扁鹊见蔡桓公课件

1、,教育部语文出版社九年级上册第22课,韩非,（一）文题解说 本文节选自 。 “喻老”的意思是用比喻来说明老子的观点，作者叙述扁鹊见蔡桓公的故事，本意是说明老子“图难于其易”“为大于其细”这一观点的。,课文导入,韩非子喻老,（二）人物及作品简介韩非子（约前280前233）战国末年韩国公子，思想家，法家学派的重要代表人物，史记说他“为人口吃，不能道说，而善著书”。他和李斯同出于荀况门下，李斯自以为不如他。韩非见韩国之势日益削弱，曾屡次向韩王建议变法图强，均未被采纳。后奋力著书，传到秦国，受到秦王赏识，入秦任客卿。不。

2、扁鹊见蔡桓公 扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤(11)，不治将益(12)深。”桓侯不应(13)。扁鹊出，桓侯又不悦(14)。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走(15)。桓侯故(16)使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也(17)；在肌肤，针石(18) 之所及也；在肠胃，火齐(19)之所及也；在骨髓，司命之所属(20)，无奈何也(21)。今在。

3、扁鹊见蔡桓公,韩非子,韩非其人,韩非(约前280前233)战国末期重要的思想家，法家主要代表人物，先秦法家集大成者。著作有韩非子。 韩非在文学方面也有较高的成就，善于用寓言说明问题。韩非成语：守株待兔、郑人买履、自相矛盾、滥竽充数、老马识途、三人成虎,扁鹊，姓秦，名越人，战国时人，医术高明，所以人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。 蔡桓（hun）公，蔡国（现在 河南省上蔡县一带）国君，文中又称“桓侯”。,主人公介绍,扁鹊见蔡桓公 韩非扁鹊见蔡桓公，立有间(jin一会儿)，扁鹊曰：“君有疾在腠（cu皮肤）理，不治将恐。

4、扁鹊见蔡桓公,韩非子,讳疾忌医,讳：隐瞒。疾：病。忌：惧，害怕。医：医治。 本意是隐瞒病情，害怕医治，比喻隐瞒缺点和 错误，拒绝批评和帮助。,防微杜渐,在不良事物刚露头时就加以防止，杜绝其发展。,你知道吗？,主人公介绍,扁鹊，姓秦，名越人，战国时人，医术高明，所以人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。,蔡桓（hun）公，蔡国（现在 河南省上蔡县 一带）国君，下文称“桓侯”。,韩非子是战国末年法家的主要代表人物，也是我国历史上著名的思想家。韩非子在文学方面也有较高的成就。韩非子是集法家学说之大成 的著作，善于。

5、扁鹊见蔡桓公,韩非子,韩非子,韩非（约公元前280前233）战国末期思想家，法家学派的主要代表人物，原来是韩国贵族。他和李斯都是荀况的学生。 史记记载他“为人口吃，不能道说，而善著书。”他是先秦法家思想的集大成者，著名的朴素唯物主义哲学家、散文家。 韩非见韩国国力日益削减，屡次向韩王建议变法图强，可是他的建议未被采纳。后来他就奋力著述十余万言，宣传自己的主张，（著孤愤、五蠹（d）、说难等）书传至秦国，受到秦王嬴政赏识，秦王发兵攻打韩国，索取韩非，韩王只好派遣韩非出使秦国，结果当然被留在了秦国，可惜还没受到秦。

6、122扁鹊见蔡桓公本节重点：了解作者韩非及其著作，提高阅读浅易文言文的能力。学习本文叙事简洁，寓理于事的写法，学习本文运用对 比刻画人物形象的方法。认识讳疾忌医的危害，理解防微杜渐的重要意义。本节考点：本节易错点： 一、预习案 1.预习检测： 了解作者、背景，相关链接（1）本文作者：韩非和韩非子（2）写作背景，自查资料（3）字词积累： 腠理 骨髓 汤熨 火齐 有间（4）通假字积累：（5）一词多义积累：（6）请口头翻译课文，并试着用自己的语言概括大意。22、 学生疑惑 二、探究案1.问题探究：（1）从课文中找出有关于语句，。

7、扁鹊见蔡桓公( 剧本)时间：春秋时期地点：扁鹊住所、蔡桓公王室人物：扁鹊、蔡桓公、大臣、蔡桓公二侍从道具：桌子、椅子、一副象棋（扁鹊上）扁鹊：大家好，鄙人姓秦，名越人。我，就是传说中的神医-扁鹊。今天蔡桓公宣我觐见，不知所为何事，先去再说。（进王宫，蔡桓公正与一侍从下棋）扁鹊：（远观，自言自语）大王面色黯淡，双目无神，一定是操劳国事，龙体欠佳，我当为之解忧。扁鹊：（走近，低声）大王，大王蔡桓公：（头也不抬）嗯！扁鹊：大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要不治，恐怕会向体内发展。蔡桓公：（毫不在意）本王。

8、韩非子,扁鹊见蔡桓公,韩非，战国末期思想家，先秦法家学说集大成者。其散文长于推论事理，词 锋犀利，剖析入微，善用寓言说明问 题。与孟子、庄子和荀子，并称战国散文四大家。,字词注音 qu hun jin cu yng 扁鹊 蔡桓公 立有间 腠理 不应 xun tng wi j 还 走 汤 熨 火齐 su su 骨髓 遂死,通假字,望桓侯而还走,“还”通“旋”，回转，掉转,汤熨之所及也,“汤”通“烫”，用热水焐,火齐之所及也,“齐”通“剂”，药剂,扁鹊见 蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君 有疾在腠理 ，不治 将 恐 深 。”桓侯曰：“寡人 无疾。”扁鹊出，桓公曰： “医 之。

9、扁鹊见蔡桓公扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在腠理，不治将恐深。”桓侯曰：“寡人无疾。”扁鹊出，桓侯曰：“医之好治不病以为功！”居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肌肤(11)，不治将益(12)深。”桓侯不应(13)。扁鹊出，桓侯又不悦(14)。居十日，扁鹊复见，曰：“君之病在肠胃，不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出，桓侯又不悦。居十日，扁鹊望桓侯而还走(15)。桓侯故(16)使人问之，扁鹊曰：“疾在腠理，汤熨之所及也(17)；在肌肤，针石(18)之所及也；在肠胃，火齐(19)之所及也；在骨髓，司命之所属(20)，无奈何也(21)。今在骨。

10、扁鹊见蔡桓公,韩非子-喻老,“喻老”：用比喻来说明老子的观点：,图难于其易；为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。 老子.六十三章,计划克服困难，要着手于它还容易的时候；干大事，要着手于它微细的时候。天下的难事，一定开始于简易；天下的大事，一定开始于微细。,韩非，战国末期思想家，先秦法家学说集大成者。其散文长于推论事理，词 锋犀利，剖析入微，善用寓言说明问 题。与孟子、庄子和荀子，并称战国散文四大家。,“讳” ：有顾忌不敢说或不愿说。“忌”：是嫉妒，猜忌。这个成语的意思是：怕人知道有病而不肯医。

11、眼脑机能训练图A：,眼脑机能训练图B：,眼脑机能训练图C：,眼脑机能训练图D：,眼脑机能训练图E：,扩大视野练习,闭眼休息3秒,“讳” ：有顾忌不敢说或不愿说。“忌”：是嫉妒，猜忌。这个成语的意思是：怕人知道有病而不肯医治，比喻掩饰缺点，不思改正。这则故事中的蔡桓公就是这样一个人。他的结果如何呢？我们一齐来看看课文。,扁鹊见蔡桓公,韩非子-喻老,韩非，战国末期思想家，先秦法家学说集大成者。其散文长于推论事理，词 锋犀利，剖析入微，善用寓言说明问 题。与孟子、庄子和荀子，并称战国散文四大家。,1、掌握重点字、词、句的含。

12、 扁鹊见蔡桓公 一、教学目标 1掌握常用实词的读音和意义，积累文言词语。 2多角度发掘课文的寓意，进行个性化解读。 3在理解课文内容的基础上分角色朗读课文，并向课外拓展。 二、教学过程 （一）导入新课 （板书 “扁鹊见蔡桓公 ”）刚才老师写 “扁鹊见蔡桓公 ”这个题目时，一定有同学在想：扁鹊和蔡桓公是什么人？他们是什么关系？扁鹊见蔡桓公后他们之 间发生了什么事情？下面就让我们带着这些疑问一起。

13、,扁鹊见蔡桓公,韩非子,教学目标： 1、熟读课文，通译全文。 2、通过对情节、人物的分析，理解本文寓意。 3、理解基础上背诵全文。,守株待兔,滥竽充数,拔苗助长,返回,韩非子,扁鹊，姓秦，名越人，战国时人，医术高明，所 以人们就用传说中的上古名医扁鹊的名字来称呼他。,主人公介绍,蔡桓（hun）公，蔡国（现在 河南省上蔡县一带）国君，下文称“桓侯”。,扁鹊 蔡桓公 腠理 不应 还 (=旋) 走 汤 (=烫) 熨 火齐(= 剂) 骨髓 遂死,返 回,qu,hun,cu,yng,xun,j ,su ,su,wi,tng,字词注音,扁鹊见蔡桓公,扁鹊见蔡桓公，立有间，扁鹊曰：“君有疾在,。

14、“讳” ：有顾忌不敢说或不愿说。“忌”：是嫉妒，猜忌。这个成语的意思是：怕人知道有病而不肯医治，比喻掩饰缺点，不思改正。这则故事中的蔡桓公就是这样一个人。他的结果如何呢？我们一齐来看看课文。,自学提示,1、作家作品。 2、朗读课文，读准字音。 3、小组讨论：翻译重点文言词语含义，疏通文意。 A、通假字 B、古今异义 C、一词多义 D、词类活用 E、文言句式4、用一句话概括文章内容。 5、翻译并背诵课文。,本文节选自韩非子喻老。韩非，战国末期思想家，先秦法家学说集大成者。其散文长于推论事理，词 锋犀利，剖析入微，善用寓。

15、扁鹊见蔡桓公,韩非子-喻老,“喻老”：用比喻来说明老子的观点：,图难于其易；为大于其细。天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。 老子.六十三章,计划克服困难，要着手于它还容易的时候；干大事，要着手于它微细的时候。天下的难事，一定开始于简易；天下的大事，一定开始于微细。,韩非，战国末期思想家，先秦法家学说集大成者。其散文长于推论事理，词 锋犀利，剖析入微，善用寓言说明问 题。与孟子、庄子和荀子，并称战国散文四大家。,“讳” ：有顾忌不敢说或不愿说。“忌”：是嫉妒，猜忌。这个成语的意思是：怕人知道有病而不肯医。

16、扁鹊见蔡桓公,韩非子,复习引入,1、上节课我们学习了愚公移山这则寓言故事，他告诉我们一个什么道理？,告诉我们，在困难面前，只要坚持斗争，以坚韧不 拔的毅力去对付它，就会取得胜利。,2、我们本地有一个俗话叫“有病莫瞒郎中”，与之相关的 成语是什么？,讳疾忌医,3、这个成语的意思是什么？,怕人知道有病而不肯医治，比喻掩饰缺点、错误， 不愿改正,韩非子,韩非（约前280前233），原系韩国贵族。史记说他“为人口吃，不能道说，而善著书“。他和李斯同出于荀况门下，李斯自以为不如他。韩非见韩国之势日益削弱，曾向韩王建议变法图强，。

17、,本文节选自韩非子喻老。 韩非， 末期思想家，先秦 学说集大成者。其散文长于推论事理，词 锋犀利，剖析入微，善用寓言说明问 题。与孟子、庄子和荀子，并称战国散文四大家。 韩非子中许多寓言故事，我们耳熟能详如 等历来为人们喜爱、传诵。,战国,法家,守株待兔、郑人买履、自相矛盾 （南郭吹竽、买椟还珠、老马识途）,“讳” ：有顾忌不敢说或不愿说。“忌”：是嫉妒，猜忌。这个成语的意思是：怕人知道有病而不肯医治，比喻掩饰缺点，不思改正。这则故事中的蔡桓公就是这样一个人。他的结果如何呢？我们一齐来看看课文。,字词注音,扁鹊。

18、课前小测,1、解词：冀之南，汉之阴，无陇断焉。 2、解词：其妻献疑。 3、写出晏殊的浣溪沙中被后人称为“千古奇偶”的名句。4、苏轼在水调歌头中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：_，_。 5、翻译：以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？6、实际上，智叟不智，愚公不愚。如此命名，寓意何在？7、愚公是一个什么样的人？,高大的山,提出疑问,无可奈何花落去，似曾相识燕归来。,但愿人长久，千里共婵娟,凭借您的力量，连魁父这座小山都不能铲平，又能把太行、王屋这两座山怎么样呢？,这样命名不仅加重了对。

19、扁 鹊 见 蔡 桓 公,韩非子喻老,韩非，战国末期思想家，先秦法家学说集大成者。其散文长于推论事理，词 锋犀利，剖析入微，善用寓言说明问 题。与孟子、庄子和荀子，并称战国散文四大家。,附录：诸子百家 儒家：孔子（孔丘）、孟子（孟轲）、荀子（荀况） 法家：李斯、韩非 道家：庄子（庄周）、老子（老聃） 名家：公孙龙子、惠施 墨家：墨子（墨翟） 兵家：孙子（孙武） 纵横家：苏秦、张仪 农家：神农氏 阴阳家：邹衍 杂家：吕氏春秋,字词注音 qu hun jin cu yng 扁鹊 蔡桓公 立有间 腠理 不应 xun tng wi j 还 走 汤 熨 火齐 su su 骨。