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北师大标准版二年级数学上册课件 做个乘法表二 2Tag内容描述:
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2、,今年有9人毕业了,又新加入15人。,合唱队原有52人。,说一说,合唱队人数比原来多了还是少了?,今年有9人毕业了,又新加入15人。,合唱队原有52人。,合唱队现在有多少人?,15-9=6(人),52+6=58(人),52-9+15=,5 2,9,3,4,4 3,5,8,5,1,+,58,(人),答:合唱队现在有58人。,车上原有56人。,下车27人,上车19人,估计一下,现在车上的人数比56多还是少?,下车27人比上车的19人多,现在车上的人数比56人少。,现在车上有多少 人?,5627+19=?,5627+19=,5 6,2 7,9,2,2 9,+,1 9,8,4,1,48(人),5627+19=,我这样做。,5 6,2 7,9,2,+,1 9,8,4,1,48(人),和估计。
3、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,只,只,只,只,只,只,6,2,1,3,12,8,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,只数是 只数的 倍,632,2,(3只),(6只),绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,我们俩是什么关系?,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,(2只),(8只),绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,只数是 只数的 倍,4,8 2 = 4,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,用圈一圈的方法可以知道两数的倍数关系,用除法算式也可以知道两数的倍数关系。,哪种方法好,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,3,6,2,3,绿色圃中。
4、,北师大版数学二年级(上册),九 除 法 农 家 小 院,我身高7厘米。,我身高35厘米。,摘了54个柿子,每盒装6个,今年结了20个南瓜,每筐能装4个南瓜,算一算:,6848(根),答:墙上挂了48根玉米。,算一算:,54个柿子,每盒装6个,需要几个盒子?,5469(个),答:需要9个盒子。,1243(只),答:平均每个笼子住3只兔子。,1243(只),答:平均每个笼子住3只兔子。,算一算:,今年结了20个南瓜,每筐装4个,需要装几筐?,2045(筐),答:需要装5筐。,算一算:,3575,答:黄瓜的高度是青椒的5倍。,找一找:,生活中可以用乘法或除法解决的问题,并尝试。
5、,第 4 课时 做 个 乘 法 表,第 8 单元 69 的 乘 法 口 诀,3,6,3,3,9,4,3,12,5,3,15,6,3,18,7,3,21,8,3,9,3,24,27,2,9,9,2,3,6,6,3,53,93,12,13,14,15,16,17,18,19,21,23,25,26,28,29,31,32,33,34,36,37,38,41,42,43,44,45,47,49,59,64,65,66,67,68,73,74,7。
6、买衣服,买衣服要用到大面额的钱.,正面:毛泽东头像,背面:人民大会堂,认识100元人民币,背面:井冈山主峰,正面:毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德侧面像,认识100元人民币,正面:毛泽东头像,背面:布达拉宫,认识50元人民币,正面:工人、农民、知识分子头像,背面:黄河壶口,认识50元人民币,正面:毛泽东头像,背面:桂林山水,认识20元人民币,正面:毛泽东头像,背面:长江三峡,认识10元人民币,正面:汉族、蒙古族人物头像,背面:珠穆朗玛峰,认识10元人民币,张,张,张,3,1,1,张,张,张,1,2,1,张,张,5,1,_元,46,_元,35,10,5,2,我想给妈妈买一条裙子,可以怎么付钱?,42。
7、七( )六十三 五( )三十五 二( )十六,( )七四十二 ( )九五十四,四( )三十二 六( )四十八 ( ) 六二十四,九,七,八,四,六,六,八,八,四,将口诀补充完整。,三( )十二,( 36) 四九三十六 ( 63)七九六十三( 24) ( ) ( 45) ( ) ( 21) ( ) ( 18) ( ) ( 27) 。
8、七( )六十三 五( )三十五 二( )十六,( )七四十二 ( )九五十四,四( )三十二 六( )四十八 ( ) 六二十四,九,七,八,四,六,六,八,八,四,将口诀补充完整。,三( )十二,( 36) 四九三十六 ( 63)七九六十三 ( 24) ( ) ( 45) ( ) ( 21) ( ) ( 18) ( ) ( 27) ( ),四六二十四,42,54,12,81,72,六七四十二,五九四十五,六九五十四,三七二十一,三四十二,三六十八,九九八十一,三九二十七,八九七十二,照样子,写口诀。,北师大版数学二年级(上册),做个乘法表,2,9,2,9,3,6,6,3,3,3,3,3,3,3,3,3,4,5,6,7,8,9。
9、,北师大版数学二年级(上册),八 69的乘法口诀 做个乘法表,一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六,一一得一,一二得二 二二得四,一三得三 二三得六 三三得九,一四得四 二四得八 三四十二 四四十六,一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五,一七得七,一七得七,一七得七,chn f ku ju bio 乘 法 口 诀 表,你能找出这个表格中的规律吗?比如横着看、竖着看、斜着看,4,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,你能很快在空格里填上两数相乘的积吗?,你能很快在空格里填上两数相乘的积吗?,4,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,2,3,4,5,6,7,8,9,。
10、北师大版 二年级上册 第八单元 69的乘法口诀,53,93,12,13,14,15,16,17,18,19,21,23,25,26,28,29,31,32,33,34,36,37,38,41,42,43,44,45,47,49,59,64,65,66,67,68,73,74,75,76,88,51,52,54,56,82,8×。
11、课题:做个乘法表课 题:做个乘法表内 容:课本第 84、85 页教学目标:1、使学生对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。2、使学生对自己的学习过程及情感进行反思与总结。教学重点:对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。教学难点:对本阶段所学的知识、技能、思维方法进行总结与反思。课 型:练习课教学方法:讨论法教 具:投影仪学 具:每人准备一套 19 的口算卡片教学过程:一、你学到了什么1、说一说你学到了什么。导入。师:同学们,今天我们来整理和复习这一阶段所学的数学知识(出示课题) 。同学们想。
12、,北师大版数学二年级(上册),八 69的乘法口诀 做 个 乘 法 表,一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六,一一得一,一二得二 二二得四,一三得三 二三得六 三三得九,一四得四 二四得八 三四十二 四四十六,一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五,一七得七,一七得七,一七得七,chn f ku ju bio 乘 法 口 诀 表,你能找出这个表格中的规律吗?比如横着看、竖着看、斜着看,4,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,你能很快在空格里填上两数相乘的积吗?,你能很快在空格里填上两数相乘的积吗?,4,16,1,2,3,4,5,6,7,8,9,2,3,4,5,6,7,8。
13、(北师大标准版)二年级数学上册教案 做个乘法表知识与技能目标:对已学的口诀进行整理,理解乘法口诀之间的关系,进一步巩固乘法口诀。过程与方法目标:初步学习整理口诀的方法,发展学生的观察能力和语言表达能力。情感态度与价值观目标:体验发现规律的快乐,感受乘法口诀的魅力教学重点: 对已学的口诀进行整理,理解乘法口诀之间的关系,进一步巩固乘法口诀。教学难点:在学习的过程中,初步培养学生观察、交流的能力和良好的学习习惯。教学准备:课件、实物投影教学过程:一、情景创设师:同学们,这段时间我们学习了哪些关于乘法知识。
14、做个乘法表(二)教学目标:1、是让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思2、各小组准备一套 19 的乘法口算卡片教学重点:教学难点:教学准备:课件,实物投影。教学过程:一、情景创设1、“这段时间你学到了什么?”引导学生说一说。2、组织学生在小组里整理乘法口算卡片活动,整理时想一想,把哪些算式排在一起,为什么这样排?经过系统整理,把乘法表填完整。3、引导学生观察乘法表,说一说发现了什么?四、实践应用1、找出乘数是 3 的乘法算式,并填一填,先独立做,然后小组内交流。如( 。
15、做个乘法表,2,9,2,9,3,6,6,3,12=222=4 23=624=8 25=1026=1227=1428=1629=18,13=323=633=934=1235=1536=1837=2138=2439=27,14=424=834=1244=1645=2046=2447=2848=3249=36,15=525=1035=1545=2055=2556=3057=3558=4059=45,16=626=1236=1846=245。
16、做个乘法表,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,2,9,2,9,3,6,6,3,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,12=222=4 23=624=8 25=1026=1227=1428=1629=18,13=323=633=934=1235=1536=1837=2138=2439=27,14=424=834=1244=1645=2046=2447=2848=3249=36,15=525=1035=1545=2055=2556=3057=3558=405×。