北师大版小熊请客课件

1、 小熊 客 教学目 ： 1 合小熊 客的具体情境， 乘法口 的 制 程。 2掌握 4 的乘法口 ，会用已学 的乘法口 行乘法 算，解决生活中一些 的 。 x k b1.co m 教学重点： 经历 4 的乘法口 的 制 程，掌握4 的乘法口 。

2、北师大版 二年级上册 第五单元 25的乘法口诀,16,20,24,28,32,36,4,4,4,4,4,4,4,4,144,248,3412,一四得四,二四得八,三四十二,4416,四四十六,4520,四五二十,4624,四六二十四,472。

3、 小熊请客教学设计 教学内容： 本 38 内容，学 4 的乘法口 。 学 目 ： 1. 能 合小熊 客的情境 ，借用已有的知 和 出4 的乘法口 ，理解相 几句口 之 的关系。 2. 掌握 4 的乘法口 ，会用口 行乘法口算。能解决一些 的。

4、小熊请客,北师大版二年级数学上册,1串有4个红果,2串就有8个, ,9串需要多少个红果呢,4,8,12,16,20,24,28,32,36,你能编出这些口诀吗,说一说,2 4 ,4 6 ,5 4 ,7 4 ,9 4 ,8 3 ,3 4 ,4。

5、小熊请客,北师大版二年级数学上册,学习目标,学会推导乘法口诀；熟记乘法口诀。,1串红果有4个果子,2串就有8个, ,9串需要多少个红果呢,4,8,12,16,20,24,28,32,36,你能编出这些口诀吗,一张桌子4条腿,两张桌子8条腿,。

6、 小熊请客 教学目标： 1知识目标。 1让学生经历编制 4 的乘法口诀的过程，体验运用口诀的优越性。 2掌握 4 的乘法口诀，会用 4 的乘法口诀解决简单的实际问题。 2能力目标。 培养学生的运用口诀计算表内乘法的能力及解决问题的能力。 3。

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12、小熊请客,4的乘法口诀,12,16,20,24,28,32,36,8,你能编4的乘法口诀吗,小组合作，试一试,144,一四得四,248,二四得八,3412,三四十二,4416,四四十六,4520,四五二十,4624,四六二十四,4728,四。

13、精品资源 6 小熊请客 教学内容： . 教材2021页4的乘法口诀 1 .经历4的乘法口诀编制过程，体验运用口诀的优越性。 2 .掌握4的乘法口诀，会用 4的口诀解决一些生活中的实际问题。 过程与方法： 1 .通过问题情景的探索，使学生运用。

14、陕西师范大学金泰假日花城小学 梁 艳,二 得八,四,五二十,四,三 十二,四,三六,十八,7 21,3,9串需要多少个红果呢,1,4,2,8,3,12,4,16,5,20,6,24,7,28,8,32,9,36,说一说：,1张桌子 4 条腿。

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20、小熊请客,4的乘法口诀,在一片大森林里，住着一位好客的小熊。秋天来了，小熊种的果子成熟了。眼看它的生日就要到了，小熊决定把红果子做成冰糖葫芦招待客人，它把它的几位朋友都请来庆祝生日。,1串红果有4个果子,2串就有8个, ,9串需要多少个红果。