小熊开店,北师大版二年级数学上册,学习目标,学会利用乘法口诀求商；巩固除法运算及其意义。,我的小店开张了，快来看看吧！, （元）,我想买辆坦克需要多少钱呢？,5元,5元,5元,5元,20元可以买 辆坦克。,5元,5元,5元,5元,20,5,4,4,口诀：（四）五二十,我有12元钱，可以买几个铅笔盒？
北师大标准版二年级数学上册课件 小熊请客 1Tag内容描述：
1、小熊开店,北师大版二年级数学上册,学习目标,学会利用乘法口诀求商；巩固除法运算及其意义。,我的小店开张了，快来看看吧！, （元）,我想买辆坦克需要多少钱呢？,5元,5元,5元,5元,20元可以买 辆坦克。,5元,5元,5元,5元,20,5,4,4,口诀：（四）五二十,我有12元钱，可以买几个铅笔盒？, （个）,口诀：（三）四十二,4元,4元,4元,3元,我有12元钱，可以买几个皮球？,3元,3元,3元,12,3,4,口诀：（三）四十二,8元,我有24元钱,买什么东西正好用完?,8元,8元,24,8,3,口诀：（三）八二十四,6元,我有24元钱,买什么东西正好用完?,6元,6元,6元,24,6,4,口诀。
2、课题 小熊开店 （第 1 课时） 总课时 7教学目标1、 初步体会除法运算与生活世纪的密切关系. 2 、学会用 2 到 5 的乘法口诀求商,使学生感受用乘法解决除法的简便性.3 、体会乘法,除法的互逆关系. 4 、能用除法解决一些简单的实际问题. 重点难点 重点：建立“用乘法口诀求商”的数学模型. 难点：拓展对“除法意义”的理解,认识和运用的空间. 教学准备 课件、教具教学过程一、情景创设 师：刚才你们听到了什么声音？ 生：鞭炮的声音。 师：对了，爱睡觉的小熊今天起的特别早,原来阿!小熊开的店今天开张了, 它的好朋友小猴和小虎也来为他的新。
3、小熊请客,学习目标：1、 结合“小熊请客”的具体情境，经历乘法口诀的编制过程 2、掌握4的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，解决生活中一些简单的实际问题。 3、培养学生热情招待客人的习惯。 学习重难点： 学习重点：经历4的乘法口诀的编制过程，掌握4的乘法口诀。 学习难点：用口诀解决现实生活中的实际问题。,1串有4个红果,2串就有8个, ,9串需要多少个红果呢?,8,16,12,4,20,28,32,36,24,你能编出的4乘法口诀吗？,1.说一说。先同桌说一说，再分组开火车说。,2 4 =,4 6 =,5 4 =,7 4 =,9 4 =,8 3 =,3 4 =,4 5 =,8,24,24,20,28。
4、小熊开店教学目标：1、 初步体会除法运算与生活世纪的密切关系.2 、学会用 2到 5的乘法口诀求商,使学生感受用乘法解决除法的简便性.3 、体会乘法,除法的互逆关系.4 、能用除法解决一些简单的实际问题.教学重点：建立“用乘法口诀求商”的数学模型.教学难点：拓展对“除法意义”的理解,认识和运用的空间.教学准备：课件、教具。教学过程：一、情景创设师：刚才你们听到了什么声音？生：鞭炮的声音。师：对了，爱睡觉的小熊今天起的特别早,原来阿!小熊开的店今天开张了, 它的好朋友小猴和小虎也来为他的新店开张来祝贺了。你们想不想去看看。
5、绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 学习目标 掌握乘除法的简单运算； 会做乘除法的应用题； 会根据实际场景提出问题。 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 我们有 4只 我们有 9只 我们的只数是小鸟的 3倍 你能提出哪些数学问题 ? 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 12 4 3 3 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 蜜蜂有几只 ? 我们有 9只 我们的只数是小鸟的 3倍 = (只 ) 9 3 27 9 3 27 只 27 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 4 2 8 个 8 5 3=15（片） 10 5=15 绿色圃中小学教育网 http:/www.lspjy.com 10 2。
6、小熊请客学习目标：1、经历 4 的乘法口诀编制过程，体验运用口诀的优越性；掌握 4 的乘法口诀，会用 4 的口诀解决一些生活中的实际问题。2、通过问题情景的探索，使学生运用以前学过的连加算出得数，编制 4 的乘法口诀；通过小组讨论交流，找规律记忆口诀，使学生会用口诀解决问题。3、培养合作意识，体验数学与实际生活的练习。教学重难点：重点：4 的乘法口诀的得出与掌握。难点：熟练运用口诀完成表内计算，解决实际问题。教学过程：一、情境创设。1、谈话：小熊家的红果树丰收了，他要做成糖葫芦，一串 4 个，9 串需要多少个红果，小。
7、小熊请客,一、尝试练习,二六（,三六（,）,）,（,）,十二,（,）,十八,十二,十八,三四,二九,2、填空,3,5,（,（,（,）,）,）,）,）,）,12,30,618,）,（,（,515,416,99,4,6,3,3,4,1,1、补充口决,二七（,（,）,）,二十一,十四,三七,1串有4个红果,2串就有8个, ,9串需要多少个红果呢?,8,16,12,4,20,28,32,36,24,12,1个4是多少？,2个4是多少？,3个4是多少？,4个4是多少？,5个4是多少？,6个4是多少？,7个4是多少？,8个4是多少？,9个4是多少？,说一说,2 4 =,4 6 =,5 4 =,7 4 =,9 4 =,8 3 =,3 4 =,4 5 =,8,24,24,20,28,20,36,12,3、,4,4,4,5,20,16,16。
8、小熊请客,北师大版二年级数学上册,二（2）班数学教师 ： 陶 平,9串需要多少个红果呢?,4,8,12,16,20,24,28,32,36,四五（ ） 四九（ ） 三四（ ） 四四（ ） 四六（ ） 四八（ ） 一四（ ） 四七（ ） 二四（ ）,把口诀补充完整：,二十,十二,二十四,三十二,二十八,三十六,十六,得四,得八,一张桌子4条腿,两张桌子8条腿,六张桌子24条腿,九张桌子36条腿,36,20,12,8,28,4,5,20,20,4,4,16,16,41 ,24 ,34 ,64,45 ,94,找新家,14 ,42 ,49 ,46 ,54 ,43 ,43 12,47 27,54 15,14 。
9、绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,小熊请客,北师大版二年级数学上册,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,1串红果有4个果子,2串就有8个, ,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,9串需要多少个红果呢?,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,4,8,12,16,20,24,28,32,36,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,你能编出这些口诀吗？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,一张桌子4条腿,两张桌子8条腿,三张桌子12条腿,四张桌子16条腿,五张桌子20条腿,六张桌子24条腿,七张桌子28条腿,八。
10、课件PPT,第5单元 25的乘法口诀,5 小熊请客,课件PPT,学习目标,2.通过齐背、男女生对口诀、同桌对背、教师打乱顺序考背等多种形式使学生掌握4的乘法口诀，会用口诀进行乘法计算，解决生活中的数学问题。,1.结合“小熊请客”的具体情境，通过小组合作探究，尝试编制4的乘法口诀。,课件PPT,学习目标,3.鼓励学生主动去发现生活中的数学问题，体会数学与生活的密切联系。,35 73 3836 43 93,21,18,24,12,15,27,1.填一填。,课件PPT,你发现了什么数学信息？,课件PPT,16,20,24,28,32,36,4,4,4,4,4,4,4,4,课件PPT,144,248,3412,一四得四,二四得八,三。
11、小熊请客,（4的乘法口诀）,12,16,20,24,28,32,36,8,你能编4的乘法口诀吗？,小组合作，试一试！,14=4,一四得四,24=8,二四得八,34=12,三四十二,44=16,四四十六,45=20,四五二十,46=24,四六二十四,47=28,四七二十八,48=32,四八三十二,49=36,四九三十六,游戏：对口令,同桌互相完成,12,24,18,20,20,4,5,20,16,4,4,16,今天你有什么收获呢 ？ 说一说。,。
12、小熊开店,北师大版二年级数学上册,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,说说你发现了哪些数学信息？,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,20元可以买 辆小汽车。,20,5,4,4,口诀：（四）五二十,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,36元可以买 个布娃娃。,6,36,6,6,口诀：（六）六三十六,绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com,3元,我有12元钱，可以买几个皮球？,3元,3元,3元,12,3,4,口诀：（三）四十二,8元,我有24元钱,买什么东西正好用完?,8元,8。
13、小熊请客,北师大版二年级数学上册,1串有4个红果,2串就有8个, ,9串需要多少个红果呢?,4,8,12,16,20,24,28,32,36,你能编出这些口诀吗？,说一说,2 4 =,4 6 =,5 4 =,7 4 =,9 4 =,8 3 =,3 4 =,4 5 =,8,24,24,20,28,20,36,12,3、,4,4,4,5,20,16,16,20,。
14、课题 小熊请客 （第 1 课时） 总课时教学目标1、结合“小熊请客”的具体情境，经历 4的乘法口诀的编制过程。 2、掌握 4的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，解决生活中一些简单的实际问题。 重点难点 掌握 4的乘法口诀以及口诀的编制。 教学准备 无教学过程一、问题情境 出示：教材第 38页情境图 师：小熊把几个红果串成一串？生：4 个。 师：那 2串有几个红果？3 串呢？你能完成下面的表格吗？ 课件出示：教材第 38页表格 学生独立完成表格后，组织交流汇报。 二、自主探究 1、编口诀。 师：咱们之前学习过 5、2 和 3的乘法口。
15、课题：小熊请客（4 的乘法口诀）教学目标：1、结合“小熊请客”的具体情境，经历乘法口诀的编制过程。2、掌握 4 的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，解决生活中一些简单的实际问题。教学重点：经历 4 的乘法口诀的编制过程，掌握 4 的乘法口诀。教学难点：用口诀解决现实生活中的实际问题。教学过程：一、创设情境。1、小朋友，喜欢看动画片吗？那我们一起来看一段动画片吧！2、课件出示：小朋友们，你们好！我的生日马上就要到了，那一天，我想请大家吃果子串。可是我一个人忙不过来，你们能不能按照我的要求帮帮忙？我想给。
16、小熊请客教学内容：小学二年级数学上册 38-39 页知识与能力: 引导学生探索规律，初步培养学生的分析、综合能力；在数学游戏中让学生体会数学存在于生活中，从而强化学习数学的兴趣。过程与方法: 用小熊串红果串准备请客的情境图，引导学生自己情感态度 : 推导出 4 的乘法口诀，并理解每句口诀的含义。价值观: 能熟记 4 的乘法楼决，并运用口诀比较熟练地进行计算。教学准备：教学挂图教学方法: 讲解法一、导入小熊快过生日了，他给许多小伙伴发了邀请函，请他们到他家里做客。看！他正忙着给伙伴们串最好吃的红果串呢！出示主题图。二、教。
17、小熊请客,北师大版二年级数学上册,学习目标,学会推导乘法口诀；熟记乘法口诀。,1串红果有4个果子,2串就有8个, ,9串需要多少个红果呢?,4,8,12,16,20,24,28,32,36,你能编出这些口诀吗？,一张桌子4条腿,两张桌子8条腿,三张桌子12条腿,四张桌子16条腿,五张桌子20条腿,六张桌子24条腿,七张桌子28条腿,八张桌子32条腿,九张桌子36条腿,38,45,9+9,62,63,36,34,64,26,54,6+6,10+10,12,24,18,20,43 12,47 27,54 15,14 3,46 22,24 10,填入“ ”“ ”“ ”,说一说,一把尺子4个角,两把尺子8个角,三把尺子12个角,四把尺子16个角,五把尺子。
18、小熊请客（4 的乘法口诀）教学目标：1、结合“小熊请客”的具体情境，经历乘法口诀的编制过程。2、掌握 4 的乘法口诀，会用已学过的乘法口诀进行乘法计算，解决生活中一些简单的实际问题。教学重点：经历 4 的乘法口诀的编制过程，掌握 4 的乘法口诀。教学难点：用口诀解决现实生活中的实际问题。教学过程：一、创设情境。1、小朋友，喜欢看动画片吗？那我们一起来看一段动画片吧！2、课件出示：小朋友们，你们好！我的生日马上就要到了，那一天，我想请大家吃果子串。可是我一个人忙不过来，你们能不能按照我的要求帮帮忙？我想给每桌小。
19、小熊请客,北师大版二年级数学上册,1串有4个红果,2串就有8个, ,9串需要多少个红果呢?,4,8,12,16,20,24,28,32,36,你能编出这些口诀吗？,说一说,2 4 =,4 6 =,5 4 =,7 4 =,9 4 =,8 3 =,3 4 =,4 5 =,8,24,24,20,28,20,36,12,3、,4,4,4,5,20,16,16,20,。
20、小熊请客,北师大版二年级数学上册,9串需要多少个红果呢?,4,8,12,16,20,24,28,32,36,www.xkb1.com,四五（ ） 四九（ ）三四（ ） 四四（ ）四六（ ） 四八（ ） 一四（ ） 四七（ ）二四（ ）,把口诀补充完整：,二十,十二,二十四,三十二,二十八,三十六,十六,得四,得八,一张桌子4条腿,两张桌子8条腿,六张桌子24条腿,三张桌子12条腿,四张桌子16条腿,五张桌子20条腿,七张桌子24条腿,八张桌子32条腿,九张桌子36条腿,38,45,9+9,62,63,36,34,64,26,54,6+6,10+10,12,24,18,20,36,20,12,8,28,4,5,20,2。
