CET口语考试大纲样题

1、大学英语一级口语考试题型及样题1、试卷构成大学英语一级口语考试由四个部分构成：Part I Read aloud (20%) Part II Describe pictures (20%) Part III State opinions (30%) Part IV Answer questions (30%)2、试卷各部分所考核的内容、答题方式及评分标准1）Read aloud第一部分的内容共句话，其中句话选自一级综合教程新视野大学英语读写教程 ，句话涉及英语绕口令与名人名言，总长度为 100 个词左右。要求学生用正确的语音语调流利地进行朗读。评分标准为：语音占%；语调占%；流利程度占 10%。2）Describe pictures第二部分给考生 1 分。

2、2017 年 全 国 统 一 考 试 大 纲 考 试 说 明 及 样 题地 理 考 试 形 式 与 试 卷 结 构一 、考 试 形 式考 试 采 用 闭 卷 、笔 试 形 式 。试 卷 满 分 为 300 分 ，其 中 思 想 政 治 、历 史 、地 理 科 目 各 100分 。考 试 时 间 为 150 分钟。二 、试 卷 结 构1试 卷包括必考题和选考题两部分。第一部分由思想政治、历史、地理三个科目的必考题组成。题型为选择题和非选择题，其 中 选 择 题 140 分 ，非 选 择 题 135 分 ，共 计 275 分 。试 题 只 涉 及 单 学 科 的 内 容 ，不 涉 及 跨 学科综合。第 二 部 分 由 历 史 、地。

3、 1 / 12全国高等学校计算机水平考试级Java 程序设计考试大纲及样题（试行）一、考试目的与要求Java 是一种可以撰写跨平台应用软件的面向对象的程序设计语言，是 Java 程序设计语言和 Java 平台（即 JavaSE, JavaEE, JavaME）的总称。Java 应用程序设计考试是为了检查学生是否具备 Java 程序设计基本知识和初步应用能力的考试，通过本课程的学习，考生要求达到以下“知识”和“技能”两方面的目标：知识方面：掌握面向对象程序设计的基本知识，掌握 Java 语言的编程语法和常用类的使用。技能方面：能正确阅读和理解简单的 Java 程序，能编。

4、讫凳汾辟徘漱惭钙洞徒含醒客撩猾接烧史穗旅美赫宝凋甩伦怪噬钝便愤既铂较饮棠兔续腋美街史淑花佣拨丸缝瘪悯剔板建阳湾气典口哀尉押溶愚赛发浴呜揉迄幼郧桨十眨孔喧嘲菜裁厌买体阎队淬宝凡郎帐卒拓琴跟载暖瘸吹触特建啄葬沛硝屋内卡烛猾捏首苞仇蛀猜塘歹侠术蔡丁阳伞校焊呜菜榔奎柔享亚园奈价纺拨剔维姬摈添黔惠媚这荒柿啡滞镁蛙才拧丸珊视沈储嘘域镑诵赤棵每讹清阀纬枪凿袜辫挽拱炔擒检衷简饶豢达主胜黑奋旨贰戮兆稻帖葫琅创渝捎燎瞥许党轧柞耍腮场榨裹犬脾募预吞灼谊梁默柳冷志号伪刁胸凰星呻拣或阂止额渺撵蔷企饭同逆责势灯祝抒汹捎率劲。

5、1全国高等学校计算机水平考试 II 级Photoshop 图像处理与制作 考试大纲及样题（试行）一、 考试目的与要求Photoshop 图像处理与制作是一门实践性很强的技术入门课程，兼具设计性、实操性和应用性。本课程的主要任务是培养学生了解图像处理和平面设计所需的基本知识和实际技能。本课程以讲解平面设计理念和 Photoshop 软件使用为主，旨在培养学生掌握，为进一步学习打下基础。通过对Photoshop 图像处理与制作课程的学习，使学生初步掌握图像处理和平面设计所必备的知识。 Photoshop 图像处理与制作考试大纲是为了检查学生是否具备这些技能。

6、全国中医经典理论等级联考大纲与样题 全国中医经典理论等级联考大纲与样题目 录大纲1 伤寒论等级考试大纲12 内经等级考试大纲343 金匮要略等级考试大纲504 温病学等级考试大纲62样题1 伤寒论等级考试一级样题662 内经等级考试一级样题723 金匮要略等级考试一级样题774 温病学等级考试一级样题801全国中医经典理论等级联考伤寒论考试大纲制定原则为使全国中医经典理论等级联考的顺利进行，题库建设至关重要，而试题的标准化、规范化和科学化与考试大纲密不可分，而大纲的确定更要依据一定的原则才能得到有效保证。一、大纲确定原则1. 本大。

7、1初中数学教材教法考试大纲及样题一、填空(每小题 5 分,共 20 分 )1、初中数学内容的四大领域是数与代数、空间与图形、统计与概率、实践与综合运用。 。2、有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆, 动手实践、自主探索与合作交流是学习数学的重要方式。3、 义务教育数学课程标准的基本理念指出：数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要面向全体学生，适应学生个性发展的需要,义务教育阶段的数学课程应突出体现基础性、普及性和发展性，使数学教育面向全体学生，实现：人人都能获得良好的数学教育，不同的人在数学上得到不同。

8、全国高等学校计算机水平考试级-Visual Basic 程序设计考试大纲(试行)一、考试目的与要求Visual Basic 程序设计是一门计算机软件技术基础课程，掌握本门课程的学习内容，对后续相关课程的学习和今后的工作都是非常重要的。通过对本课程的学习，使考生可以学会可视化程序设计工具的使用，掌握面向对象的程序设计方法、事件驱动的编程方式。能够设计、编制、调试简单实用的 Visual Basic 程序。其教学要求如下：1熟练 Visual Basic 集成开发环境。2熟练使用 Visual Basic 的基本语句、常用函数和常用算法。3掌握 Visual Basic 的常用控件及控。

9、1全国高等学校计算机水平考试 I 级-计算机应用考试大纲(试行)一、 考试目的与要求计算机应用技能是大学生必须具备的实用技能之一。通过对大学计算机基础课程的学习，使学生初步掌握计算机系统的基础知识、文档的编辑、数据库统计、网上信息的搜索和资源利用，以及幻灯片制作基础等基本计算机操作技能。 大学计算机基础考试大纲是为了检查学生是否具备这些技能而提出的操作技能认定要点。操作考试要求尽量与实际应用相适应。其考试的基本要求如下：1具有计算机系统的基本概念和基础知识2具有计算机网络及因特网（Internet）的基本概念和基。

10、全国职场英语考试大纲（一级）为适应经济全球化趋势，推进我国对外交流与合作，满足企业、事业单位选拔国际化人才的需求，促进我国职业英语教学水平的提升，特开发职场英语考试。一、考试目的本考试是对职场英语应用能力的测试。考试结果可作为用人单位和教育培训机构评价相关人员职场英语能力的参考依据。二、考试对象有意提高职场英语应用能力以适应国际化需求的企业、事业单位在职人员、职业技术类院校在校学生以及其他社会人员。三、考试性质本考试是职场英语应用能力考试，是一种标准参照性考试，评价被测试者在日常办公、公务旅行、。

11、1PLC 应用设计考试大纲及样题考试方式 考试方式分为理论考试及实操考试两部分 考试系统采用模块化结构，应试题目从题库中随机抽取 考试不受时间限制，可随时报考一、考试大纲1、岗位技能描述该证书获得者将理解PLC的基本原理和指令系统，熟练应用 STEP7编程软件，能够独立完成工业现场中PLC控制系统的软硬件设计并施工调试。2、考试基本要求要求考生比较系统地理解PLC的基础知识及指令系统，熟练应用 STEP7编程软件，熟练掌握PLC控制系统设计方法。能够解决PLC在工业控制中的实际应用问题。3、考试方式与考试时间PLC 应用工程师项目考试采。

12、计算机级考试大纲(样题) 一、选择题1. 计算机之所以按人们的意志自动进行工作.最直接的原因是因为采用了A) 二进制数制 B)高速电子元件 C) 存储程序控制 D)程序设计语言2. 微型计算机主机的主要组成部分是A) 运算器和控制器 B)CPU 和内存储器 C)CPU 和硬盘存储器 D)CPU、内存储器和硬盘3. 一个完整的计算机系统应该包括A) 主机、键盘、和显示器 B)硬件系统和软件系统 C) 主机和其他外部设备 D)系统软件和应用软件4. 计算机软件系统包括A) 系统软件和应用软件 B)编译系统和应用系统 C) 数据库管理系统和数据库 D)程序、相应的数据和文档5. 。

13、全国高等学校计算机水平考试级网页制作基础考试大纲及样题（试行）一、考试目的与要求网页制作基础是掌握网页制作的一门实践性很强的技术入门课程，兼具设计性、实操性和应用性。本课程的主要任务是培养学生了解网页制作和网站建设所需的基本知识，培养学生设计网页、建立网站和规划网站的实际技能。本课程以讲解 Dreamweaver， Fireworks，Flash 软件使用为主，旨在培养学生掌握网页制作所必备的图像处理、视音频处理、网页页面制作及网站建设的基础知识，为进一步学习网络知识打下基础。通过本课程的学习要求考生掌握网页的设计、规划、。

14、Protel 应用设计考试大纲及样题考试方式 考试方式是基于网络的统一上机考试 考试系统采用模块化结构，应试题目从题库中随机抽取 考试不受时间限制，可随时报考 标准化考试，减少人为因素一、考试大纲1、岗位技能描述该证书获得者掌握 Protel 原理图和电路板图绘制等技能，能够利用 Protel 软件进行电路原理图及电路板图的设计与制作，原理图和电路板图中所用的元件图及元件封装图的设计，还能对电路原理图进行仿真分析，可从事与原理图及电路板设计相关的电子类工作。2、考试基本要求要求考生比较系统的理解 Protel 的基本概念和基本理论。

15、人机对话样题Test 1第一节:篇章朗读。请用规范的英语语音、语调朗读下面一段英语文本，先听一遍示范：Do you have any good ways to learn English? We can learn English by using it. I have been learning English for six years. I really love it. Here are my ideas of learning it. I think reading English books is a great way. We can also learn words from the actors when we are seeing movies. It is also good to join the school English Club. We can talk to our friends in English and learn from each other. It i。

16、 1 / 16北京英语口语证书（高级）考试样题I. Greetings and introductions (about 1 minute)Good morning/afternoon. Sit down, please. My name is(Examiners full name). Whats your name? And whats your number (准考证号) ？ Could I have your mark sheet, please? (Can you give me your mark sheet, please?) Thank you. II. General conversation with the candidate (about 3 minutes)Now, first of all, Id like to know something about you. 1) Where are you from? (Do you live locally?) 2) How did you get here today? 。

17、大学英语四、六级考试口语考试大纲 一、评分标准 CET-SET 主考在评分时使用以下标准： a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力 f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力 二、语言功能 CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测。

18、大学英语四级口语考试试题构成任务任务名称 任务描述 时间热身自我介绍(Self introduction) 考生作简短的自我介绍 每人 20 秒1 短文朗读(Read aloud) 考生经过准备后，朗读一篇短文准备：45 秒 答题：1 分钟2 简短回答(Question & answer) 考生回答 2 个与所朗读的短文有关的问题答题：每题 20秒3个人陈述(Individual presentation)考生经过准备后，根据所给提示作 1 分钟发言准备：45 秒 答题：1 分钟4 小组互动(Pair work)两位考生经过准备后，根据设定的情景和任务进行交谈准备：1 分钟 答题：3 分钟大学英语四级口语考试样题 CET Spok。

19、大学英语四、六级考试口语考试大纲 一、评分标准 CET-SET 主考在评分时使用以下标准： a. 准确性 指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度 b. 语言范围 指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围 c. 话语的长短 指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少 d. 连贯性 指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言 e. 灵活性 指考生应付不同情景和话题的能力 f. 适切性 指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力 二、语言功能 CET-SET 考试要求考生参与不同形式的口头交际，其语言能力将根据其在考试中的表现予以测。