北师大版一年级数学下册课件 动物餐厅 6

1、采松果,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.在具体的情境中，进一步体会加减法的意义，感受加减法计算与生活的联系。 2.探索并掌握两位数加、减一位数（不进位、不退位）的计算方法，并能正确计算。 3.初步体会加法的交换律。,25个,4个,一共采了多少个松果？,松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？,松鼠妈妈和松鼠宝宝,一共采了多少个松果？,25 + 4 =,29(个),先算 5 + 4 = 9,再算 20 + 9 = 29,20 5,松鼠妈妈比小松鼠多采了多少个松果？,25 4 =,21(个),先算 5 4 = 1,再算 20 + 1 = 21,20 5,看谁能摘到苹果?,圈一圈。,圈一圈。,小熊投中哪几个。

2、北师大版一年级数学下册,拔萝卜,教学目标,1.在具体情境下，进一步体会加减法的意义。 2.探索并掌握两位数加减两位数（不进位、不退位）的计算方法。 3.初步学会应用加减法解决生活中的简单问题，感受加减法与日常生活的密切联系。,我拔了36个萝卜,我拔了23个萝卜,一共拔了多少个萝卜？,我拔了36个萝卜,我拔了23个萝卜,一共拔了多少个萝卜？,（个）,你是怎么算的？,下一步,362359,362359,302050,639,362359,302050,639,50959,362359,362359,362056,362359,362056,56359,362359,可以列竖式,3 6,2 3,数位要对齐,362359,可以列竖式,3 6,2 3,数。

3、数 豆 子,我估计有20粒。,我估计有40粒。,我估计有60粒。,10，20，28。和你估计的差不多。,怎么拨？,怎么写？,左边的2在十位上，表示2个十。,2 8,2 2,写一写,写出计数器上表示的数。,（ ）,3 6,4 0,100,练一练,摆一摆。,1,6,16,2,4,24,写数。,2 3,5 0,7 1,8 0,小熊写门牌号。,30,31,80,79,做一做,抓一把小棒，先估计有多少根，再数一数。,。

4、北师大版一年级数学,数铅笔,教学目标,1.能够正确地数出100以内的物体个数，知道这些数是由几个十和几个一组成。 2.培养同学们的估算能力探索观察能力，体验数学方法多样性发展思维灵活性。 3.培养同学们积极思考认真倾听他人想法的习惯，使同学们感受与同伴交流的乐趣，培养合作学习的意识。,一共有多少枝铅笔？,你是怎样数的？,1枝1枝地数,2枝2枝地数,5枝5枝地数,10枝10枝地数,还有别的数法吗？,圈一圈，数一数,10,20,30,40,43,圈一圈，数一数,10,20,30,33,1,2,3,1,2,3,4,练一练,1在下面各数的后面，连续数出五个数来,二十三,五十六,七十。

5、北师大版一年级数学下册,动物餐厅,教学目标,1.学会比较100以内数的大小，并体会比较两数大小的方法。 2.利用轻松愉快的游戏和现实有趣的情境激发学生的求知欲、学习数学的兴趣。 3.培养同学们观察、比较、提出问题和解决问题的能力。,我拿了21只盘子,我拿了18只盘子,小猴和小狗，谁拿得多？,我拿了21只盘子,我拿了18只盘子,十位,个位,十位,个位,十位,个位,十位,个位,十位,练一练,1比大小,45,54,78,76,62,62,80,79,58,91,100,89,15,89,2连一连,2连一连,我既不大于60，也不小于60。,3（1）按顺序填数。,（2）读出个位是5的数， 读出个位是0。

6、动物餐厅,我拿了21个红果。,我拿了18个红果。,2 1,1 8,3 2,3 4,说一说你是怎么比的?,100,9 9,练一练,比大小。,填一填。,16,90,29,79,（1）在右表中按顺序填数。,1,10,11,19,23,28,34,37,45,46,55,56,64,67,73,78,82,89,91,100,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16,17,18,20,21,22,24,25,26,27,29,30,31,32,33,35,36,38,39,40,41,42,43,44,47,48,49,50,51,52,53,54,57,58,59,60,61,62,63,65,66,68,69,70,71,72,74,75,76,77,79,80,81,83,84,85,86,87,88,90,92,93,94,95,96,97,98,99,89前面一个数是 ,后面一个数是 。99在 和 的中间。,88,90,98,1。

7、北师大版一年级数学下册动物餐厅教案教学目标：1、知识目标：会比较 100以内数的大小，进一步巩固 100以内数的顺序；初步感受一列数蕴含的规律；发展学生的数感。2、情感、能力目标：培养学生积极思考、善于与人合作交流等良好的学习习惯；发展学生实践、观察分析能力；让学生深入感受数学与生活的密切联系。教学重难点：正确比较 100以内数的大小。教具准备：电子白板、计数器 2个、小黑板。教学流程：一、创设情境，复习导入。1、情境。师：小朋友，今天我们的好朋友 小灰兔要带我们去参观动物王国里的餐厅，大家想去吗？（生：想！）2。

8、动物餐厅教学目标：1、会比较 100 以内数的大小。2、初步感受一列数蕴含的规律。教学重点：抽象地比较数的大小。教学过程：一、创设情境1、教师出示两叠作业本，一叠是 21 本，一叠是 18 本。2、学生观察，两叠作业本哪叠多，哪叠少。为什么？二、学习新知1、现在知道了哪叠作业本多。那谁能用我们学过的符号来表示。2、学生回答。在说说记“” “”的方法。3、填一填：让学生观察记数器后，独立把数写在书本上。32O34，100O99，然后再进行比较，填上数学符号。师生核对。三、巩固反馈，1、学生独立完成，请学生板演。45O54 78O76 62O62 8。

9、动物餐厅,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.通过自主探索，合作交流完成对百数表的整理，进一步理解100以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。2.在独立思考和合作交流的过程中探索规律，培养自主探索精神和创新意识，并进一步发展数感。,小猴和小狗，谁拿得多？,我拿了21只盘子。,我拿了18只盘子。,21 18,都是两位数。,那就先比一比十位数的大小, 21。所以,百位 十位 个位,1,2,百位 十位 个位,8,1,2118,百位 十位 个位,百位 十位 个位,3,5,2,7,3527,2 1,2 6,2126,都是两位数时，先比较十位上的数，然后在比较个位上的数。,百位 。

10、北师大版一年级数学下册,动物餐厅,教学目标,1.学会比较100以内数的大小，并体会比较两数大小的方法。2.培养同学们观察、比较、提出问题和解决问题的能力。3. 激发同学们的求知欲、学习数学的兴趣。,动物餐厅,摆一摆。,21,18,填一填。,（ ） （ ）,32,34,填一填。,（ ） （ ）,100,99,比大小,45,54,78,76,62,62,80,79,58,91,100,89,连一连,连一连,我既不大于60，也不小于60。,23,填数，找规律。,（1）在右表中按顺序填数。,（2）89前面一个数是 ，后面 一个数是 。 。

11、动物餐厅,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.使同学们学会比较100以内数的大小，并体会比较两数大小的方法。2.利用轻松愉快的游戏和现实有趣的情境激发同学们的求知欲、学习数学的兴趣。3.培养同学们观察、比较、提出问题和解决问题的能力。,我拿了21只盘子。,我拿了18只盘子。,小猴和小狗，谁拿得多？,我拿了21只盘子。,我拿了18只盘子。,十位,个位,十位,个位,3 2,3 4,十位,个位,十位,个位,十位,1 0 0,9 9,比大小,45,54,78,76,62,62,80,79,58,91,100,89,32,29,83,38,填一填：,我既不大于60，也不小于60。,3（1）按顺序填数。,（3）根据。

12、动物餐厅,北师大版一年级数学下册,学习目标：1. 完成对百数表的整理。2.理解100以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。,数学王国里开运动会啦，海宝后面的数娃娃们排成了整齐的方队,方队里还有不少位置是空着的，你知道是哪些数娃娃还没来吗 ？,你答对了吗 ？,44,51,74,89,97,67,26,38,57,12,百数表里藏着好多秘密.,44,51,74,89,97,67,26,38,57,12,你答对了吗？,这叫百数表，表中藏着好多有趣的奥妙呢！,说说有什么规律？,说说有什么规律？,1,23,34,45,56,67,78,89,100,11,22,33,44,55,99,66,77,88,12,1,2,3,4,5,7,9,10,6,8,11,13,。

13、动物餐厅教学目标1会比较 100 以内的数的大小。2初步感受一列数蕴含的规律。3在比较的过程中，培养学生提出问题和解决问题的能力。教学重点会比较 100 以内的数的大小。教学难点会比较 100 以内的数的大小。教学准备小猴、小狗图片，数字卡片多张（一个同学一张）教学过程一、活动一：动物餐厅。1同学们，动物餐厅今天要开张了，你们看两名服务员正紧张的忙碌着（出示图片：小猴、小狗） ，看了这幅图，你想知道什么？2小猴端了 21 个盘子，小狗端了 18 个盘子（出示图片：动物餐厅） ，见到这两个条件，你想到了什么？3学生可能提出问题。

14、（北师大版）一年级数学下册 动物餐厅班级_姓名_一、你能接着写下去吗？42，52，62， ， ， 。 86，84，82， ， ， 。56，62， ， ， 。 74，66， ， ，50， 。二、想一想、画一画、并比较大小。（ ） （ ） （ ） （ ）三、填一填。大于 70 的数小于 70 的数四、找妈妈。只要认真，一定能全对！69、44、12、25、45、17、70、71、96、23、88、72、58、87、100十 个 十 个 十 个十 个 。

15、北师大版一年级数学下册,动物餐厅,教学目标,1.学会比较100以内数的大小，并体会比较两数大小的方法。2.培养同学们观察、比较、提出问题和解决问题的能力。3. 激发同学们的求知欲、学习数学的兴趣。,动物餐厅,摆一摆。,21,18,填一填。,（ ） （ ）,32,34,填一填。,（ ） （ ）,100,99,比大小,45,54,78,76,62,62,80,79,58,91,100,89,连一连,连一连,我既不大于60，也不小于60。,23,填数，找规律。,（1）在右表中按顺序填数。,（2）89前面一个数是 ，后面 一个数是 。 。

16、动物餐厅,小猴和小狗，谁拿得多？,我拿了21只盘子,我拿了18只盘子,21 18,都是两位数,那就先比一比十位数的大小, 21.所以,百位 十位 个位,1,2,百位 十位 个位,8,1,2118,百位 十位 个位,百位 十位 个位,3,5,2,7,3527,2 1,2 6,2126,都是两位数时，先比较十位上的数，然后在比较个位上的数。,百位 十位 个位,百位 十位 个位,1 0 0,9 9,10099,你们从这个数位表里看到了哪些有趣的排列？,横着看第一行从几到几？第二行从几到几？竖着看，每一行有什么特点？,你们还发现了什么规律？,找一找第3行第9个数是多少？第8行第5个数是多少？,55前面的数。

17、动物餐厅,北师大版一年级数学下册,学习目标：1. 完成对百数表的整理。2.理解100以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。,数学王国里开运动会啦，海宝后面的数娃娃们排成了整齐的方队,方队里还有不少位置是空着的，你知道是哪些数娃娃还没来吗 ？,你答对了吗 ？,44,51,74,89,97,67,26,38,57,12,百数表里藏着好多秘密.,44,51,74,89,97,67,26,38,57,12,你答对了吗？,这叫百数表，表中藏着好多有趣的奥妙呢！,说说有什么规律？,说说有什么规律？,1,23,34,45,56,67,78,89,100,11,22,33,44,55,99,66,77,88,12,1,2,3,4,5,7,9,10,6,8,11,13,。

18、动物餐厅,我拿了21只盘子,我拿了18只盘子,小猴和小狗，谁拿得多？,我拿了21只盘子,我拿了18只盘子,十位,个位,十位,个位,十位,个位,十位,个位,十位,练一练,1比大小,45,54,78,76,62,62,80,79,58,91,100,89,15,89,2连一连,2连一连,我既不大于60，也不小于60,3（1）按顺序填数,（2）读出个位是5的数， 读出个位是0的数,（3）根据右表，把下 图中缺的数填上,4想一想，请你接着画下去,返回,。

19、动物餐厅,我拿了21个红果。,我拿了18个红果。,2 1,1 8,3 2,3 4,说一说你是怎么比的?,100,9 9,练一练,比大小。,填一填。,16,90,29,79,（1）在右表中按顺序填数。,1,10,11,19,23,28,34,37,45,46,55,56,64,67,73,78,82,89,91,100,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16,17,18,20,21,22,24,25,26,27,29,30,31,32,33,35,36,38,39,40,41,42,43,44,47,48,49,50,51,52,53,54,57,58,59,60,61,62,63,65,66,68,69,70,71,72,74,75,76,77,79,80,81,83,84,85,86,87,88,90,92,93,94,95,96,97,98,99,89前面一个数是 ,后面一个数是 。99在 和 的中间。,88,90,。

20、动物餐厅,我拿了21个红果。,我拿了18个红果。,2 1,1 8,3 2,3 4,说一说你是怎么比的?,100,9 9,练一练,比大小。,填一填。,16,90,29,79,（1）在右表中按顺序填数。,1,10,11,19,23,28,34,37,45,46,55,56,64,67,73,78,82,89,91,100,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16,17,18,20,21,22,24,25,26,27,29,30,31,32,33,35,36,38,39,40,41,42,43,44,47,48,49,50,51,52,53,54,57,58,59,60,61,62,63,65,66,68,69,70,71,72,74,75,76,77,79,80,81,83,84,85,86,87,88,90,92,93,94,95,96,97,98,99,89前面一个数是 ,后面一个数是 。99在 和 的中间。,88,90,。