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北师大标准版二年级数学上册课件 快乐的动物 2

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北师大标准版二年级数学上册课件 快乐的动物 2Tag内容描述:

1、,今年有9人毕业了,又新加入15人。,合唱队原有52人。,说一说,合唱队人数比原来多了还是少了?,今年有9人毕业了,又新加入15人。,合唱队原有52人。,合唱队现在有多少人?,15-9=6(人),52+6=58(人),52-9+15=,5 2,9,3,4,4 3,5,8,5,1,+,58,(人),答:合唱队现在有58人。,车上原有56人。,下车27人,上车19人,估计一下,现在车上的人数比56多还是少?,下车27人比上车的19人多,现在车上的人数比56人少。,现在车上有多少 人?,5627+19=?,5627+19=,5 6,2 7,9,2,2 9,+,1 9,8,4,1,48(人),5627+19=,我这样做。,5 6,2 7,9,2,+,1 9,8,4,1,48(人),和估计。

2、这条船可以坐90人。,有两对同学,一队有45人,另一队有25人。,两队都上船后,船上还有多少个空座位?,方法一 先减去一个对的人数,再减去另一个对的人数,剩下的就是空座位数。 90-25-45=20(个) 90-45-25=20(个) 9 0 4 5 - 4 5 - 2 5 4 5 2 0 答:船上还有20个空座位。,方法二 先求两个队一共有多少人,然后用总座位数减两队总人数,剩下的就是空座位数。 总人数:45+25=70(人) 空座位数:90-70=20(个)答:船上还有20个空座位。,方法一 先减去一辆车的人数,再减去另一辆车的人数,剩下的就是没上车的人数。 70-38-24=20(人) 70-24-38=20(。

3、做个乘法表,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,2,9,2,9,3,6,6,3,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,12=222=4 23=624=8 25=1026=1227=1428=1629=18,13=323=633=934=1235=1536=1837=2138=2439=27,14=424=834=1244=1645=2046=2447=2848=3249=36,15=525=1035=1545=2055=2556=3057=3558=405×。

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10、,只,只,只,只,只,只,6,2,1,3,12,8,只数是 只数的 倍,632,2,(3只),(6只),我们俩是什么关系?,(2只),(8只),只数是 只数的 倍,4,8 2 = 4,用圈一圈的方法可以知道两数的倍数关系,用除法算式也可以知道两数的倍数关系。,哪种方法好,3,6,2,3,3,1,3,3,(3)你还能提出哪些用除法解决的问题?,求一个数是另一个数的几倍,就是求一个数里面有几份另一个数那么多,用除法来计算!,6,2,3,3,8,2,4,元,8,2,8,4,2,3,6,2,3,3,12,4,3,3,15,5,3,4,5,20,只,20,6,2,3,3,9个,3个,3,(1)晴天 天 ,多云 天,雨天 天,12,6,3,(2) 晴天的天数是多云的 倍,。

11、,北师大版数学二年级(上册),九 除 法 农 家 小 院,我身高7厘米。,我身高35厘米。,摘了54个柿子,每盒装6个,今年结了20个南瓜,每筐能装4个南瓜,算一算:,6848(根),答:墙上挂了48根玉米。,算一算:,54个柿子,每盒装6个,需要几个盒子?,5469(个),答:需要9个盒子。,1243(只),答:平均每个笼子住3只兔子。,1243(只),答:平均每个笼子住3只兔子。,算一算:,今年结了20个南瓜,每筐装4个,需要装几筐?,2045(筐),答:需要装5筐。,算一算:,3575,答:黄瓜的高度是青椒的5倍。,找一找:,生活中可以用乘法或除法解决的问题,并尝试。

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13、买衣服,买衣服要用到大面额的钱.,正面:毛泽东头像,背面:人民大会堂,认识100元人民币,背面:井冈山主峰,正面:毛泽东、周恩来、刘少奇、朱德侧面像,认识100元人民币,正面:毛泽东头像,背面:布达拉宫,认识50元人民币,正面:工人、农民、知识分子头像,背面:黄河壶口,认识50元人民币,正面:毛泽东头像,背面:桂林山水,认识20元人民币,正面:毛泽东头像,背面:长江三峡,认识10元人民币,正面:汉族、蒙古族人物头像,背面:珠穆朗玛峰,认识10元人民币,张,张,张,3,1,1,张,张,张,1,2,1,张,张,5,1,_元,46,_元,35,10,5,2,我想给妈妈买一条裙子,可以怎么付钱?,42。

14、课题 快乐的动物 (第 1 课时) 总课时 8教学目标1、在情境中体会“倍”的意义。能动手操作找出“倍”的数量关系。 2、初步建立“倍”的概念,使学生掌握“一个数是另一个数的几倍” 。3、情感态度与价值观:培养学生学习数学的学习兴趣, 培养学生思维的灵活性。重点难点 重点:理解“倍”的含义,知道“一个数是另一个数的几倍” 难点:知道“一个数是另一个数的几倍”教学准备 课件、教具。教学过程一、问题情境 1、谈话引入,老师想带大家去参加一个快乐的动物聚会,好不好?(板书课题,播放课件) 二、问题探究 师:同学们,参加聚。

15、动物聚会,第五课,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,你能提出哪些数学问题?,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,2013年北师大版二年级上册数学全册课件下载页面:http:/www.lspjy.com/thread-321144-1-1.html,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.ls。

16、课题:快乐的动物教学目标:1、在情境中体会“倍”的意义。能动手操作找出“倍”的数量关系。2、初步建立“倍”的概念,使学生掌握“一个数是另一个数的几倍” 。3、情感态度与价值观:培养学生学习数学的学习兴趣, 培养学生思维的灵活性。教学重点:理解“倍”的含义,知道“一个数是另一个数的几倍” 。教学难点:知道“一个数是另一个数的几倍” 。教学准备:课件、教具。教学过程:一、情景创设1、谈话引入,老师想带大家去参加一个快乐的动物聚会,好不好?(板书课题,播放课件)二、问题探究2、师:同学们,参加聚会的都有哪些小。

17、快乐的动物教学目标:1、在情境中体会“倍”的意义。能动手操作找出“倍”的数量关系。2、初步建立“倍”的概念,使学生掌握“一个数是另一个数的几倍”。3、情感态度与价值观:培养学生学习数学的学习兴趣, 培养学生思维的灵活性。教学重点:理解“倍”的含义,知道“一个数是另一个数的几倍”。教学难点:知道“一个数是另一个数的几倍”。教学准备:课件、教具。教学过程:一、情景创设1、谈话引入,老师想带大家去参加一个快乐的动物聚会,好不好?(板书课题,播放课件)二、问题探究2、师:同学们,参加聚会的都有哪些小动物呀?数。

18、快乐的动物,6,2,1,3,12,8,40,8,5,蜜蜂,说一说,试一试,根据主题图,你能提出一个用除法解决的问题吗?并尝试解答。小组交流,再汇报。(你可以自己提问题自己解决,也可以提出问题给你的伙伴来解决),6,2,1,3,12,8,小明去年5岁,妈妈35岁,妈妈的年龄是小明的几倍?,36,6,6,去年妈妈比小明大几岁?,35,5,30,今年妈妈的年龄是小明的几倍?,35,5,7,今年妈妈比小明大几岁?,36,6,30,(岁),(岁),小组合作(3人一组)一人摆 ,摆几个都行。一人摆 ,要求 的个数是 的2倍。一人做记录员,要求记录 、 的个数,填在表格里。,谢谢大家,。

19、快乐的动物,北师大版二年级数学上册,逸夫小学 杜老师,一、看图说出几个几?,“摆一摆”、“分一分”、“想一想”、“说一说”。,先“画一画”、再“圈一圈”,然后“填一填”。,鸭子数是松鼠数的( )倍。,6 2 3,3,猴子数是孔雀数的( )倍。,3 1 3,3,你能用“倍”字来说一句话吗?,拓展(一)要使第二行棋子的个数是第一行的3倍,应该怎么办?请摆一摆!,谢谢观赏!,。

20、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,只,只,只,只,只,只,6,2,1,3,12,8,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,只数是 只数的 倍,632,2,(3只),(6只),绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,我们俩是什么关系?,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,(2只),(8只),绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,只数是 只数的 倍,4,8 2 = 4,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,用圈一圈的方法可以知道两数的倍数关系,用除法算式也可以知道两数的倍数关系。,哪种方法好,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,3,6,2,3,绿色圃中。

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