北师大版九年级上

1、学优中考网 www.xyzkw.com第一章证明二回顾与思考第 1 课时一教材分析本章教材经历探索猜测证明的过程，让学生进一步体会证明的必要性，发展学生初步演绎推理能力，掌握综合法的证明方法，并能证明出有关定理及逆定理；初步掌握了命题互逆命。

2、 第一章 证明 二 3 三角形有关性质 定理及反证法 3 知识要点 3 易错易混点 4 典型例题 4 学习自评 5 线段的垂直平分线与角平分线 7 知识要点 7 易错易混点 7 典型例题 8 学习自评 9 第二章 一元二次方程 13 一元二。

3、学优中考网 www.xyzkw.com九年级上学期数学教案回顾与思考学生知识状况分析：学习了本章，学生已经对证明有了更进一步的认识，学会对有关定理的推导和证明，具备了一定的推理能力。但学生对知识的综合应用能力不强，书写也不够规范，尤其是对一。

4、直线 射线,教者：林劲松,梦境黄姚,请大家动手来试一试：,用一个图钉来固定纸条的一端，用手 拔动纸条，细心观察纸条是否会转动想一想：用什么办法可以让纸条固定至少要用多少个图钉,请大家动手来画一画：,1经过一点P画直线，试一试能画多少条直线2。

5、课 题 4.1 视图二 课型 新授课教学目标1经历由实物抽象出几何体的过程，进一步发展空间观念。2会画直棱柱仅限于直三棱柱和直四棱柱的三种视图，体会这几种几何体与其视图之间的相互转化。教学重点 掌握直棱柱的三视图的画法。教学难点 培养空间想。

6、北师大版九年级上历史试卷一,一 选择题,1文艺复兴时期著名的绘画作品蒙娜丽莎的作者是 A但丁 B米开朗琪罗 C达芬奇 D莎士比亚,2在开辟新航路过程中，率领船队横渡大西洋，最先到达美洲，却误认为到达了印度的航海家是 A麦哲伦 B哥伦布 C达。

7、学优中考网 www.xyzkw.com第 1 课项链同步练习基础练习1加粗字的形音义全对的一组是： A自惭形秽hu 丑陋 艳羡慕羡 佳肴yo 饭菜 寒伧chenB裙褶zh面面相觑q 看 账簿b 丰韵优美的姿态C契q约 誊tng 抄写 赝yn。

8、第 3 课留学巴黎教案教学目标：1阅读课文，把握这位音乐大师求学的艰苦历程。2学习作者坚毅的精神。3理解作者爱国的情操。教学形式： 多媒体教学教学过程：一歌曲导入。播放歌曲黄河大合唱 。提问：你们知道这首歌曲的名字吗你听了这首歌曲有什么感受。

9、第 1 页 共 18 页第三章 相似图形1成比例线段 一目标导航1了解两条线段的比的概念；1. 如果选用同一个长度单位量得两条线段 AB，CD 的长度分别是 mn，那么就说这两条线段的比 AB:CDm:n ，或写成 .nBA2若线段 dcb。

10、枝阳中学 九 年级 语文 学科教案共2课时备课教师 授课教师 第1周 授课班级 课 题 项链 课 型 讲读课 主 备 贾璠 授课教师 教学目标要求体现三维目标1知识与能力： 以项链为线索，理清小说的情节结构。2过程与方法： 分析玛蒂尔德的性。

11、项链教学目标 理解细腻深刻的心理描写对刻画人物的作用； 体会小说精心的构思和巧妙的布局。 教学重点与难点 重点：体会小说精巧的构思 难点：心理描写对刻画人物的作用 教学时数 两课时教学过程第一课时导入 世界三大短篇小说之王是谁 明确：他们是。

12、4.1 视图二教师寄语：没有自信，成功远在天涯。拥有自信，你已成功了一半。学习目标知识与技能：1经历由实物抽象出几何体的过程，进一步发展空间观念2能力培养：会画三棱柱和四棱柱的三种视图，体会这两种几何体与其视图之间的相互转化。3情感与态度：。

13、20092010 学年上学期九年级数学科教案第四章 视图与投影1视图二一学生知识状况分析:学生的知识技能基础：本小节共分 2 课时，这是第 2 课时，主要内容是学习如何画出直棱柱的三种视图。学生在七年级已经学习了画小立方块的三视图，又在本节。

14、4.1 视图学习目标1 认识简单立体图形的三视图，了解简单组合立体图形的三视图2 能识别三视图所表示的简单的立体图形，提高学生空间想象力，渗透分类讨论思想。3 主要通过学生自己的思考想象，亲身实践认识和体会三视图重点：根据三视图描述基本几何。

15、第 1 课项链教案教学目标：1通过对玛蒂尔德形象的理解，认识那个虚荣浮华的资本主义社会。2通过赏析小说主题思想结构艺术人物形象描写技巧，提高自己的鉴赏能力。3通过赏读，使自己进一步认知人生。教学重难点：1鉴赏人物形象，探究作品内涵。 2赏析。

16、课 题 4.1 视图一 课型 新授课教学目标1经历由实物抽象出几何体的过程，进一步发展空间观念。2会画圆柱圆锥球的三视图，体会这几种几何体与其视图之间的相互转化。教学重点 掌握部分几何体的三视图的画法。教学难点 几何体与视图之间的相互转化。。