校会收留这个淘气包吗?带着种种疑问,我和孩子们一起读了这本书。读第一章写老师向小豆豆的妈妈告状的那个片段,我就想:这个孩子要是在我班上,我也会被她搞得哭笑不得。老师说:“ 有府上的小姐在,整个班里都不得安宁。请您把她带到别的学校去吧!”老师又叹息着重复了一句:“ 实在是没办法呀!”从“ 不得安宁 ”、“叹息”、“ 没。

5、快乐阅读走进窗边的小豆豆,读了窗边的小豆豆我知道,猜猜他是谁?,1、他的头发已经有些稀疏,前面的牙齿有的也脱落了,但脸上的气色非常好。他的个子不算高,不过肩膀和胳膊都很结实,黑色的三件套西装已经旧得有些走了形,但穿在他的身上却显得非常整齐。( ),2、他虽然是个男孩,个子却比小豆豆他们还要矮,胳膊很短,腿也非常短,而且像蟹足那样弯曲着。老师和大人们都知道,他的个子永远就这么高,不会再长了。( ),小林校长,高桥君,人气排行榜,小豆豆,小林宗作校长,小豆豆的妈妈,泰明,黑柳彻子,作家简介,黑柳彻子,日本著名作家、著。

6、百度下就好啦。 3 。我貌似在做广告。窗边的小豆豆读后感(ps:在老师的眼里“小豆豆”是个顽皮、很难管教的孩子,在课堂上她多次吵嚷着跑到窗边去看自己的偶像“宣传艺人 ”,她还许多次掀起课桌的盖子 ,由于她不守课堂纪律而被老师“罚站” 走廊,最后被退学。所以,从表面上看她不是个好学生。但当她走进了“巴学园”一个有很多大树和电车教室的学校;她的身上发生了巨大的变化,她不仅学会了遵守纪律而且学会了关心他人、为他人着想。因为小林先生认为:“无论哪个孩子,当他出生的时候,都具有着优良的品质。他在成长的过程中,会受很。

7、 窗边的小豆豆梗概一 窗边的小豆豆是一本有趣的儿童文学作品。 作者是日黑柳彻子,这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事小豆豆作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。 在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里怪怪的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。 巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。 窗边的小豆豆梗概二 窗边的小豆豆讲述了作者上小学时的一段真实的故事。 小豆豆被退学了,一个全新的学校巴学园接收了他,巴学园是一个与众不同的地方。 巴学园有着与众不同的校门,它是由两株矮树组成。

8、以好书为伴 与经典同行,走近 窗边的小豆豆,这本书讲的是 一所小学 和在那里上学的 一个女孩子的 真实故事 故事发生在 第二次世界大战结束前的东京,同学们,一本好书的背后就是一个伟大的作家。我们要想对作者有更进一步的了解,就要先看看作者简介。,黑柳彻子,日本著名作家,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使。被美国纽约时报、时代周刊誉为日本最伟大的女性。代表作窗边的小豆豆。,其实这本书就是黑柳彻子写的自己的真实故事,这叫做“自传体小说”。,猜,“先是,上课的时候,她把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次!每。

9、1(六)教学设计请依据前面的解读成果与分析报告,按照下面的格式完成教学设计。【说明】以下内容是微课的教学设计,是整课教学课时中的四个环节,其教学目标的确定,一是根据“微课选题”中的:如何引领学生读整本书?二是源于教给学生读书方法。随风潜入夜 润物细无声窗边的小豆豆教学设计【课文分析】用一段文字简要分析课文的教学价值窗边的小豆豆这是一部自传体小说,作品讲述了作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能。

10、窗边的小豆豆测试题阅读试题 一、填空(1)窗边的小豆豆是什么时候出第一次出版的。( 1981 )。(2)黑柳彻子是哪个国家的作家。( 日本 )。(3)巴学园的孩子的午饭是盒饭,有( 海的味道,山的味道 )。(4)巴学园后来又来了一辆当( 图书馆 )的电车。(5)小林校长曾经写过一首校歌,歌词是(巴学园,巴学园,巴学园)(6)小林校长说要为巴学园的校工阿良要入伍前开个( 茶话会 )。(7)巴学园的“巴”徽记表达校长希望孩子们在( 身体和心灵 )两方面得到和谐发展。(8)校长经常告诉家长们,让孩子穿( 最差 )的衣服来学校。。

11、读窗边的小豆豆有感嘉排中心小学 张月霞你是否还记得小时候因为上课讲话或作业没按时完成而被老师罚站;你是否还记得小时候因为淘气而被父母责骂;这些都是童年时候的旧事,已经被我们忘得差不多了,但是看了窗边的小豆豆这本书时却勾起了我不少的童年回忆。这本书主要讲述了小豆豆在上小学时的一段真实的故事,小豆豆因淘气被原来的学校退学后,来到一个名叫“巴学园”的学校学习。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林老师的爱护和引导下,一般人眼里 “怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都喜欢的孩子。我喜欢里面。

12、窗边的小豆豆 400 字读后感,读窗边的小豆豆有感 400 字窗边的小豆豆 400 字读后感(一) 读完窗边的小豆豆,我自诩为是小豆豆的知己,因为我有很多想法和小豆豆相同。我很羡慕书中的小豆豆,因为她有理解她的妈妈,关爱孩子的校长以及一所可爱的学校。 小豆豆有个十分理解她的妈妈,有个善解人意的慈祥的妈妈。小豆豆因淘气被退学,她的妈妈并未因此生气,更没有打骂小豆豆,而是帮助小豆豆再找一所更好的学校。让小豆豆自己感到自责,也从心里感谢妈妈!你们知道吗?退学加责骂的双重打击会让孩子彻底丧失信心的。会给我们留下永远的阴影!尽。

13、窗边的小豆豆阅读导读课教案教学目标:、通过导读,让孩子对故事的内容有一定了解,享受读书的快乐。、通过阅读这本书,感受小豆豆天真无邪、纯真善良的性格特征,感受小林校 长对教育事业的热爱和对孩子的爱心。、激发学生对新书窗边的小豆豆的阅读兴趣, 产生阅读期待。课前准备:课件教学过程:一、激趣导入,走进巴学园、同学们,老师先给大家 观察一幅图,说说从这幅图画中你看到了什么?猜猜这会是什么地方?(出示巴学园的图片)生 1:我看到了一块石碑,这应该是一片森林。生 2:我觉得是一个公园。、你们的观察的真细致。其 实,。

14、近日,学校安排我来为五年级学生进行课外阅读导读,篇目是窗边的小豆豆一书。这本书的作者是日本当代著名作家黑柳彻子,著名电视节目主持人,联合国儿童基金会亲善大使。越往下读,越发觉得这是一本难得的好书!这本书是作者的自传体小说,真实自然。非常值得老师、家长、学生看。它讲述的是一位叫小豆豆的孩子被一所小学退学后,来到了巴学园这所学校所经历成长的事。可读性强,故事趣味浓,这所学校是孩子们向往的健康成长的乐园。在这个全新的学校,小豆豆和她的同学们几乎每天都生活在一种新鲜之中。这个学校没有固定的座位,学生们可。

15、读窗边的小豆豆有感利用假期时间看了一本日本著名作家,著名电视节目主持人黑柳彻子的代表作窗边的小豆豆 。这本书讲述了作者上小学时的一段真实的故事,读小学一年级的时候,作者因为淘气被原学校退学后,来到巴学园。在小林校长的爱护和引导下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。此书是她献给已逝的小林宗作老师的,我想也正因为是小林校长的教育方式,才使得她取得今后的成就,她才写下来纪念那个改变她人生的小林校长吧。读完之后,觉得很有趣。正如对这本书的评价,每个人都能在。

16、读窗边的小豆豆有感二年级组 杨蒲英,童心无邪 爱心无界,一个有个性的学生,文中的主人翁小豆豆是个淘气、顽皮、多动,而又可爱、善良、懂事的一年级小朋友,同时更是个不受纪律束缚的小女孩。,情景一:“先是上课的时候,您府上的小姐把书桌的盖子开了关,关了开,足有上百次!每写一个字,桌子盖都在我的眼前开开关关,看得我眼花缭乱。我的头都晕了!”,情景二: 这之后,她就离开桌子,站到窗边往外看。哪知道小豆豆突然朝外面大声叫道:“宣传艺人!”就这样,过路的宣传艺人们听到招呼,就来到了教室跟前。小豆豆高兴地对教室里的学生。

17、窗边的小豆豆读书笔记一、简介 书名:窗边的小豆豆 出版:南海出版公司,2007 年海口 作者简介:黑柳彻子,生于 1933 年 8 月 9 日,日本著名作家、著名电视节目主持人、 联合国儿童基金会亲善大使。 “社会福利法人小豆豆基金”理事长、“社会福利法人小步的箱子”理事、“日本文学俱乐部”会员、“世界自然保护基金”日本理事、“岩崎画册美术馆”馆长。以窗边的小豆豆等享誉国际。 作品简介:窗边的小豆豆1981 年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,截至 2001 年,日文版累计销售达 938 万册,成为日本历史上销售量最。

18、窗边的小豆豆,黑柳彻子,父母原以为是个男孩,起名为彻,后生女孩,改名为彻子,但是她更喜欢 豆豆这个名字。爸爸的同事称爸爸为黑柳先生。日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。,联合国儿童基金会继著名国际影星奥黛莉赫本之后第7位、亚洲历史上第一位亲善大使,她的代表作窗边的小豆豆1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,截至2001年日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。,。英文版在美国出版时,纽约时报发表了两个整版的书评文章,这一“殊荣”,不仅在她之前没有。

19、窗边的小豆豆,窗边的小豆豆最美丽的孩子的成长故事,作者介绍,黑柳彻子,日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。 她的代表作窗边的小豆豆1981年出版之后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响。联合国的官员在读完英文版的窗边的小豆豆后,认为“这个人这么了解孩子的心理,再也没有比她更合适的人选了”,因而任命她为联合国儿童基金会继著名国际影星奥黛莉赫本之后第7位、亚洲历史上第一位亲善大使。,小豆豆因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小。

20、窗边的小豆豆 张蜀渝 重庆外国语学校森林小学 一、个案资料任, 6 岁, 是个古灵精怪的小女孩儿。入学初的一段时间, 她的很多表现都让大家觉得这是一个难管的孩子。她适应能力较差, 不知如何融入集体生活, 和同学之间相处也不好, 开学一段时间内经常和同学之间发生矛盾, 不少同学告她的状。她特别任性、情绪化, 高兴了就会按老师的要求做, 不高兴就会按自己的意愿去做, 谁要是惹了她, 她就一个人待在教室生闷气, 不去上体育课、不去食堂吃饭, 或者谁都不理, 大喊大叫, 一把鼻涕一把泪, 哭着喊着要回家找妈妈, 谁的话都不听;她没有纪律意识, 。

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