1徐州财经高职校会计系成本会计实务精品课程建设实施方案工作项目 具体内容 责任人 启动时间完成时间确定建设团队 项目负责人:黄薏开发团队成员:杨全德、李辉、马静、魏贤运、王美荣、李艳、李梅、汤玉龙、张伟、刘晓宇、薛松黄薏 2009.9 2009.91、精品课程申报表 黄薏、李辉 2009.10 20
成本会计实务课程标准Tag内容描述:
1、1徐州财经高职校会计系成本会计实务精品课程建设实施方案工作项目 具体内容 责任人 启动时间完成时间确定建设团队 项目负责人:黄薏开发团队成员:杨全德、李辉、马静、魏贤运、王美荣、李艳、李梅、汤玉龙、张伟、刘晓宇、薛松黄薏 2009.9 2009.91、精品课程申报表 黄薏、李辉 2009.10 2009.112、实施方案 黄薏、李辉 2009.11 2009.113、开发背景、课程简介、课程特色杨全德 2009.11 2009.11实施方案4、人才培养方案、课程标准 黄薏 2009.11 2009.111、网站建设 张伟、杨全德 2009.11 2009.112、资料输入 张伟、刘晓宇 2009.11 2010.7网。
2、荆州理工职业学院成本会计课程标准一、课程名称:成本会计二、课程代码:03010156三、适用专业:会计专业四、课程性质:职业核心课五、计划学时:60 学时六、教学条件:多媒体教室;实训室(实验室)七、课程定位:会计专业是我院经济管理系的骨干专业,通过近二十年的发展,在对行业、企业及职业综合分析的基础上,其职业岗位和人才规格明确清晰,即:本专业为中小企业、非营利组织及社会中介机构的出纳岗位、会计核算岗位、财务管理岗位和会计监督岗位培养具有相应操作技能,并具备良好会计职业道德和可持续发展能力,适应社会主义市场。
3、1成本会计实务整合课程标准一、本课程性质、目的和任务成本会计实务课程是会计专业的专业核心课程。通过教学应使学达到以下要求:明确成本会计的内容和任务;掌握制造业产品成本核算的基本原理和方法;具有根据企业特点选择适当的成本计算方法,正确计算、分析产品成本,编制成本报表,能独立从事成本会计工作。二、课程教学任务及要求项目一 计算单一产品的生产成本1、教学任务(1)成本、费用的概念和作用(2)成本会计的概念和内容(3)成本会计工作的组织。2、能力要求(1)区别成本、费用的概念(2)掌握成本会计的概念及内容(3)熟悉成本。
4、成本会计课程标准一、适用对象三年制中等职业教育层次二、课程性质本课程为会计类专业的专业拓展课程,通过本课程的学习,培养学生综合运用财务会计、成本会计的各种理论解决实际操作,为学生从事成本会计岗位工作打好基础。本课程应在基础会计、财务会计课程学完后开设。三、参考学时60 学时四、学分4 学分五、课程目标(一)理解成本会计之意义,功能与范畴(二)理解成本会计与财务会计的区别(三)能理解掌握成本会计的基本理论、各种成本计算方法及适用范围。(四)能正确为不同企业建立成本凭证、账簿和报表。(五)通过本课程的学习。
5、1成本会计课程标准一、概述(一) 课程性质成本会计课程是会计电算化专业的职业核心课程,其前置专业课程有基础会计财务会计财务管理,其后续专业课程主要有审计管理会计会计电算化等。本课程是在掌握会计基础理论的基础上,学习掌握成本会计的基本理论和技能,掌握生产费用核算、成本核算、成本分析的知识、能力,能胜任企业对 成本会计工作岗位要求,为企业管理层提供及时可靠的成本资料,以加强成本核算,提高经济效益。该课程在会计专业课程体系中具有承上启下的作用,是会计专业实现会计培养目标和岗位任职要求的专业核心课程,本课。
6、成本会计实务课程标准 一、课程基本信息课程名称:成本会计实务 课程代码:课程类型:专业核心课 学时/学分:68/4.5适用专业:会计电算化专业 修订时间:2012 年 2 月课程负责人:王超 课标审批人:吕秀丽课程团队:王超、刘福春、房敏鹰、孙雅梅、许景润、魏巍二、课程定位与课程设计1课程定位从企业经营角度来看,任何一个企业都必须进行成本核算,都需要设置成本会计,因此培养出符合用人单位成本核算和管理需要的成本会计是会计电算化专业人才培养的主要目标之一。成本会计实务课程就是针对这一人才培养目标开设的,因此该课程是会计。
7、 成本会计实务课程标准 (课程代码 12150038) 学分:6 学时:108 适用专业:会计专业 一、课程简介 成本会计实务是会计专业继基础会计、中级财务会计课程后开设的一门主干专业课程,是培养会计专业学生基本成本核算能力的一门工学结合课程。本课程着重讲述企业成本核算的基本理论和基本方法,训练学生基本成本核算技能。通过本门课程的学习,力求学生熟悉成本核算各岗位的工作流程和步骤,能较为全面的掌握成。