做个乘法表（二）教学目标：1、是让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结与反思2、各小组准备一套 19 的乘法口算卡片教学重点：教学难点：教学准备：课件，实物投影。教学过程：一、情景创设1、“这段时间你学到了什么？”引导学生说一说。2、组织学生在小组里整理乘法口算卡片活动，整理时想一想，把哪些算式排在一起，为什么这样排？经过系统整理，把乘法表填完整。3、引导学生观察乘法表，说一说发现了什么？四、实践应用1、找出乘数是 3 的乘法算式，并填一填，先独立做，然后小组内交流。如（ ）（）=18 的只需要填出一道，其余的通过交流获取。2、说说淘气做的乘法表，他是怎么得到的？你能帮他填完整吗？学生填，校对。3、观察表格，你有什么发现？横着看，竖着看。五、练一练。完成 1 到 5 题作业，说说你是怎么做的？五、小结六、布置作业
