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++窗边的小豆豆.ppt

上传人:myw993772 文档编号:6922438 上传时间:2019-04-27 格式:PPT 页数:27 大小:2.55MB
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1、窗边的小豆豆,黑柳彻子,父母原以为是个男孩,起名为彻,后生女孩,改名为彻子,但是她更喜欢 豆豆这个名字。爸爸的同事称爸爸为黑柳先生。日本著名作家、著名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使。,联合国儿童基金会继著名国际影星奥黛莉赫本之后第7位、亚洲历史上第一位亲善大使,她的代表作窗边的小豆豆1981年出版后,不仅在日本,而且在全球都引起了极大的反响,截至2001年日文版累计销量达938万册,成为日本历史上销量最大的一本书。,。英文版在美国出版时,纽约时报发表了两个整版的书评文章,这一“殊荣”,不仅在她之前没有人获得过,在此之后也再无第二人。该书的英文版仅日本国内销量就达70多万册,至今无人超

2、越。 。,窗边的小豆豆,作品简介,窗边的小豆豆讲述了的是作者上小学时的一段真实的故事。作者因淘气被原学校退学后,来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说:“你真是一个好孩子呀!”在小林校长的爱护和引导下,让一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基础。这本书不仅带给全世界几千万读者无数的笑声和感动,而且为现代教育的发展注入了新的活力,成为20世纪全球最有影响的作品之一。,特别的“巴学园”,两棵挂着树叶的带根的活树做门柱,写着校名的牌子歪歪斜斜地挂在“门”上:“巴学园。” 各种各样的树作围墙。 花坛里开满了各种颜色的花朵。 六辆名副其实的电车做教室。 本来一动不动

3、的电车,由于花草树木微微的摆动,好像开动起来了。,没有校歌。 全校就只有这五十几个人。 坐在哪里都行,可以根据当天的兴致和其它情况,每天换一个自己喜欢坐的地方。 由老师把当天课程表上全部课程的问题都写在黑板上,然后由学生们选择从喜欢的题开始做。 海的味道和山的味道。 穿不好的衣服,穿不怕脏的衣服。,巴学园的电车教室,小林宗作的教育,让豆豆随便给他说点什么,把心里想说的话全都讲出来。常探出身子表示他愿意听,还总说“后来呢?”,并且四个小时内连一个哈欠也没打。 吃海的味道和山的味道时,要讲个小故事,当一个同学说自己早上起床到学校时,小林先生给予了肯定的评价。 小林先生只生了一次气,是因为一位老师说

4、高桥有尾巴。,开运动会时,为全校个子最矮、四肢最短的高桥设计了比赛项目,高桥同学取得了最好的成绩。 运动会的奖品是蔬菜,告诉同学们用自己的力量得到了做饭的蔬菜,是一件有意义的事,同学们也从开始的难为情到喜欢自己的奖品。 让同学们带毯子来学校,看电车是怎么来的,同学们第一次知道了拖拉机、滚木。,“小豆豆”在整本书里都保持着第一人称的自述,字里行间净是孩童的逻辑、孩童般单纯直白的言语。如“找钱包”的故事吧: 小豆豆的宝贝钱包掉进了厕所,于是,她找来一把长把舀子开始淘粪池。上课铃响了,小豆豆没有停下手中的活;尽管污物已堆积如山,钱包还是没有出现。,如果你作为一个老师,看到这样的情况,会怎么做?,巴学

5、园的特殊之处,校长走过来问豆豆在干什么,豆豆说在找钱包,校长凑近来像朋友一样说道:“弄完了,要把这些全部放回去呀。”小豆豆终于还是没有找到她的钱包,但她想起校长说过弄完了要把淘出来的全部放回去的话。虽然把“小山”放回粪池里并不难,但水已经渗到了地里。小豆豆只好把渗进水分的泥土一起铲进了粪池。,巴学园的特殊之处,尽管小豆豆丢了钱包,但她这一天相当快乐,因为她从来没有一个人做过这么浩大的工程。如果这事不是发生在巴学园,为了这样荒诞不经的事而逃课,小豆豆大概又会被罚站了吧。,巴学园的特殊之处,在巴学园,上课并不像其他的学校,学生正襟危坐在教室里听老师讲课。在巴学园,如果大家在上午就把一天的学习计划都

6、完成的话,下午老师就会带着同学们出去散步,在田野里,面对盛开的油菜花,老师会蹲下身来,告诉大家雌蕊和雄蕊的知识、蝴蝶是怎样帮花儿开放的。,黑柳彻子细腻地描绘出一个得到成人尊重和信任的孩子,怎样从内心深处迸发出来创作热情和学习兴趣。,小豆豆遇到的小林校 长,以对孩子的最大尊重和信任,以倾听孩子的方式,开启了孩子心灵的四重门好奇心、自信心、自尊心和同情心。创造了一个充满魅力的教育诗话。,如果把窗边的小豆豆作为一面镜子,就会发现我们今天家庭和学校教育遇到的所有困惑和痛苦的根源,也会发现我们成人自身的问题。 不尊重孩子,我相信每个读过窗边的小豆豆的孩子,都会梦想身边有一所巴学园一样的学校,在那里能遇到像小林先生一样懂得孩子、信任孩子、尊重孩子的校长,这是一个教育梦想,一个需要我们共同去努力实现的教育梦想。,“无论哪个孩子,当他出世的时候,都具有着优良的品质。在他成长的过程中,会受到很多影响,有来自周围的环境的,也有来自成年人的影响,这些优良的品质可能会受到损害。所以,我们要早早地发现这些优良的品质,并让它们得以发扬光大,把孩子们培养成富有个性的人。”,向小豆豆一样长大,

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