一年级数学轻重习题一、看图在( )里填数字,在_上填上“多”“少”或“同样多”。( )比( )_ ( )和( )_ ( )比( )_二、看谁先吃到萝卜。三、在( )里填上“”“”或“”号。19( )7 28( )5 34( )746( )9 57( )7 63( )4参考答案一、看图在( )里填数字
北师大版一年级数学文具习题及答案1Tag内容描述:
1、一年级数学轻重习题一、看图在( )里填数字,在_上填上“多”“少”或“同样多”。( )比( )_ ( )和( )_ ( )比( )_二、看谁先吃到萝卜。三、在( )里填上“”“”或“”号。19( )7 28( )5 34( )746( )9 57( )7 63( )4参考答案一、看图在( )里填数字,在_上填上“多”“少”或“同样多”。(3)比(2)_多_ (3)和(3)_同样多_ (1)比(3)_少_二、看谁先吃到萝卜。第一只兔子先吃到萝卜。三、在( )里填上“”“”或“”号。19( )7 28( )5 34( )746( )9 57( )7 63( )4。
2、买文具教学目的:1.结合实际情境,探索并掌握除数是整十数的除法的算法,并能进行正确的计算。2.能运用所学的方法解决简单的实际问题。教学重点:能掌握除数是整十数除法的算理。教学难点:能掌握除数是整十数除法的算理。教学准备:10 元人民币八张。教学方法:合作探究,交流归纳。教学过程:一、情境导入星期天,同学们来到文具店准备购买一些文具送给灾区小朋友,文具店里的文具琳琅满目。同学们的捐款共计 80 元,如果用这些钱买书包,可以买多少个呢?二、探索计算方法1.算一算,经历交流竖式计算的算法。(1)学生列式,说清理由。。
3、最喜欢的水果习题一、分类统计1把下面的统计图画完整2根据统计图填表3回答问题比多( )个, 比少( )个二、动物园里几种动物的统计表把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来(每小格表示 2 只)参考答案一、分类统计1把下面的统计图画完整2根据统计图填表3回答问题比多( 1 )个, 比少( 1 )个二、动物园里几种动物的统计表把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来(每小格表示 2 只)。
4、你说我摆习题一、填空1一共有( )个图形2正方体左数排第( )3长方体右数排第( )4圆柱右数排第( )5球左数排第( ),右数排第( )二、选择正确答案在正确答案下面画“”1长方体和正方体都有几个面?4 6 8( ) ( ) ( )2用两个完全一样的正方体可以拼成一个:正方体 长方体 圆柱体( ) ( ) ( )3听装可口可乐的形状是:正方体 长方体 圆柱体( ) ( ) ( )三、判断对的画“”,错的画“”1用 4 个正方体就能拼成一个大正方体( )2乒乓球、足球、篮球的形状都是球( )3老师用的粉笔是圆柱形的( )四、动脑筋参考答案一。
5、飞行表演习题一、填空二、在里填运算符号, 在口里填数字191321253714411115613三、列式计算参考答案一、填空14 26 39二、在里填运算符号, 在口里填数字194132127537714411011 或 1101156713三、列式计算11679 2954。
6、课 题 文 具学习目标1、能够正确地数出数量是 610 的物体的个数;学会 610 各数的读写方法;2、在具体活动中理解基数与序数的具体意义,学会顺数和倒数的数数方法。3培养学生积极思考、主动探索的精神和认真倾听他人想法、合作学习的习惯,感受与同伴交流的乐趣。学习重难点 1、掌握 610 各数的书写方法2、理解基数与序数的具体意义学习资源导学流程 活动过程呈现目标任务导学1、能够正确地数出数量是 610 的物体的个数;学会 610 各数的读写方法;2、在具体活动中理解基数与序数的具体意义,学会顺数和倒数的数数方法。互动探究合作求解。
7、(北师大版)一年级数学上册 文具及答案课前预习1. 按顺序写数。1 43 12找朋友。109876课堂练习1.游戏。老师伸出手指,学生出示卡片。2.看图画线6 7 8 9 10课后练习填数。10,9,1,发射!10 9。
8、捆小棒习题一、判断题(对的打“”,错的打“”)12 个十是 12( )2和 10 相邻的数是 9 和 20( )34 个一和 1 个十组成 14( )4比 15 多 1 的数是 16( )518 比 10 多 8( )二、比大小对的在( )内画,错的在( )内画,再填空例:参考答案一、判断题(对的打“”,错的打“”)1 2 3 4 5二、比大小对的在( )内画,错的在( )内画,再填空。
9、搭积木习题一、请把得数相等的算式连上线177 910 1210 28109 410 199 191015 161 110 97104 2010 1810 101二、计算1166 2913410 4201051710 61067155 813391610 10142参考答案一、请把得数相等的算式连上线二、计算116610 29110341014 4201010517107 610616715510 813310916106 1014212。
10、买铅笔习题一、在里填上“”、“”或“=”13119 24159二、把得数填在方格内三、填空19( )13 29( )11 39( )15 49( )17 59( )14 69( )12四、填空五、看图列式计算参考答案一、在里填上“”、“”或“”13119 24159二、把得数填在方格内4,6,8,10三、填空19(4)13 29(2)11 39(6)15 49(8)17 59(5)14 69(3)12四、填空1293五、看图列式计算1495 。
11、一年级数学整理房间习题一、一天,小林在整理房间。小朋友们,你们愿意和小林一起整理吗?请把编号写在( )内。生活用品有( )学习用品有( )体育用品有( )二、如下图,有( )个,有( )个,有( )个,有( )个,有( )个。 三、把同类的圈起来。参考答案一、一天,小林在整理房间。小朋友们,你们愿意和小林一起整理吗?请把编号写在( )内。生活用品有( 1、6、9 )学习用品有( 2、3、8、11 )体育用品有( 4、5、7、10 )二、如下图,有( 7 )个,有( 4 )个,有( 8 )个,有( 4 )个, 有( 5 )个。三、把同类的圈起。
12、物体分类习题一、对的画“”,错的画“”1用 8 个小正方体就能拼成一个大正方体( )2乒乓球、足球、篮球的形状都是球( )3一张复印纸是长方体( )4老师用的粉笔是圆柱形的( )二、判断下图中哪些是长方体,哪些不是(是画“”,不是画“”)( ) ( ) ( )三、判断下图中哪些是正方体,哪些不是(是画“”,不是画“”)( ) ( ) ( ) ( )参考答案一、对的画“”,错的画“”1234二、判断下图中哪些是长方体,哪些不是(是画“”,不是画“”)() () ()三、判断下图中哪些是正方体,哪些不是(是画“”,不是画“”)。
13、(北师大版)一年级数学上册 文具及答案(一)一、找规律填数。(1)2、( )、4、( )、( )、( )、8、9、( )(2)10、( )、( )、7、6、( )、( )、( )、( )(3)2、4、( )、8、( )(4)1、3、( )、( )、9二、填空小学资源网:www.xj5u.com1.在 5、7、0、10、8、4 这几个数中,最大的是( ),最小的是( ),把这些数从大到小排列:( )( )( )( )( )( )。2 一共有( )个,在右起第( )个。参考答案一、找规律填数。(1)2、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、8、9、(10)(2)10、(9)、(8。
14、(北师大版)一年级数学上册 文具及答案一、看图填数1.填数。2.填数。3. 数一数再填数。小学资源网:www.xj5u.com4. 按数的顺序填。 二、填空3、5、2、7、4、9、1、8 小学资源网:www.xj5u.com这里一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( )。比 2 大又比 9 小的数是( )。参考答案一、看图填数1. 6, 62. 1,3,5;2,4,63. 74. 0, 2, 4, 5, 6, 7二、填空8;9;1;3,4,5,7,8。
15、文具教学目标1让学生感受到数学与生活的联系及学习数学的愉悦。2培养学生的审美能力、与同伴合作学习的能力和观察、思考等能力。3能正确数出数量是 6-10 的物体的个数,会读、会写 6-10 各数。4掌握 10 以内数的顺序和大小。教学重点正确数出物体的个数。教学难点正确书写数字。教学设计活动一:找朋友1教师谈话:同学们,我们的两个新朋友淘气和笑笑也刚刚成为小学生,他们正在和小伙伴摆文具,你看有这么多呢!他们自己都数乱了,你能帮他们数一数吗?2出示主题图教师提问:谁想给大家介绍介绍你是怎样连线的?生 1:我先数铅笔有 10 支。
16、买文具锦州市凌河区正大小学 崔冬丽教材分析:教材创设了“买文具”的生活情境,说明购物要用人民币,然后认识小面额的人民币(5 元以下) ,通过买文具的购物活动,认识元、角、分之间的关系,了解不同面值人民币之间的换算关系,并能解决买 1 元以内物品怎样付钱和找钱的问题,体会正确计算应付的钱或应找回的钱都是加减法在购物中的重要应用。学校及学生状况分析:对一年级的学生来说,本节课是学生首次接触有关“购物”的知识。我校一年级一个班的学生共有 23 人。该班学生中,绝大部分学生数学基础及课堂交流能力一般,但在近一年的。
17、一年级数学乘车习题一、口算。103 44 10625 53 10587 74 9098 46 10466 19 2392 36 9582 42 07二、看图填数。三、计算下面各题。504 1811035 262923 556456 924四、在里填上、或。5435 83237547 26453429 9341五、在里填上“”或“”。10439 183610622 72549450 2327六、思考题。把 6、9、2、7、4、3 填入内,成为 3 个算式(每个数字只能用一次)。10 5 8参考答案一、口算。1037 448 106425。
18、一年级数学文具习题1找规律填数。(1)2、( )、4、( )、( )、( )、8、9、( )(2)10、( )、( )、7、6、( )、( )、( )、( )(3)2、4、( )、8、( )(4)1、3、( )、( )、92在 5、7、0、10、8、4 这几个数中,最大的是( ),最小的是( ),把这些数从大到小排列:( )( )( )( )( )( )。3 一共有( )个,在右起第( )个。参考答案1找规律填数。(1)2、(3)、(4)、(5)、(6)、(7)、8、9、(10)(2)10、(9)、(8)、7、6、(5)、(4)、(3)、(2)(3)2、4、(6)、8、(10)(。
19、一年级数学文具习题1.填数。2.填数。3. 数一数再填数。4. 按数的顺序填。 5. 3、5、2、7、4、9、1、8这里一共有( )个数,最大的数是( ),最小的数是( )。比 2大又比 9小的数是( )。参考答案1. 6, 62. 1,3,5;2,4,63. 74. 0, 2, 4, 5, 6, 75. 8;9;1;3,4,5,7,8。