必修一第一章第二节三课时

1、1第一章第二节第二课时练习物质的量浓度一选择题1下列溶液中，物质的量浓度为 1 molL1 的是 A将 40 g NaOH溶于 1 L水所得的溶液B将 80 g SO3溶于水并配成 1 L的溶液C将 0.5 molL1 NaNO3溶液 10。

2、第二节 原子结构与元素的性质,第1课时,原子结构和元素周期表,1周期表有 个横行，叫做 ，其中有 个短周期， 个长周期和一个 周期。有 个纵行，纵行分为 个族，含有 个主族 个副族1个 族含 列1个 族。2在原子结构中，质子数 ,温故而知新。

3、第二节 孟德尔的豌豆杂交实验二一选择题1下列有关孟德尔遗传规律的说法错误的是 A叶绿体基因控制的性状遗传不遵循孟德尔遗传规律B受精时，雌雄配子的结合是随机的，这是得出孟德尔遗传规律的条件之一C孟德尔发现分离定律与自由组合定律的过程运用了假说。

4、,这些方法中，那种方法最科学,谁能介绍几种生活中相似的例子,古时有一个勇敢的小伙子想娶国王美丽的公主，国王出题刁难，其中一个问题是：100kg小米是多少粒同学们你们能不能帮帮他,方法：把微小物质扩大倍数形成一定数目的集体以便于便生活方便科学。

5、第二课时 化学反应热的测定教学目标：会使用量热计测量反应热操作，数据处理知识与技能：通过中和热的实验，了解反应热效应的定量测定原理和方法。过程与方法：在学习过程中，学会运用观察对比分析思考等方法对所获得的信息进行处理。情感态度与价值观：养成。

6、元素周期表 第三课时 质子的相对质量 1个质子的质量 1 6726 10 27kg 1 993 10 26kg 12 1个中子的质量 1 6749 10 27kg 中子的相对质量 008 质子的相对质量取整数与中子的相对质量取整数相加起来所。

7、第一章 从实验学化学,第二节 化学计量在实验中的应用,第二课时,2NA个氧原子的质量为16g。 ,复习：判断,1摩尔质量就是该物质的的相对分子质量或相对原子质量 ,3 SO42的摩尔质量是96 ,4112g的铁粉中含有2 NA 个铁原子 ,。

8、1高一地理 组别： 第一章第二节：人口的空间变化导学案编写人： 审核人： 使用时间：2012 年 月 日班级： 姓名： 学习目标1. 人口迁移的概念主要类型，以及人口迁移的意义。2. 了解第二次世界大战前后人口迁移的原因特点流向；了解我国人。

9、1,第一章 原子结构与性质,第二节 原子结构与元素的性质,第一课时,选修3课件,一 原子结构与元素周期表,知识回顾,元素周期表的结构,周期,短周期,长周期,第1周期：2 种元素,第2周期：8 种元素,第3周期：8 种元素,第4周期：18 种。

10、请判断： H2SO4和H2SeO4的酸性 答案：H2SO4H2SeO4 CaOH2和AlOH3的碱性 答案：CaOH2AlOH3,练习,三核 素,一原子的构成,关系式1：,核电荷数核内质子数核外电子数,在原子中:,问题：如果是离子，则上述关。

11、请判断： H2SO4和H2SeO4的酸性 答案：H2SO4H2SeO4CaOH2和AlOH3的碱性 答案：CaOH2AlOH3,练习,三核 素,一原子的构成,关系式1：,核电荷数核内质子数核外电子数,在原子中:,问题：如果是离子，则上述关系。

12、第二节 孟德尔的豌豆杂交实验二,P,高茎 矮茎,F1,高茎,高茎 高茎 高茎 矮茎,1 ： 2 ： 1,配子,F2,一对相对性状的杂交实验,对分离现象解释的验证,假说演绎法,实验检验：,测交,一两对相对性状的杂交实验,P,F1,F2,二规律。

13、1第二节 原子结构与元素的性质第二课时一学习重难点1原子半径的变化规律2电离能的变化规律及其应用二 学习过程元素周期律： 。学与问1元素周期表中，同周期的主族元素从左到右，最高化合价和最低化合价金属性与非金属性的变化有什么规律一原子半径原子。

14、第1章 遗传因子的发现,第2节 孟德尔的豌豆杂交实验二,广州三中 生物科 谭晓虹,高茎 d,基因的分离定律：在杂合子的细胞中，位于一对同源染色体上的等位基因，具有一定的独立性，生物体在减数分裂形成配子时，等位基因随着同源染色体的分开而分离，。

15、第 1 页 共 11 页第三节 化学中常用的物理量物质的量课程标准与教材分析课程标准要求：认识摩尔是物质的量的基本单位，能用于进行简单的化学计算，体会定量研究的方法对研究和学习化学的重要作用。教材分析：物质的量是化学中常用的物理量，由它可以。

16、第2节 地球的运动 第一课时,本节课学习目标：1会用地球仪正确演示地球的自转，并熟悉其基本的运动规律。 2通过地球自转的分析，理解地球自转引起的昼夜交替时差现象。,学习重点： 地球自转的特征 学习难点： 地球自转产生的时差现象,教学方法：小。

17、5盱眙县第三中学有效教学目标导学案学生用学习内容 第二节 化学研究些什么第 1 课时 课型 新授编写人 芮士平 审核人 周鸿江 年级 初三 学科 化学学习目标1认识物理变化和化学变化是自然界中物质变化的两种主要类型。2通过实验观察，认识化学。

18、第二节化学计量在实验中的应用 第一课时,第一章 从实验学化学,物质的量 摩尔 mol,国际单位制SI的七个基本物理量,质量之比 128 32 160,粒子数之比 2 1 2,在实验室里，能否取出2个二氧化硫分子和1个氧分子，让它们化合成2个。

19、授课时间 2011 年 月 日 总第 课时课 题 第二节 有机物的结构特点 课 型 新授课 第 1 课时教学目标 1理解有机化合物的结构特点 ；了解碳原子杂化方式与结构2提高学生的思维能力3体会物质之间的普遍性与特殊性4认识到事物不能只看到。

20、1第二节 化学计量在实验中的应用第三课时 物质的量浓度主编人：焦润平 王立允教学目标1.理解物质的量浓度的基本含义，掌握物质的量浓度的简单计算和溶液稀释时有关的计算。2.初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能，初步学会容量瓶的使用方法。