厂长管理提升培训教程

1、巨新实业-结果管理,经验是负债学习是资产,1、21世纪的管理者需要具备什么样的能力？2、我们是靠什么才能生存？,21世纪 管理者必须要具备的三种能力：,2、执行力,=竞争力（结果）,= 战略（方向）,3、决策力,做持续,1、领导力,=凝聚人心的能力（成就感管理）,做强,做大,再好的管理理论如果没有执行，都是空谈！ -彼得 德鲁克,决定管理成败的90%是执行,比尔盖茨,比尔盖茨针对微软的执行提出这样一段话，他说：“微软在未来十年内所面临最大的挑战就是执行力的挑战！”,世界首富如何看待执行力？,执行的榜样：西点军校！,世界四大著名军校排名。

2、大纲,一,商用车采购体系现状,采购部目前存在的短板,采购部突破自我、组织能力提升,8、9月采购部降成本工作汇总安排,1,2,3,4,1、采购部工作现状,1、1主观意识1）组织凝聚力不强、士气管理不到位、员工队伍不稳定2）组织的务实作风不浓、效率不高3）服务意识偏低、反应速度慢4）惯性思维严重，喜欢沿用老方法，创新思维不强烈5）内部引导力不强，带团队能力不够，造成问题重复发生6）采购队伍系统培训工作落后，造成队伍整体素质不高,1、采购部工作现状,1、2客观层面1）多年低成本策略导致了很多管理和质量控制能力缺失的供应商依然存在2）。

3、初级销售管理培训,-献给刚刚走上管理岗位的同仁 www.snkai.com 盛开传媒,管理理念篇,管理的理念（一）,是通过管人达到理事的目的，是通过调动团队的力量去完成企业的目标。,理念分析,管理的核心是调动他人的力量，初做主管的人往往不能突破这个瓶颈，勤奋有余，策略不足。管理者的时间是企业的财富，一个缠身于琐事的管理者，永远不可能成功。,行动方案,尽快转换角色，一思一行皆以调动团队为核心，在学习、摸索、尝试中提高自己的管理能力，初期往往会出现失误，但只要方向是正确的，过程中的偏差是成功应付的成本。,管理理念（二）,管理。

4、Niu, X. Y., SIBM of UIBE,1,内容安排,总揽：管理沟通的概念、原理与策略 起点：自我沟通与一对一沟通 难点：群体沟通 重点：组织内与组织外沟通,2,管理沟通的概念、原理与策略,第一部分：总揽,Niu, X. Y., SIBM of UIBE,3,问 题,怎样理解管理沟通？ 建设性沟通的原理是什么？ 管理沟通的一般策略有哪些？,Niu, X. Y., SIBM of UIBE,4,怎样理解管理沟通？,Niu, X. Y., SIBM of UIBE,5,你是一位宇航员，与另外几位宇航员驾驶一太空船飞向月球，原计划去与已降落月球、作为基地的太空母舰会合。然而，因机械故障，你们的太空船只能迫降在距。

5、总经理全面运营管理培训教程,喜悦快乐、团队合作 准时参加、分享知识 全程参与、尊重每个人的存在 积极行动与勇于发言 关闭通讯工具 严禁吸烟、保持清洁,学习方法,课 题,企业与企业家 总经理的角色与定位 企业生命周期 企业经营战略 企业文化 流程与组织设计,营销管理 人力资源 财务管理 10. 管理平台 11. 成功起步 12. 个人修炼,预测未来的惟一方法就是拥有塑造未来的力量。埃里克.霍弗 哲学家,企业家？,技术专家？,职业经理？,总经理的困惑,企业存在的目的？,创造客户,保有客户,核心能力,财务指标,内部管理,客户满意,管 理 系 统 是总控。

6、1,管理培训教程,1,课程目标,2,学员学习本课程后应能- 1、充分了解管理循环在管理职务上的意义 2、透析管理工作的障碍并有效解决，使工作更顺利 3、依管理八大步骤提升管理职能 4、因管理循环运用将组织效益极大化,课程内容,3,单元1、管理原则和过程,4,组织的运作系统,管理功能,投入 (Input),产出 (Output),转换过程 (Transformation Process),5,管理的意涵,组织（企业、学校或部门)是一种开放式的系统（Open system)，影响组织绩效好坏的因素相当多且复杂，不易预测与掌控。 管理(management)的意涵是： 管理是一个组织有效运用其资源以达。

7、中层管理者领导力 提升培训教程,目录,引言管理学我们该怎么学课程内容1 理解角色的转变：从IC到管理者2 用人：发挥现有团队的最大作用3 发展团队：形成自己的梦之队4 管理者沟通：意识、方法、能力5 公司KPI:从公司目标出发，确定好部门关键业务指标6 个人目标：从部门目标到个人目标、兼顾稳定与发展,管理培训，我们该怎么学,1 看到新的视角 2 认可新的视角 3 自我觉察 4 产生行动,课程内容,1 理解角色的转变：从IC到管理者 2 用人：发挥现有团队的最大作用 3 发展团队：形成自己的梦之队 4 管理者沟通：意识、方法、能力 5 公司KPI：从。

8、创新管理培训,创新管理对经典企业管理理论的挑战,低成本 性能 服务 快速适应市场,经济竞争优势的来源,低成本 性能 服务 快速适应市场,产品创新,流程创新,工艺创新,构架创新,服务创新,何谓最佳创新公司1）创新的速度比对手快！2）创新的成本比对手低！3）拥有大量专利！,3M公司,最富创新精神的公司,3M公司创新案例,6万个员工拥有6万多个产品每年新产品200-300个,WAL MART,创新制胜！,全球产业研发知识流动示意图,北美,非洲,亚洲,欧洲,南美,17,19,116,83,3,5,0.2,世界范围内产业研发资金流动现状,单位:亿美圆,注:美国研发资金流出为1994年数。

9、淺談細節管理（經驗分享）,111110.9=？0.90.90.90.9=？11111 0=？,思考一下，下面的题目答案是？,前 言,“古人云：“天下难事，必做于易;天下大事，必做于细” 。在日常生活工作当中，人们最容易忽视的就是细节，因而给”魔鬼”许多可乘之机。可见，许多时候人并不是被大事打倒，而是败在一些不起眼的细节上，正所谓“千裡之堤，溃于蚁穴”。,一.生活中注意细节管理实例,航天科技方面医疗救护方面各种运输方面各种安全防护方面等,二.企业的管理能力就是处理细节管理能力, 海尔的管理层常说一句话：“要让时针走得准，必须控制好秒针的运行。

10、胡一夫：项目管理培训,方法：项目管理或新产品开发过程（10/21）（7/12) 要求：描述作用和职责，整合组织内所有相关职能形成综合性团队。 项目定义： （1）项目：从招标到质保期结束，在既定的资源和要求的约束下，为设计开发新产品而进行的相互联系的一次性工作任务。 （2）项目管理：就是通过项目团队的努力及专业技能，在有限的条件约束下，运用一系列工具和方法，对项目的全过程进行有效的管理，使项目能在一定的时间内，不超过成本预算而达成预定的产品开发目标。,项目计划各子过程及其相互之间的联系,7.7.1 集成管理 Integration ma。

11、胡一夫：杠杆管理培训,管理,？,管理的定义:,同别人一起，或通过别人使活动完成得更有效,管理者的使命:,领导员工的思维,统一员工的行为,高明的领导者，领导员工的思维,不高明的领导者，看管员工的行为,企业文化,？,企业文化,企业中绝大多数员工 为了实现一个共同的目标 所秉持的思维习惯和行为习惯,领导员工思维的利器企业文化,理念,信念,信条,信仰,文化,快乐基金,一“杠杆管理”文化杠杆,不 可 能,成功案例:,影响力训练 三星电子 强生制药 浦发银行 益佰制药 百丽集团 上海贝尔 东方航空 东方希望,台湾华硕 德国AMC 中国惠普 老板电器 均。

12、卓越领导力提升培训教程,主讲：刘兆华,目 录,一、领导学基本理论概述二、被领导者心理行为剖析三、领导决策论及方法四、新竞争机制下的领导授权五、领导控权与领导心理学,一、领导学基本理论概述,1.领导的概念和含义领导的概念- 领导就是指引和影响个体、群体或组织来实现所期望目标的各种活动过程领导的三层含义- 领导必须有领导者与被领导者- 领导本身是一个动态的过程- 领导的目的是指引和影响个体、群体或组织完成所期望的目标,2.领导的特点,领导者的七大特点- 能够特定出正确的目标- 能够得到组织成员的服从- 具有特定的领导领导范围。

13、,主讲：郑健 教授,高效执行力提升培训教程,来自 www.cnshu.cn 中国最大的资料库下载,目录,一、没有执行力就没有竞争力二、剖析执行难的问题根源三、执行力与员工新素质模型四、组织执行力的五大法则五、高层执行力与狼性原则六、执行的“三讲四化”方法论,1、什么是执行力 执行组织行为学的三种形态 A、执行是个人完成任务的行为？ B、执行是团队达成目标的过程？ C、执行是组织决策、运营、操作的系统集成执行是一种暴露现实并根据现实采取行动的 系统化方式执行是一门学问,一、没有执行力就没有竞争力,1、什么是执行力 员工执行力的三层。

14、UPCO-DL-干部训练,1,管 理 提 升 训 练 管理与人际关系,UPCO-DL-干部训练,2,管 理 工 作 的 内 涵,1.管理的意义：透过他人完成组织赋予之任务。 2.管理工作的内涵：管理功能：计划、组织、用人、 协调、 控制管理责任：发挥管理功能，促使组织绩 效极大化。,UPCO-DL-干部训练,3,有 效 的 管 理,我能贡献什么 管理者必须使自己的 工作朝向目标，对服 务的机构在绩效和成 果上负责任。,UPCO-DL-干部训练,4,有 效 的 管 理,【所谓的贡献包括】对事工作内容水准及其影响 对人对上司/对同事和对部属的人际关系 对物对各项工具的运用,UPCO-DL-干。

15、班组长管理能力提升培训资料教程,班组长管理能力提升培训,班组长管理能力提升培训资料教程,培训内容提要 第一部分：班组长地位、作用、管理职责及角色认知 第一节：班组长在企业管理中的地位和作用 第二节：班组长管理职责 第三节：班组长对自己角色、权利和义务的准确把握 第四节：班组长的素质要求 第二部分：班组的管理及技巧 第一节：班组长的管理原则 第二节：员工管理 第三节：质量管理 第四节：安全管理 第五节：信息沟通和协调 第六节: 对员工的激励方法,班组长管理能力提升培训资料教程,第一部分 班组长地位、管理职责及角色认知。

16、,领导力 提升培训教程,1,一、管理陷阱：,1、管理者往往不计成本的牺牲下属的效率的方式来达到自己管理的目的。2、管理者往往注重应急性的工作，而忽视重要的工作，从而造成企业目标方向的偏离，效益和质量的下降。应急的事情不重要，重要的事情不应急。如木桶定律。3、劳动创造价值，高效率带来高效益。,2,二、管理心得：,1、鹰和鼹鼠的启示：来自最基层的意见与建议价值最高，因为那是事实求实的真知灼见。2、曲突徒薪：那些善于解决棘手问题的员工总是引起人们的关注，得到企业管理者的器重，但事实上，那些善于发现问题的人，对企业有。

17、企业基层班组长管理能力提升培训,课程主讲内容,班组管理者的素质和能力要求班组长角色认知班组长三大核心管理能力班组长工作艺术班组长日常工作管理班组生产现场管理班组成本管理自我革新与提升班组现场管理的科学发展观,班组管理者的素质和能力要求,素质要求：人品正、技术精、能力强。能力要求：作为管理者，管理能力是第一竞争力，只有不断提升管 理能力和管理水平，才能确保企业的竞争力和自己的领 导力；作为职场人士，自我超越和提升是拓宽职业道路 的有力武器。管理能力要求：可细化为领导、绩效、执行、沟通、激励、教练、 创新、。

18、中层管理者领导力 提升培训教程,目录,引言管理学我们该怎么学课程内容1 理解角色的转变：从IC到管理者2 用人：发挥现有团队的最大作用3 发展团队：形成自己的梦之队4 管理者沟通：意识、方法、能力5 公司KPI:从公司目标出发，确定好部门关键业务指标6 个人目标：从部门目标到个人目标、兼顾稳定与发展,管理培训，我们该怎么学,1 看到新的视角 2 认可新的视角 3 自我觉察 4 产生行动,课程内容,1 理解角色的转变：从IC到管理者 2 用人：发挥现有团队的最大作用 3 发展团队：形成自己的梦之队 4 管理者沟通：意识、方法、能力 5 公司KPI：从。

19、现任厂长 管理能力提升,资深讲师 范兴中,内容,重新认识领导 提升工作绩效的优化管理 有效地授权 有效执行力（激励、辅导、团队） 执行是什么？ 为什么执行困难？ 执行的七大纲领 组织制度执行力,管理是什么,管理就是有效运用人力、物力、金钱、讯息等资源，以达成工作单位的目标。,主管管理的对象,管理的对象,人力,客 户,时间,讯息,物力,金钱,员工与主管工作的主要差异,管理工作的异同 层级差异,管理工作的异同 成就差异,管理与领导主要差别,主管的任务,辅助业务,回答经营层的咨询及对经营层提供 意见因此必须充份了解：经营者的理念、方。

20、现任厂长管理能力提升,内容,重新认识领导提升工作绩效的优化管理有效地授权有效执行力（激励、辅导、团队）执行是什么？为什么执行困难？执行的七大纲领组织制度执行力,管理是什么,管理就是有效运用人力、物力、金钱、讯息等资源，以达成工作单位的目标。,主管管理的对象,管理的对象,人力,客户,时间,讯息,物 力,金钱,员工与主管工作的主要差异,管理工作的异同层级差异,管理工作的异同成就差异,管理与领导主要差别,主管的任务,辅助业务,回答经营层的咨询及对经营层提供 意见 因此必须充份了解： 经营者的理念、方针 经营层对自己部门的期许。