不规则物体的体积

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3、不规则物体的体积丁家中心校 李红梅学情与教材分析：本节课主要是利用圆柱的体积来测量不规则物体体积的 ，是学生在掌握圆柱体和圆锥体的体积计算的基础上进行拓展延伸的。让学生通过实践操作，综合运用所学的知识和方法解决实际问题。而测量不规则形状物体。

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6、测量不规则物体的体积类别：小学数学 编号：教学内容：苏教版教材六年级下册 P37页的教学内容。教学目标：1.通过学生的探索交流实践操作，使学生能够利用学会的综合知识测量和计算不规则物体体积，加深对已学知识的理解。2.培养学生的动手实践能力，。

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12、五年级数学组课题研究有趣的测量一教材分析： 本节内容属人教版小学数学五年级下册第三单元容积和容积单位的内容，是在学习了长方体正方体的体积的计算之后，进一步的理解和加深，是它的综合应用，紧贴于生活，对解决生活中的一些实际问题有很大的帮助和作用。

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16、求不规则物体的体积城东小学 洪海燕 教学内容：冀教版教材六年级下册第 5152 页.教学分析：本节课是在学生学习了正方体长方体体积计算和圆柱圆锥的体积和容积之后设计的.在用多种方法将不规则物体转化为规则物体的过程中培养学生的探究能力。学生在。

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