,第六单元 生物的繁衍和发展 第一章 生物的繁殖 第二节 动物的生殖和发育 第1课时,1.举例说出昆虫的生殖和发育过程。 2.区别完全变态和不完全变态。 3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用。 4.关注生物科学技术在社会发展中的作用。,1.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”在蝴蝶的一生中
北师大版生物八年级上第二节动物的生殖和发育课件1Tag内容描述:
1、第六单元 生物的繁衍和发展 第一章 生物的繁殖 第二节 动物的生殖和发育 第1课时,1.举例说出昆虫的生殖和发育过程。 2.区别完全变态和不完全变态。 3.举例说出昆虫在人类生活、生产中的作用。 4.关注生物科学技术在社会发展中的作用。,1.美丽的蝴蝶是由“毛毛虫”变成的,“毛毛虫”在蝴蝶的一生中所处的时期应该是 ( )A.受精卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫,B,解析:蝴蝶的发育方式属于完全变态发育。幼虫和成虫在形态结构和生活习性方面的差异较大,蝴蝶是成虫,“毛毛虫”是幼虫。,与同桌讨论,比较不完全变态发育和完全变态发育的异同,共同完成下表。
2、,2,3,4,1,5,第2节 动物的生殖和生育,学习目标,课前学案,课前预习,夯实基础,成虫,形态,习性,完全变态,不完全变态,课前学案,受精卵,生活习性,生殖器官,若虫,受精卵,若虫,成虫,不完全变态发育,蟋蟀,椿象,蜻蜓,豆娘,课前学案,卵,幼虫,蛹,成虫,完全变态发育,蜜蜂,蚂蚁,蝴蝶,课前学案,保护,繁育,控制,课前学案,卵细胞,精子,水,课前学案,受精卵,蝌蚪,成蛙,水,腮,肺,无尾,有四肢,课前学案,【学法指导】通过教材P79图1912蝗 虫的生活史观察幼虫与成虫差异,总结蝗 虫的生长发育阶段,从而形成不完全变态 的概念,以同样方式获得完全变态的概念 。。
3、,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第1课时 昆虫、两栖动物的生殖和发育,1、你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗?,是从小蝴蝶长大的吗?,2、为什么小蝌蚪找不到妈妈?,3、青蛙在哪里生养后代?,你能回答吗?,涉及动物的生殖和发育,导入新课,椿象,一、昆虫的生殖和发育,讲授新课,观察蝗虫的生活史:,讨论:1、蝗虫的幼虫和成虫有哪些差异?2、蝗虫的生长和发育经过了哪几个时期?,很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中,幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化,称为变态发育。,讲授新课,蝗虫的生殖发育过程,成虫产卵,受精卵,若虫,若虫,。
4、微生物 与人类的关系,我们生活中,很多食品 直接和间接地使用了微生物,你能举个例子吗?,1、酵母菌用来做馒头、面包 使它们松软。2、蘑菇,木耳是真菌,可直接食用。有的还可以制药。3、醋、酸奶等,我们生活中常见的微生物有哪些呢?,微生物与食品,常见的微生物,酵母菌 醋酸菌 乳酸菌,活动,同学们吃过泡菜吗?,微生物与食品,微生物与食品,乳酸菌,微生物与食品,醋酸菌可以用来制作醋,微生物与食品,阅读了活动中泡菜的制作,请思考:1、制作泡菜主要是哪种微生物起作用?说出这种微生物的来源? 乳酸菌泡菜坛、料液,2、配料中为什么要加入相当。
5、动物的生殖和发育,1、你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗?,是从小蝴蝶长大的吗?,2、为什么小蝌蚪找不到妈妈?,3、青蛙在哪里生养后代?,你能回答吗?,涉及动物的生殖和发育,椿象,一、昆虫的生殖和发育,观察蝗虫的生活史:,讨论:1、蝗虫的幼虫和成虫有哪些差异?2、蝗虫的生长和发育经过了哪几个时期?,很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中,幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化,称为变态发育。,蝗虫的生殖发育过程,成虫产卵,受精卵,若虫,若虫,成虫,蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变。
6、动物的生殖和发育,1、你知道美丽的蝴蝶是怎么来的吗?,是从小蝴蝶长大的吗?,2、为什么小蝌蚪找不到妈妈?,3、青蛙在哪里生养后代?,你能回答吗?,涉及动物的生殖和发育,椿象,一、昆虫的生殖和发育,观察蝗虫的生活史:,讨论:1、蝗虫的幼虫和成虫有哪些差异?2、蝗虫的生长和发育经过了哪几个时期?,很多动物在从幼虫到成虫的发育过程中,幼虫的形态、生理、习性等发生一系列显著变化,称为变态发育。,蝗虫的生殖发育过程,成虫产卵,受精卵,若虫,若虫,成虫,蝗虫的发育过程要经过受精卵、若虫、成虫三个时期,像这样的发育过程,称为不完全变。
7、生物优质课教案,太和二中 初中部生物组 刘欢欢,第十七章,第二节 我国的动物资源,教学目标,知识与能力 1.认识我国的动物资源概况,指出我国常见的珍稀动物。 2.通过活动,认识动物是人类的朋友,树立对动物资源的现状的忧患意识。,一、动物是人类的朋友,1、穿着,2、食物,3、居住,4、行-交通工具,总之:动物与人类的生活有着极为密切的关系,我们的衣、食、住、行都离不开动物。,二 我国动物资源概况和珍稀动物,1我国动物资源概况,我国幅员辽阔,地形和气候条件复杂,为动物生存和繁衍提供了丰富多样的生态环境,因此,我国的动物种类多种多。
8、复习: 1、夏天夜晚,有人用“电网灯”灭蚊,利用了蚊的什么行为( ) A、先天性行为 B、学习行为 C、攻击行为 D、繁殖行为 2、下列现象属于动物行为的一组是( ) 猫捉老鼠 猎人捕捉野兔 蚂蚁搬家 蝙蝠捉昆虫 小鸡鸣叫 人给小狗喂食 青蛙产卵 A、 B、 C、 D、 3、猫爱捉老鼠是它本性,关于捉鼠的本性,叙述错误的是( ) A、生来就有的先天性行为 B、老猫训练的结果 C、自己模仿的 D、利用经验得来的 4、失去雏鸟的美国红雀到池边给金鱼喂食,其原因是 ( ) A、捕到昆虫太多,自己吃不完 B、偶然行为 C、哺育后代的本能没有消失 D、兴趣所致 5。
9、第19章 第1节人的生殖和发育,燕子民族中学 八零一班,教学目的,知识方面 :1、说出出生后发育的分期;2、说明青春期发育的特点。 能力方面 :培养学生提出问题、观察、讨 论、阅读、资料分析等主动的学习能力。 情感、态度与价值观方面:关注青春期的生理和心理健康。,重点、难点,出生后发育的分期,青春期的发育。,教法,活动法,资料分析法。,人出生后的发育,通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。,人的生长和发育分期,受精卵,胚胎,性成熟个体,胚胎发育阶段 胚后发育阶段婴儿期(出生1岁)幼儿前期(13岁)幼儿期 (36、7岁)童年期(6。
10、,第2节 动物运动的形成,(北师大版),学习目标,通过本节的学习,你应该能够:,观察长骨的结构,辩认骨的主要结构; 探究骨的成分,解释骨的结构与功能相适应; 说出人体骨骼和骨骼肌的组成,描述躯体运动的发生; 根据骨的成分知识,自觉养成坐、立、行的正确姿势。,人和动物能够运动,与自身的运动系统有密切关系。 人和脊椎动物的运动系统由骨、骨连结和骨骼肌三部分组成。骨 骨连结 骨骼肌 在神经系统、激素的调节和其他系统的配合下,运动系统起着运动、支持和保护的作用,按这里,我们学习“骨”,按这里,我们学习“骨连结”,按这里,。
11、第2节我国的动物资源,一、我国的动物种类,脊椎动物6300种其中:,兽类:450多种,鱼类:3000多种,鸟类:1200多种,爬行类:300多种,两栖类:200多种,二、我国的一些珍稀动物,大熊猫:兽类,国家一级保护动物。只见于我国四川、甘肃、陕西,(栖息于箭竹林间,惧寒畏暑,性孤独,雌雄分居,能游泳,善爬树住树洞石隙喜食竹类,亦食果实和动物尸骨,性温顺,自卫能力弱,常受天敌伤害,分布于我国四川西部和北部。),二、我国的一些珍稀动物,大熊猫:兽类,国家一级保护动物。只见于我国四川、甘肃、陕西,(栖息于箭竹林间,惧寒畏暑,性孤独,。
12、两栖动物的生殖和发育,著名爱国诗人辛弃疾西江月中提到“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”这反映了青蛙的什么行为?青蛙鸣叫有何意义?你们如何理解青蛙是两栖动物,谈谈你们的观点?,青蛙的生殖和发育,分组讨论,青蛙都能鸣叫吗? 雌雄蛙的抱对行为有什么意义? 在青蛙的生殖和发育过程中,哪些事件必须在水中进行?,谁能为大家描述卵的形成过程?,谁能为大家介绍蝌蚪的形态特征?,蝌蚪的形状发生了哪些变化?,它的形态又发生了什么变化?,你能进行比较吗?,蛙类的发育,过程:,青蛙的生殖过程,幼体到成体的发育过程中,由于在生活习性和形。
13、鸟的生殖和发育,一、观察鸟卵的结构,二、鸟的生殖和发育过程,小实验:观察鸡卵的结构以一个鸡蛋,将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹,用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去,看卵壳下面是否有一个小空腔。再用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破,使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。对照鸡卵结构图观察卵的结构,注意观察卵黄上有没有小白点。,胚盘,卵黄,卵壳膜,卵壳,系带,卵黄膜,气室,卵白,6,1,2,3,5,4,8,7,卵壳、壳膜:起 作用,保护,是卵细胞的主要营养部分,外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央有一盘状小白点,称为胚盘,里面含有细胞核。,卵黄,含有营养。