北师大版一年级数学下册课件 动物餐厅 3

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北师大版一年级数学下册课件 动物餐厅 3Tag内容描述:

1、动物餐厅,1,.,小猴和小狗,谁拿得多?,我拿了21只盘子,我拿了18只盘子,2,.,21 18,都是两位数,那就先比一比十位数的大小, 21.所以,3,.,百位 十位 个位,1,2,百位 十位 个位,8,1,2118,4,.,百位 十位 个位,百位 十位 个位,3,5,2,7,3527,5,.,2 1,2 6,2126,6,.,都是两位数时,先比较十位上的数,然后在比较个位上的数。,7,.,百位 十位 个位,百位 十位 个位,1 0 0,9 9,10099,8,.,9,.,你们从这个数位表里看到了 哪些有趣的排列?,横着看第一行从几到几? 第二行从几到几? 竖着看,每一行有什么特点?,你们还发现了什么规律?,10,.,找一找第3行第9。

2、动物餐厅教学反思在第一周的周五,我们有幸把陈艳梅老师请到学校来指导教学,陈老师听了一年级的动物餐厅一课。现将陈老师评课中所提到的意见以及课后我的教学反思整理如下:一、首先要明确所教知识的目标是什么。无论我们上的是什么课,必须要先把目标定准,只有目标抓准了,才能在整节课的教学中紧紧围绕目标开展。如动物餐厅一课的目标就是要学生准确比较 100 以内数的大小,所有的活动必须围绕这一目标进行。二、现在,很多教育方面的文章都提到,要重视学生“说”的能力的培养。但是,老师不能只重视学生“说的能力的培养”而忽略了。

3、(北师大版)一年级数学教案 下册动物餐厅教学内容:数的顺序 P6 例题。P6-7。教学目标:1、通过自主探索,合作交流完成对百数表的整理,进一步理解 100 以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。2、在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养自主探索精神和创新意识,并进一步发展数感。教学重点:掌握比较数的大小的方法。教学难点:掌握比较数的大小的方法。教具准备:投影片、投影仪。教学过程一、 自主探索,整理百数表。1、 激趣导入:数学王国里开运动会啦,数娃娃们排成了整齐的方队,请小朋友们仔细观察一下,这些数娃娃。

4、北师大版一年级数学下册,动物餐厅,教学目标,1.学会比较100以内数的大小,并体会比较两数大小的方法。 2.利用轻松愉快的游戏和现实有趣的情境激发学生的求知欲、学习数学的兴趣。 3.培养同学们观察、比较、提出问题和解决问题的能力。,我拿了21只盘子,我拿了18只盘子,小猴和小狗,谁拿得多?,我拿了21只盘子,我拿了18只盘子,十位,个位,十位,个位,十位,个位,十位,个位,十位,练一练,1比大小,45,54,78,76,62,62,80,79,58,91,100,89,15,89,2连一连,2连一连,我既不大于60,也不小于60。,3(1)按顺序填数。,(2)读出个位是5的数, 读出个位是0。

5、动物餐厅,我拿了21个红果。,我拿了18个红果。,2 1,1 8,3 2,3 4,说一说你是怎么比的?,100,9 9,练一练,比大小。,填一填。,16,90,29,79,(1)在右表中按顺序填数。,1,10,11,19,23,28,34,37,45,46,55,56,64,67,73,78,82,89,91,100,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16,17,18,20,21,22,24,25,26,27,29,30,31,32,33,35,36,38,39,40,41,42,43,44,47,48,49,50,51,52,53,54,57,58,59,60,61,62,63,65,66,68,69,70,71,72,74,75,76,77,79,80,81,83,84,85,86,87,88,90,92,93,94,95,96,97,98,99,89前面一个数是 ,后面一个数是 。99在 和 的中间。,88,90,98,1。

6、北师大版一年级数学下册动物餐厅教案教学目标:1、知识目标:会比较 100以内数的大小,进一步巩固 100以内数的顺序;初步感受一列数蕴含的规律;发展学生的数感。2、情感、能力目标:培养学生积极思考、善于与人合作交流等良好的学习习惯;发展学生实践、观察分析能力;让学生深入感受数学与生活的密切联系。教学重难点:正确比较 100以内数的大小。教具准备:电子白板、计数器 2个、小黑板。教学流程:一、创设情境,复习导入。1、情境。师:小朋友,今天我们的好朋友 小灰兔要带我们去参观动物王国里的餐厅,大家想去吗?(生:想!)2。

7、动物餐厅教学目标:1、会比较 100 以内数的大小。2、初步感受一列数蕴含的规律。教学重点:抽象地比较数的大小。教学过程:一、创设情境1、教师出示两叠作业本,一叠是 21 本,一叠是 18 本。2、学生观察,两叠作业本哪叠多,哪叠少。为什么?二、学习新知1、现在知道了哪叠作业本多。那谁能用我们学过的符号来表示。2、学生回答。在说说记“” “”的方法。3、填一填:让学生观察记数器后,独立把数写在书本上。32O34,100O99,然后再进行比较,填上数学符号。师生核对。三、巩固反馈,1、学生独立完成,请学生板演。45O54 78O76 62O62 8。

8、动物餐厅,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.通过自主探索,合作交流完成对百数表的整理,进一步理解100以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。2.在独立思考和合作交流的过程中探索规律,培养自主探索精神和创新意识,并进一步发展数感。,小猴和小狗,谁拿得多?,我拿了21只盘子。,我拿了18只盘子。,21 18,都是两位数。,那就先比一比十位数的大小, 21。所以,百位 十位 个位,1,2,百位 十位 个位,8,1,2118,百位 十位 个位,百位 十位 个位,3,5,2,7,3527,2 1,2 6,2126,都是两位数时,先比较十位上的数,然后在比较个位上的数。,百位 。

9、动物餐厅,我拿了21个红果。,我拿了18个红果。,2 1,1 8,3 2,3 4,说一说你是怎么比的?,100,9 9,练一练,比大小。,填一填。,16,90,29,79,(1)在右表中按顺序填数。,1,10,11,19,23,28,34,37,45,46,55,56,64,67,73,78,82,89,91,100,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16,17,18,20,21,22,24,25,26,27,29,30,31,32,33,35,36,38,39,40,41,42,43,44,47,48,49,50,51,52,53,54,57,58,59,60,61,62,63,65,66,68,69,70,71,72,74,75,76,77,79,80,81,83,84,85,86,87,88,90,92,93,94,95,96,97,98,99,89前面一个数是 ,后面一个数是 。99在 和 的中间。,88,90,。

10、北师大版一年级数学下册,动物餐厅,教学目标,1.学会比较100以内数的大小,并体会比较两数大小的方法。2.培养同学们观察、比较、提出问题和解决问题的能力。3. 激发同学们的求知欲、学习数学的兴趣。,动物餐厅,摆一摆。,21,18,填一填。,( ) ( ),32,34,填一填。,( ) ( ),100,99,比大小,45,54,78,76,62,62,80,79,58,91,100,89,连一连,连一连,我既不大于60,也不小于60。,23,填数,找规律。,(1)在右表中按顺序填数。,(2)89前面一个数是 ,后面 一个数是 。 。

11、动物餐厅,北师大版一年级数学下册,学习目标:1. 完成对百数表的整理。2.理解100以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。,数学王国里开运动会啦,海宝后面的数娃娃们排成了整齐的方队,方队里还有不少位置是空着的,你知道是哪些数娃娃还没来吗 ?,你答对了吗 ?,44,51,74,89,97,67,26,38,57,12,百数表里藏着好多秘密.,44,51,74,89,97,67,26,38,57,12,你答对了吗?,这叫百数表,表中藏着好多有趣的奥妙呢!,说说有什么规律?,说说有什么规律?,1,23,34,45,56,67,78,89,100,11,22,33,44,55,99,66,77,88,12,1,2,3,4,5,7,9,10,6,8,11,13,。

12、(北师大版)一年级数学下册 动物餐厅班级_姓名_一、你能接着写下去吗?42,52,62, , , 。 86,84,82, , , 。56,62, , , 。 74,66, , ,50, 。二、想一想、画一画、并比较大小。( ) ( ) ( ) ( )三、填一填。大于 70 的数小于 70 的数四、找妈妈。只要认真,一定能全对!69、44、12、25、45、17、70、71、96、23、88、72、58、87、100十 个 十 个 十 个十 个 。

13、北师大版一年级数学下册,动物餐厅,教学目标,1.学会比较100以内数的大小,并体会比较两数大小的方法。2.培养同学们观察、比较、提出问题和解决问题的能力。3. 激发同学们的求知欲、学习数学的兴趣。,动物餐厅,摆一摆。,21,18,填一填。,( ) ( ),32,34,填一填。,( ) ( ),100,99,比大小,45,54,78,76,62,62,80,79,58,91,100,89,连一连,连一连,我既不大于60,也不小于60。,23,填数,找规律。,(1)在右表中按顺序填数。,(2)89前面一个数是 ,后面 一个数是 。 。

14、动物餐厅,小猴和小狗,谁拿得多?,我拿了21只盘子,我拿了18只盘子,21 18,都是两位数,那就先比一比十位数的大小, 21.所以,百位 十位 个位,1,2,百位 十位 个位,8,1,2118,百位 十位 个位,百位 十位 个位,3,5,2,7,3527,2 1,2 6,2126,都是两位数时,先比较十位上的数,然后在比较个位上的数。,百位 十位 个位,百位 十位 个位,1 0 0,9 9,10099,你们从这个数位表里看到了哪些有趣的排列?,横着看第一行从几到几?第二行从几到几?竖着看,每一行有什么特点?,你们还发现了什么规律?,找一找第3行第9个数是多少?第8行第5个数是多少?,55前面的数。

15、动物餐厅,北师大版一年级数学下册,学习目标:1. 完成对百数表的整理。2.理解100以内数的顺序、含义和排列规律、巩固数的读写。,数学王国里开运动会啦,海宝后面的数娃娃们排成了整齐的方队,方队里还有不少位置是空着的,你知道是哪些数娃娃还没来吗 ?,你答对了吗 ?,44,51,74,89,97,67,26,38,57,12,百数表里藏着好多秘密.,44,51,74,89,97,67,26,38,57,12,你答对了吗?,这叫百数表,表中藏着好多有趣的奥妙呢!,说说有什么规律?,说说有什么规律?,1,23,34,45,56,67,78,89,100,11,22,33,44,55,99,66,77,88,12,1,2,3,4,5,7,9,10,6,8,11,13,。

16、动物餐厅,我拿了21只盘子,我拿了18只盘子,小猴和小狗,谁拿得多?,我拿了21只盘子,我拿了18只盘子,十位,个位,十位,个位,十位,个位,十位,个位,十位,练一练,1比大小,45,54,78,76,62,62,80,79,58,91,100,89,15,89,2连一连,2连一连,我既不大于60,也不小于60,3(1)按顺序填数,(2)读出个位是5的数, 读出个位是0的数,(3)根据右表,把下 图中缺的数填上,4想一想,请你接着画下去,返回,。

17、动物餐厅,我拿了21个红果。,我拿了18个红果。,2 1,1 8,3 2,3 4,说一说你是怎么比的?,100,9 9,练一练,比大小。,填一填。,16,90,29,79,(1)在右表中按顺序填数。,1,10,11,19,23,28,34,37,45,46,55,56,64,67,73,78,82,89,91,100,2,3,4,5,6,7,8,9,12,13,14,15,16,17,18,20,21,22,24,25,26,27,29,30,31,32,33,35,36,38,39,40,41,42,43,44,47,48,49,50,51,52,53,54,57,58,59,60,61,62,63,65,66,68,69,70,71,72,74,75,76,77,79,80,81,83,84,85,86,87,88,90,92,93,94,95,96,97,98,99,89前面一个数是 ,后面一个数是 。99在 和 的中间。,88,90,。

18、动物餐厅,北师大版一年级数学下册,教学目标,1.使同学们学会比较100以内数的大小,并体会比较两数大小的方法。2.利用轻松愉快的游戏和现实有趣的情境激发同学们的求知欲、学习数学的兴趣。3.培养同学们观察、比较、提出问题和解决问题的能力。,我拿了21只盘子。,我拿了18只盘子。,小猴和小狗,谁拿得多?,我拿了21只盘子。,我拿了18只盘子。,十位,个位,十位,个位,3 2,3 4,十位,个位,十位,个位,十位,1 0 0,9 9,比大小,45,54,78,76,62,62,80,79,58,91,100,89,32,29,83,38,填一填:,我既不大于60,也不小于60。,3(1)按顺序填数。,(3)根据。

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