北师大版生物八年级上第一节人的生殖和发育课件1

1、归纳总结,学习目标,自主预习,合作学习,课后练习,随堂检测,第19章,第1 节 人的生殖和发育 （第2课时）,【学习目标】,【自主预习】,请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来,（一）、出生后发育 出生后的发育：指从婴儿从出生到_的发育阶段。 （二）、青春期发育 1._和_突增：注意适当营养，生活要有规律，积极参加文体活动，促进身体健康成长。 2. _和_ _的功能趋于完善：进入青春期，脑质量和脑神经细胞数目基本上不再增加，但脑的_ _和_却不断分化、发展和完善。,性成熟,身高,体重,脑,内脏,内部结构,功能,【自主预习】,3. _和_：进入青春。

2、,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第1课时 新生命的孕育和诞生,猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩？,导入新课,1.识别男性和女性生殖系统的基本结构，说明各部分结构的功能。 2.描述人的生殖过程，说出胚胎发育的营养供应方式及出生后发育的分期。 3.关注青春期的生理卫生和身心健康，认同生殖和发育是普遍存在的生命现象。,导入新课,发育：生物体结构由简单到复杂，功能由不完善到完善的变化。,生长：生物体的体积增大，体重增加的变化。,生殖：生物产生后代和繁衍种族的过程。,生殖、生长、发育的概念,讲授新课,1.男性生殖系统 2.女性生。

3、归纳总结,学习目标,自主预习,合作学习,课后练习,随堂检测,第19章,第1 节 人的生殖和发育 （第1课时）,【学习目标】,【自主预习】,请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来,(一)、人的生殖系统 1.认识一些概念： 生物体的体积增大、体重增加的变化，就是_； 生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化，就是_； 生物产生后代和繁衍种族的过程就是 。,生长,发育,生殖,【自主预习】,2.男性的生殖系统： ：在 内，呈卵圆形，左右各一个。产生 和分泌 ，是主要性器官。 附睾 ：储存和输送 。 ：输送精子。 精囊腺和前列腺：二者。

4、归纳总结,学习目标,自主预习,合作学习,课后练习,随堂检测,第19章,第1 节 人的生殖和发育 （第1课时）,【学习目标】,【自主预习】,请仔细阅读课本，在课本上将答案勾画出来,(一)、人的生殖系统 1.认识一些概念： 生物体的体积增大、体重增加的变化，就是_； 生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化，就是_； 生物产生后代和繁衍种族的过程就是 。,生长,发育,生殖,【自主预习】,2.男性的生殖系统： ：在 内，呈卵圆形，左右各一个。产生 和分泌 ，是主要性器官。 附睾 ：储存和输送 。 ：输送精子。 精囊腺和前列腺：二者。

5、,2,3,4,1,5,第1节 人的生殖和发育,学习目标,课前学案,课前预习，夯实基础,生长,发育,生殖,课前学案,睾丸,阴囊,精子,雄性激素,精子,输精管,课前学案,精液,尿道,课前学案,卵巢,卵细胞,雌性激素,卵细胞,受精作用,课前学案,子宫,阴道,课前学案,卵巢,输卵管,子宫,着床,课前学案,卵黄,胎盘,母体,课前学案,【学法指导】先通读教材P6668，识别男女生殖系统的各结构，并把相应功能在教材中划出来。再通读教材P6870，了解自己是怎么来到这个世界上的，未出生前如何从母体获得营养。完成探究案助读设置的问题，依据发现的问题，然后再读教材或查阅资。

6、,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,第2课时 人的发育,新个体的人是怎样由小到大逐步成熟的呢？,导入新课,1.理解青春期发育的特点和卫生保健的概念。 2.了解人体发育的各个时期等方面的内容。学习青春期的生理特点，了解到这个时期是学习的最佳时期，树立良好的学习态度。 3.初步形成科学的性知识和正确的性道德观，并认识到其对身心健康具有现实及长远的意义。,导入新课,人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。,胚后发育阶段 婴儿期（出生1岁） 幼儿前期（13岁） 幼儿期 （36、7岁） 童年期（6、711、12岁） 青春期。

7、动物的行为,北师版生物学八年级,什么叫动物的行为？,动物在受到内外刺激时所表现出来的行为活动。,先天性行为和后天学习行为,先天性行为又称为本能行为,蜘蛛结网,鸟类孵卵,老鼠生来会打洞,狗妈妈照顾失去母亲的小猫,鸡妈妈精心照顾失去母亲的小猫和小鸭,小鸟喂鱼,思考：,动物的先天性行为取决于哪些因素？,动物的先天性行为取决于动物的：,自然选择和遗传因素的影响,想一想：,动物只靠先天性行为能顺利的度过一生吗？,不行！为了让动物能顺利的度过一生，必须在自己生活的过程中不断的“学习”，总结生活经验。这就是我们所说的后天学习行。

8、第1节 微生物在生物圈中的作用,在生物圈中，凡是个体微小，结构简单的低等生物，统称为微生物。,微生物:,概 念,单细胞微生物,多细胞微生物,无细胞结构微生物,大多数微生物是单细胞的，如细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝藻、衣藻等。,少数微生物是多细胞生物，如各种霉菌和大型真菌。, 猴头菇,灵芝,多细胞微生物：药用菌,冬虫夏草,美味可口的食用菌（多细胞微生物）, 香菇, 金针菇, 木耳, 双孢菇, 鲍鱼菇, 草菇, 羊肚菌,美味可口的食用菌（多细胞微生物）, 银耳, 竹荪, 红菇,注意不要误食毒蘑菇！,毒蝇鹅膏菌,美丽粘草菇,还。

9、第一节 先天性行为和后天学习行为,第16章,动物体在内外刺激下所产生的活动表现叫做动物的行为，如鸡鸣狗叫,蜂飞蝶舞,蜘蛛结网,蜻蜓点水,草履虫避开食盐的刺激,人的排便、排尿反射,手不小心碰到针尖会不由自主地缩回等等。总之,动物的运动,鸣叫,身体姿态或颜色的变化,散发出气味等都属于动物的行为。,日常小插曲：,一只刚出生不久的小狗，刚来到陌生的主人家，起初有点怕人，只会乖乖地吃饭、睡觉。后来经过主人的训练，它学会了到指定的地方去拉屎、拉尿，还学会了简单的加减运算，它还经常在客人面前表演节目呢！于是，主人对它疼爱有加。

10、第十九章 生物的生殖和发育,我从哪里来？,第一节 人的生殖和发育,植物开花,昆虫交尾,雏鸡出壳,母体内的胎动,生殖：是指生物产生后代和繁衍种族的过 程，是生物界普遍存在的一种生命现象。生长：生物体的体积增大、体重增加的变 化，就是生长。发育：生物体的结构由简单到复杂，功能活 动由不完善到完善的变化，就是发育。,一人的生殖系统,新生命的孕育与诞生，是由生殖系统来完成的 。人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。,活动：试着填写侧面图。,精囊腺,输精管,前列腺,尿道,阴茎,睾丸,阴囊,附睾,男性生殖系统(侧面图),2,1、男。

11、,动物运动的方式,学习目的：,说出动物运动的主要方式说明动物运动方式与生活环境的适应性,动物的栖息环境与运动方式,水中陆地空中,行走,爬行,游泳,奔跑,飞行,活动 ：制作并观察纸飞机的落地,要求: 学生4-6人一小组,课前对本小组同学所折纸飞机进行实验,选出飞行最稳、最远的一只纸飞机。 请其中一小组的成员讲述一张纸和一只纸飞机飞行的轨迹有何不同。 讨论：1. 如何提高纸飞机的飞行水平2. 滑翔机与鹰的滑翔相似之处,动物运动的意义,获取食物 防御、逃避敌害 迁移到适宜的栖息场所 有利于生殖和繁衍种族,再见！,游泳的动物,非洲象,。

12、第十九章生物的生殖和发育,植物开花,昆虫交尾,雏鸡出壳,母体内的胎动,生殖：是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界普遍存在的一种生命现象。生长：生物体的体积增大、体重增加的变化，就是生长。发育：生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完善的变化，就是发育。,我从哪里来？,第一节人的生殖和发育,一人的生殖系统,新生命的孕育与诞生，是由生殖系统来完成的 。人的生殖系统分为男性生殖系统和女性生殖系统。,活动：试着填写侧面图。,精囊腺,输精管,前列腺,尿道,阴茎,睾丸,阴囊,附睾,男性生殖系统(侧面图),2,1、男性各生。

13、遗传和变异现象,学习目标,1、能够辨别生物的不同性状以及同一性状的不同表现类型。（性状和相对性状） 2、能够辨别生物的遗传和变异现象。（遗传和变异）,导读提纲,阅读课本97100：回答下列问题。 一、 性状和相对性状 1、性状：人体的 和 ，在遗传学上称为 。2、相对性状：同一种生物 性状的 表现类型，总称为 。二、遗传和变异1、遗传：子女和父母之间的性状存在 ，表明性状可以从 传递给 ，这种现象称为 。2、变异：子女和父母之间以及子女个体之间的性状表现并 ，这种亲子之间性状表现存在 的现象称为 。,形态特征,生理特征,性状,一种。

14、鸟的生殖和发育,一、观察鸟卵的结构,二、鸟的生殖和发育过程,小实验：观察鸡卵的结构以一个鸡蛋，将鸡蛋的钝端轻轻敲出裂纹，用镊子将碎裂的卵壳连同外壳膜除去，看卵壳下面是否有一个小空腔。再用剪刀将小空腔下面的内壳膜剪破，使壳膜内的卵白和卵黄流到培养皿内。对照鸡卵结构图观察卵的结构，注意观察卵黄上有没有小白点。,胚盘,卵黄,卵壳膜,卵壳,系带,卵黄膜,气室,卵白,6,1,2,3,5,4,8,7,卵壳、壳膜：起 作用,保护,是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜。卵黄表面中央有一盘状小白点，称为胚盘，里面含有细胞核。,卵黄,含有营养。

15、动物运动的方式,教学目标,1、说出动物运动的主要方式； 2、说明动物运动方式与其生活环境的适应； 3、学会利用各种媒体收集资料的方法； 4、观察动物的不同运动方式，提高观察生物运动现象的能力。,教学重难点,教学重点 不同环境中动物的运动方式。教学难点 1、如何理解运动方式与环境相一致； 2、如何理解运动的意义。,一、动物的运动方式 1、水中运动的方式：游泳为主 （漂浮） 2、陆地运动的方式：行走 爬行 奔跑 跳跃 3、空中运动的方式：飞行为主 （滑翔）,草履虫,水螅,蚯 蚓,河 蚌,乌 贼,鲫鱼,青 蛙,蛇,家 鸽,兔,水 母,虾,海 龟,天 。

16、人的生殖和发育,教学目的,知识方面 ：1、说出出生后发育的分期；2、说明青春期发育的特点。 能力方面 ：培养学生提出问题、观察、讨 论、阅读、资料分析等主动的学习能力。 情感、态度与价值观方面：关注青春期的生理和心理健康。,重点、难点,出生后发育的分期，青春期的发育。,教法,活动法，资料分析法。,PPT模板：www.1ppt.com/moban/ PPT素材：www.1ppt.com/sucai/ PPT背景：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表：www.1ppt.com/tubiao/ PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/ 资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ 。

17、北师大八年级生物,人的生殖和发育,开花 传粉 受精 结实,?,男性生殖系统(侧面),男性生殖系统(正面),精囊腺,输精管,睾丸,前列腺,尿道,阴茎,睾丸是男性主要生殖器官,附睾,产生精子，分泌雄性激素,贮存和输送精子,阴囊,保护睾丸和附睾,排出精液和尿液,分泌黏液,分泌黏液,输送精子,睾丸和精子,女性生殖系统(侧面),女性生殖系统(正面),卵巢,输卵管,子宫内膜,阴道,子宫颈,子宫,卵巢是女性的主要生殖器官,产生卵细胞，分泌雌性激素,输送卵细胞,胚胎发育的场所,精子进入和胎儿产出的通道,卵巢和卵细胞,放射冠,细胞膜、细胞质、细胞核,细胞膜、细胞。

18、第19章 第1节人的生殖和发育,燕子民族中学 八零一班,教学目的,知识方面 ：1、说出出生后发育的分期；2、说明青春期发育的特点。 能力方面 ：培养学生提出问题、观察、讨 论、阅读、资料分析等主动的学习能力。 情感、态度与价值观方面：关注青春期的生理和心理健康。,重点、难点,出生后发育的分期，青春期的发育。,教法,活动法，资料分析法。,人出生后的发育，通常是指从婴儿出生到性成熟的发育阶段。,人的生长和发育分期,受精卵,胚胎,性成熟个体,胚胎发育阶段 胚后发育阶段婴儿期（出生1岁）幼儿前期（13岁）幼儿期 （36、7岁）童年期（6。