北师大版八年级语文下册第5单元荔枝图序ppt课件

1、课件制作:秦 荣,西江月,辛弃疾,学习目标,1、正确朗读诗文，能熟读成诵,2、了解古代诗文涉及的作家作品,3、理解诗歌所表达的思想感情,4、背诵并 默写全诗,教学重点和难点,1、理解诗歌所表达的思想感情,2、领会诗中景物描写的作用,3、背诵名句,4、体会诗歌意境,4、分析课,教学方法,朗读法,情境法,想像法,教学过程,一、导入,二、题解 西江月：选自稼轩长短句。西江月，是词牌名。 三、作者简介辛弃疾 :字幼安，号稼轩，宋朝历城人。著名的爱国词人。,四、听录音朗读并有节奏的朗读课文,西江月,辛弃疾,明月别枝惊鹊，,清风半夜鸣蝉。,稻花香里。

2、狱中书简,罗 莎 卢 森 堡,作者简介,罗莎卢森堡（18711919），德国共产党创始人和领导者之一，是德国社会民主党和第二国际的著名领袖，出生于波兰犹太商人家庭，中学毕业后参加波兰革命运动。1919年1月 德国柏林工人起义失败后，由于叛徒告密，卢森堡惨遭杀害。列宁称她是“世界无产阶级国际的优秀人物”，“国际社会主义革命的永垂不朽的领袖”。,罗莎卢森堡坚决反对德国社会主义民主党右翼领袖的政策，投身到反对帝国主义战争的斗争中，因而多次被捕入狱。狱中书简这一封信是1916年7月1918年10月，她在狱中写给朋友宋儒莎的。,重点字词,。

3、东施效颦,庄子,北师大版 八年级（下 ） 第二单元,生字颦 (pn) (东施效颦)（一颦一笑） 挈 (qi) (提纲挈领)（ 挈 带 ）,我会解题目1、“东施效颦”中“效”意思是 ，“颦”的意思是 。 2、用“东施效颦”做题目有什么作用？4、“东施效颦”选自 5、庄子，名,是战国时期哲学家 、 家学派的创始人之一。 6、你知道庄子寓言有那些？,仿效,皱眉,答： 突出中心，深化主题。,庄子 天运,周,道,（“寓言十九”如：庖丁解牛、 匠石运金、蜗角触蛮、邯郸学步）,我会朗读课文东施效颦西施病心而颦其里，其里之丑人见而美之，归亦捧心而颦其里，其里之。

4、第一单元 单元复习课,一、鸦片战争的烽烟课标：讲述林则徐虎门销烟的故事；简述中英南京条约的主要内容，认识鸦片战争对中国近代社会的影响。了解魏源的主要思想。,1虎门销烟: _年6月，林则徐在_将缴获 的鸦片全部销毁。向全世界表明了中国人民反抗侵略的决心和 勇气，振奋了民族精神，维护了民族尊严。林则徐是当之无 愧的民族英雄。 2鸦片战争：(1)原因：根本原因：英国为打开中国市场。直接原因：虎门销烟。(2)爆发：_年，英军发动侵华战争。,1839,虎门海滩,1840,(3)结果：1842年，清政府向英军求和，被迫签订中国近代 _不平等条约_。。

5、讽谏小议,“讽谏”中的“讽”是委婉地说，“谏”是下级对上级的规劝，多用于君臣之间。“讽谏”是指下级对上级，不直指其事，而用委婉曲折的言语规劝使之改正错误。“讽谏”二字点明了议论的对象。“小议”就是发表自己的一点看法和观点。题目的意思就是针对古代的“讽谏”发表自己的看法。,作者简介,箫春雷，男，当代作家，曾用笔名司空小月、十步、围石等，福建泰宁人，1964年生。写作诗歌、散文、小说艺评及其他。著有诗集时光之砂、散文随笔文化生灵、我们住在皮肤里，以及文化随笔集阳光下的雕花门楼风水林嫁给大海的女人烟路历程等。

6、狱 中 书 简 (节 选),罗莎卢森堡（18711919）德 国共产党创始人和领导者之一，是德国社会民主党和第二国际的著名领袖，中学毕业后参加波兰革命运动。1919年1月 德国柏林工人起义失败后，由于叛徒告密，卢森堡惨遭杀害。列宁称她是“世界无产阶级国际的优秀人物”“国际社会主义革命的永垂不朽的领袖”。,绞刑架下的报告揭露了法西斯匪徒对革命者的残酷迫害，描述了狱中难友们的坚贞不屈与团结奋斗，表现了无产阶级革命者大无畏的英雄气概。这部作品共约七万字，分八章。 伏契克，捷克文艺评论家、作家。 1941年，伏契克勇敢地建立并领导了。

7、韩愈（768824）字退之，河阳（现在河南孟州）人，唐代散文家、诗人，散文尤其著名，有“文起八代之衰”的美誉，与柳宗元同为“古文运动”倡导者，是“唐宋八大家”之首。自谓郡望（郡里的显贵家族）昌黎，世称韩昌黎，谥号“文”，又称韩文公，官至吏部侍郎，故又称韩吏部。作品都收在昌黎先生集里。,作者简介,作品介绍,本文选自韩昌黎文集中的杂说四，作者韩愈，字退之，登洲南阳人。唐代著名文学家。韩愈的宗族原本出于昌黎，今河南省昌黎县。因昌黎韩氏是旺族，所以后人称他为韩昌黎。本篇取材于古代伯乐相马的寓言，借千里马因无伯乐。

8、,五岳归来不看山 黄山归来不看岳徐霞客,黄山记,徐迟,制作人 秦 荣,东岳泰山，位于山东 西岳华山，位于陕西 南岳衡山，位于湖南 北岳恒山，位于山西 中岳嵩山，位于河南,五岳,黄山简介：,黄山位于安徽省。1990年，联合国教科文组织将黄山作为文化和自然遗产，列入世界遗产名录。传说轩辕黄帝曾经在这里修炼成仙，唐朝时改名叫“黄山”。黄山风景区面积154平方千米，区内群山耸立，峰峰相连，号称“七十二峰”。莲花峰、天都峰、光明顶是黄山的三大主峰，形态各不相同。三大主峰四周，像众星捧月一样，围绕着77座千米以上的山峰，层次十分丰。

9、鱼，我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也；生，亦我所欲也，义亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义也。,南宋文天祥更是挥笔写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古名句。 俄国作家奥斯特洛夫斯基在钢铁是怎样炼成的也说：人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，也不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧这样，在临死的时候，它能够说：“我整个的生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业为人类的解放而斗争。”,生命诚可贵，爱情价更高 ，若。

10、剃头匠,北师大版 八年级（下 ） 第二单元,陈震，曾用笔名：周粟、莫名、吴米等，福建福州人，生于1948年1月1日。四次获作家协会创作奖。连续三届获福建省人民政府颁发的“百花文艺奖”。2003年，长篇小说知更鸟罗兵由新世纪出版社出版。,装潢（ ）怅然（ ）高跷（ ）脚臁（ ）谦卑（ ）疮疖（ ） 揩净（ ）殷勤（ ）鲁莽（ ）,读准字音,读课文，说说文中写道了几种“剃头匠”，分别有什么样的特点？,阅读探究,本文的“我”为什么“心底怅然，不由的追忆当年的剃头匠”？,新老理发师的服务态度，服务质量差别大；当年充满人情味的和谐人际。

11、饮酒,陶渊明,制作人 秦 荣,陶渊明,结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。,饮 酒,陶渊明现存的作品，大都写于归隐之后，有诗一百六十多首，辞赋散文等十多篇。在这些作品中，作者写农耕劳动，写与农民的交往，写农村恬静优美的自然景色，着力表现了自己田园生活的怡然自得之乐。情意真切，格调清新，简洁含蓄，富有韵味，称为“田园诗”。此外，陶渊明有部分诗文，抒发了对污浊现实的不满，表现出愤世嫉俗之情。有陶渊明集。,陶渊明（ 365427），。

12、拓展阅读,囚 歌,叶 挺,学习目标,1、了解三首诗歌的作者及写作背景。 2、理解三首诗的主旨。 3、流利、顺畅的背诵全文。,囚歌是叶挺同志被囚禁在重庆歌乐山渣滓洞集中营时，用铅笔写在牢房墙壁上的一首诗,解题,作者及背景,叶挺（18961946），原名为询，字希夷，广东惠阳人，是中国人民解放军的创建者之一。毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令，人民军队的战史要从你写起”。1924年赴苏联东方劳动大学与军事学校学习。1925年回国。第一次国内革命战争时期，曾任国民革命军独立团,团长、二十四师师长、十一军军长。1927年先后参加南昌起。

13、城关中学 顾兴业,译文： 燕儿忙筑巢，莺儿懒啼唱，繁花凋残，正暮春，大堤上柳花飘坠。柳花轻飞乱舞，点缀着树林，像是全无才华和情思。悠闲地趁着春天的游丝，悄悄荡入深深的庭院，春日渐长，院门紧闭。柳花紧挨着珠箔做的窗帘散开，缓缓地想进入闺房，却又被阵风吹起。兰帐中美人才睡醒，正惊怪春衣被雪沾琼花缀。绣床上被落絮铺满，结成无数香球，才滚圆却又破碎。时时见着蜂儿粘花粉，鱼儿戏池水。望着长安路遥远，郎跨着金鞍游章台，眼中涌满盈盈泪。,作者介绍：章楶（1027-1102），字质夫，浦城（今属福建）人。治平二年（1065）进。

14、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。,出淤泥而不染，濯清涟而不妖。,小荷才露尖尖角，,早有蜻蜓立上头。,荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开,灼灼荷花瑞，亭亭出水中。,清塘荷韵,季羡林,义务教育课程标准实验教材(河大版) 八年级语文上册,牵手作者,季羡林（1911.8？）山东清平（今临清）县人。北京大学教授、中科院院士、中国语言学家、文学翻译家、梵问文、巴利文专家。主要译著有原始佛教的语言问题、印度简史、中印文化关系文集、印度古代语言论集等，翻译了沙恭达罗、优哩婆湿等，散文集有赋得永久的悔。主编有四库全书存目丛书。,写作背景,。

15、,芙 蕖,作者：李渔,临泽县城关中学 顾兴业,李渔：清代戏曲理论家、创作家。 原名仙侣，字谪凡，号天徒，后 改名为渔，又号笠翁。人称“东方 莎士比亚”。代表作有闲情偶寄 笠翁十种曲。,之 1。以芙蕖之可人 2 。请备述之。 然 1。然有根无树 2。芙蕖则不然。 为 1、在花为分内之事 2。为安身立命之地也。 以 1、以芙蕖之可人。 2、望天乞水以救之。,备 1、请备述之。 2、又备经年裹物之用。 实 1、蓬中结实。 2、有五谷之实而不有其名 秋 1、前此后此皆属过而不问之秋也。 2、自夏徂秋。,朗读课文第二至第五自然段，思考以下问题： 1、第。

16、,莲 ：荷花 芙蓉 芙蕖,小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头-杨万里,清水出芙蓉 天然去雕饰李白,留得残荷听雨声,李商隐,荷尽已无擎雨盖 -苏轼,爱莲说,周敦颐,爱莲说选自周元公集，作者周敦颐(1017-1073) ，宋代哲学家，字茂叔。因世居濂溪，被称为濂溪先生。周敦颐非常博学，人品很高，胸怀磊落，为官清正，深得民心，为百姓所爱戴。他曾带领属下在官署的一侧挖池种莲，后人称为“爱莲池”。周敦颐凭栏放目，触景生情，深感官场的黑暗，深爱莲花的高洁，写下了著名的爱莲说。,说,“说”是古代议论文的一种文体，可以直接说明事物或论述道理,也可。

17、惠州一绝宋 苏轼 罗浮山下四时春， 卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗， 不辞长作岭南人。过华清宫唐 杜牧 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。,荔枝图序,白居易,目标：,1、理解、背诵全文。 2、积累文言知识和文学常 识。 3、学会运用说明事物的顺 序和方法。,白居易(772846)， 字 ，晚号 ，唐 代伟大诗人。生活在社会动 荡、人民痛苦的中唐时期。 元和十四年（819年）任四 川忠州刺史，第二年命画工 绘了一幅荔枝图，并亲自为 之作序，目的是“ ”,导读：,乐天,香山居士,盖为不识者与识而不及一二三日。

18、过华清宫 唐杜牧,长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来！,荔枝图序,白居易,一般写在著作正文之前的文章。有作者自己写的，多说明写书宗旨和经过，也有别人写的，多介绍或评论本文内容。,序是一种文体。,荔枝图序是作者为荔枝图作的序。,解说题目,荔枝图序，属于说明文，选自白氏长庆集。作者是白居易，字乐天，晚年自号香山居士，唐代著名诗人，新乐府运动的倡导者，提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的观点。代表作品有长篇叙事诗长恨歌、琵琶行等。,作者简介,峡 ( )帷盖 ( )枇杷 ( )壳 ( ),缯 ( 。