北师大标准版一年级数学上册课件 可爱的校园

1、,1,10,9,8,7,4,2,6,5,3,1个太阳,1头大象,2只小兔,3间蘑菇房,4只松鼠,5个字,5朵白云,6只小熊,7朵花,8棵松树,9只小鸟,10只蝴蝶,圆圆的,长长的方方的,你能用10以内的数数出身边的物体吗,。

2、可爱的小猫学习目标：1通过给小明过生日这个故事情节，培养学生学习数学的兴趣。2通过小组合作，进一步体会减法的含义，理解得数是零的减法算式。3培养学生善于思考观察问题解决问题的能力。学习重难点 开放题的教学学习资源：挂图。任务导学：1.进一步。

3、可爱的企鹅教学目标1巩固8和9的加减法，能够正确迅速地计算；会用学过的数学知识解决简单的实际问题。2培养学生应用数学的意识和解决问题的能力。3引导学生感受学数学用数学的乐趣。教材分析这节课是第三单元加减法一的第8课时的内容，通过前部分内容的。

4、可爱的校园教学内容：课本第 23 页。教学目标：1数出 10 以内物体的个数，做到手口一致。2初步感知基数与序数的含义，体验学习的乐趣。3感受集体的温暖，热爱老师和同学。教学重点：数出 10 以内物体的个数，做到手口一致。教学难点：初步感知。

5、可爱的校园数数一教学目标一知识与技能通过观察情境图，初步认识 10 以内的数；二过程与方法在数数的活动中，体会有序数数的方法；三情感态度与价值观使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验，初步形成良好的观察习惯。二教学重点使学。

6、可爱的校园教学目标：1能正确地数出数量在 10 以内物体的个数2通过用眼看动手数培养学生初步的观察能力和动手能力3初步感受生活中处处有数学，激发学生的学习兴趣4建立课堂常规，培养学生良好的学习习惯教学重点：会数 10 以内物体的个数教学难点。

7、可爱的校园教学目标:1激发学生学习数学的兴趣，在学生已有生活经验的基础上体会数的意义。2初步形成良好的观察习惯。3使学生在活动中体验到学习数学是有趣的，获得良好的情感体验。教学重点:使学生初步体会到数具有表示物体个数的含义和作用。教学难点:。

8、可爱的校园 学材分析 教学重点：初步感知小组交流的作用学情分析 学生对数学课很好奇，程度参差不齐学习目标 通过学生对书中情境的观察，激发学生的学习兴趣，使学生感受到数学学习的乐趣，获得良好的情感体验。导学策略 情境法 谈话法 教学准备 幻灯。

9、可爱的校园课堂实录一创设情境，故事导入师：小朋友们，今天，我们学校开学了。在一个大森林里，有一些小动物非常羡慕你们，它们也建了一所动物小学，今天也开学了。你们想不想看看它们上学的情境呀生：异口同声地 想。师：好，那我们一起去看看吧投影出示教。

10、教学内容：可爱的校园教学目标：通过学生对书中情境的观察，激发学生的学习兴趣，使学生感受到数学学习的乐趣，获得良好的情感体验。教学重难点：初步感知小组交流的作用。教学准备：数字卡教学过程：一寻找身体上的数师：110 这几个数在日常生活中经常用。

11、,3,2,2,3,2,3,2,2,3,2,1,又吃1条，还剩 条,又吃1条，还剩 条,1,2,1,1,0,1,1,0,4,5,3,5,2,5,1,3,4,1,3,4,4,1,3,5,1,4,2,2,2,2,4,1,5,4,1,5,5,1,4。

12、可爱的校园教学反思可爱的校园这节课是学生进入小学校门后的第一节数学课，学生对 110各数在学前已经有了一定的认识，为了使学生积极参与数学学习活动，本节课我根据学生的实际情况，创设故事情境导入动物学校也开学了，让我们一起去看看吧然后利用课件的。

13、可爱的校园,1头大象,2只小兔,3个蘑菇,4只松鼠,5个汉字,6只小熊,7朵花,8棵树,9只小鸟,10只蝴蝶,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,动 物 世 界,用数字或圆圈表示动物的数量,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,谢。

14、可爱的校园教学目标：1通过创设学生喜闻乐见的情境，使学生产生学习的兴趣，感到数学不是枯燥的，使他们从一开始就喜欢上数学。2通过观察情境图，初步认识 10 以内的数，对 10 以内的数有初步的感知。3经历对 10 以内的数进行不同方法排列的过。

15、可爱的学校,5朵白云,9只小鸟,一只大象,一个太阳,五个字,6只熊,2只白兔,绿色圃中小学教育网http:www.lspjy.com,4只松鼠,8棵大树,10只蝴蝶,1个皮球,3个蘑菇屋,7朵花,两个小朋友,淘气,笑笑,机灵狗,智慧老人,目。