常见运动损伤的预防及处理 ppt课件

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2、运动损伤的预防及处理,刘利娜,运动损伤的概念和分类 运动损伤发生的原因 运动损伤的一般检查 运动损伤的预防 常见的运动损伤与处理 一般治疗方法 小结,运动损伤的预防及处理,教材的地位及作用：,常见运动损伤的预防及处理是七年级体育与健康的基础理论知识的扩展教材，对于七年级的学生来说，因为他们刚刚步入中学，对运动损伤的相关知识知之甚少，并且部分学生十分淘气，不会自我保护，容易因为思想麻痹而出现意外运动损伤，所以有必要单独利用一节课的加小心时间来对学生进行运动损伤相关知识的讲解，以加强学生的安全运动意识，有利于。

3、 常见的运动损伤处理及预防课后反思常见的运动损伤多发生体育课，出现一些程度不等的意外伤害和运动损伤，这些意外事故当然谁都不希望有，除了教师教学中采取有效保护措施，更应该让学生了解运动损伤的处理和预防，教师在教会学生运动知识，运动技能的同时，更要教会学生在运动中保护自己，预防运动损伤的发生，从而使学生终身受益。认真贯彻预防为主的方针，克服麻痹思想，丰富运动保健知识，贯彻现代体育教学要有“健康第一”教育思想。 学生的体育安全意识需要教师经常不断地灌输和提醒。教师有责任向学生传授体育锻炼时如何预防运动创。

4、01,02,运动损伤的预防及处理,教学目标分析：,认知目标：通过本次课的学习,使学生了解运动性伤病的概念和种类.,知识目标：使学生初步掌握常见运动性伤病的处理 ;了解造成运动性伤病的基本原因.,情感目标：培养学生重视体育锻炼的同时,提高学生的自我保护能力和健康意识.,01,教学重点与难点：,01,02,如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！ 古希腊格言,01,02,生活或体育运动中出现的运动损伤,01,02,（1）定义：体育运动中，造成人体组织或器官 在解剖上的破坏或生理上的紊乱身 体损伤，称为运动损伤。,一、运。

5、主讲：李增阳,课程框架,田径耐力项目运动损伤的规律和特点 运动损伤的原因 常见的运动损伤的简单处理和预防 简单急救术 附录方剂,一、田径长跑马拉松竞走等耐力项目运动损伤发生的规律和特点：,1.损伤部位：以下肢和躯干为主，通过专家对跑类运动损伤8000例以上的分 析，其中百分之四十是膝关节损伤；足和踝占百分之十；跟腱损伤、髋关节、臀部等损伤占百分之十五；腰背痛占百分之五。 2.损伤性质：绝大部分属于软组织损伤，主要涉及到的软组织是肌肉、筋膜、肌腱、关节囊、关节滑囊、韧带等，骨组织与内脏损伤较少见。 3.损伤程度：大多。

6、常见运动损伤的预防和紧急处理 常见运动损伤 运动损伤的预防 运动损伤的处理 临沂白沙埠中学王国丽,猜一猜,1.流鼻血,3.抽筋（肌肉痉挛）,2.擦伤,4.踝关节扭伤,5.骨折,6.胫腓骨疲劳性骨膜炎,不管任何原因造成的损伤都称为运动损伤. 性质可分开放性和闭合性；,运动损伤,小组讨论一下，为什么运动损伤会发生？,合作探究,小结,1）思想上不重视。 2）准备运动不足，不做准备活动就进行激烈的体育活动。 3）心理素质差，不敢做动作。 4）没有全面掌握技术要领。 5）适合运动的着装。 6）超负荷运动。,火眼金睛,1）遵守纪律，听从指挥，衣兜里不。

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9、主讲人：roy,常见运动损伤 处理方法及预防,什么是运动损伤 2.导致运动损伤的原因 3.运动损伤的分类 4.常见运动损伤的处理方法 4.如何防止运动损伤 5.情景设计,体育课意外损伤往往由于青少年学生的自我防护意识差，也由于青少年医学 知识缺乏，往往会延误损伤的处理时机或加重损伤。对此青少年学生应牢固树立运动 中的自救与互救的意识，懂得一些基本的运动损伤处理和预防损伤的方法。,定义,运动损伤是指在运动过程中所发生的各种损伤。它是运动医学的重要组成部分。,导致运动损伤的原因,思想粗心大意，动作鲁莽,运动前准备活动不充分,情绪。

10、常见运动损伤的预防与处理,在我国，意外伤害已成为0至14岁少年儿童的第一位死因，且发生率正呈上升态势。因此，作为培养、教育、监护少年儿童健康成长的学校和体育教师，应使青少年学生牢固树立自救与互救的现代急救意识，并把相应的急救技能传授给学生。,第一节 运动损伤概论运动损伤是指在运动过程中所发生的各种损伤。它是运动医学的重要组成部分。 其主要任务是预防和治疗运动中的损伤，研究运动损伤的发生原因、发病规律、预防措施和现场急救处理等。,一、运动损伤的分类按伤后皮肤或粘膜完整分：（开放性损伤 、闭合性损伤 ） 按伤。

11、常见运动损伤的处理与预防,概念及分类 运动损伤的原因 常见的运动损伤 如何预防 小结,概念及分类,定义:体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊乱，称为运动损伤。 分类：运动损伤按时间分可分新伤和旧伤；病程可分急性和慢性；性质可分开放性和闭合性，程度可分轻度、中度损伤和重伤。,运动损伤的原因,常见的运动损伤,骨折 腰损伤 肌肉痉挛 韧带拉伤 肌肉拉伤 踝关节扭伤 网球肘,网球肘,多发生在网球、羽毛球、乒乓球、投掷等项目中。 打球时由于用力过猛，球的冲击力作用于腕伸肌或被动牵扯，造成的。 肘关节外侧剧烈。

12、1第七讲 学会预防处理 应对运动损伤教学设计【学 科】：体育与健康 【课 题】：常见运动损伤的预防及处理【教 师】： 【课 时】：1【班 级】：高一社会文化 2 班一、教学目标： 知识目标：1、了解运动损伤的定义及发生的原因；2、掌握常见运动损伤的简易处理办法。能力目标：学会在运动中的相互帮助、相互协助及自我防护。情感目标：树立终身安全运动的意识，尽量避免运动损伤的发生。二、教材分析：常见运动损伤的预防及处理是中等职业学校教育课程改革国家规划新教材体育与健康 （北方版 主编：毛振明）的基础模块第七讲内容。中职学生。

13、WORD 格式整理专业技术参考资料 常见运动损伤的预防和处理148 团中学 谢 斌教学目的：1、使学生了解和掌握运动损伤的概念及产生的原因。2、掌握常见运动损伤的预防及简单的处理原则、方法。教学过程： 一、运动损伤的概念和分类：1、定义：体育运动中，造成人体组织或器官在解剖上的破坏或生理上的紊 乱，称为运动损伤。2、分类：运动损伤按时间可分：新伤和旧伤；按病程可分为急性损伤和慢性损伤；按性质可分为开放性损伤和闭合性损伤；按程度可分为轻度、中度损伤和重伤。二、运动损伤发生的原因：1、认识不足，措施不当。对运动损伤预。

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