1、惠州一绝宋 苏轼 罗浮山下四时春， 卢橘杨梅次第新。 日啖荔枝三百颗， 不辞长作岭南人。过华清宫唐 杜牧 长安回望绣成堆， 山顶千门次第开。 一骑红尘妃子笑， 无人知是荔枝来。,荔枝图序,白居易,目标：,1、理解、背诵全文。 2、积累文言知识和文学常 识。 3、学会运用说明事物的顺 序和方法。,白居易(772846)， 字 ，晚号 ，唐 代伟大诗人。生活在社会动 荡、人民痛苦的中唐时期。 元和十四年（819年）任四 川忠州刺史，第二年命画工 绘了一幅荔枝图，并亲自为 之作序，目的是“ ”,导读：,乐天,香山居士,盖为不识者与识而不及一二三日者云,荔枝生巴峡间。树形团团如帷盖。,叶如桂，冬青；华
2、如橘，春荣；,实如丹，夏熟。,朵如葡萄，核如枇杷，壳如红缯，膜如紫绡，瓤肉莹白如冰雪，浆液甘酸如醴酪。,大略如彼，其实过之。若离本枝，一日而色变，二日而香变，三日而味变，四五日外，色香味尽去矣。,比较：,荔枝图序与 芙蕖相比，哪一篇 对事物的特点介绍得更直观可感？本文用一连串人们熟知的美妙事物打比方，色彩更丰富，给读者的视觉、味觉、触觉感官刺激更强烈，更为直观可感。,层次清晰：,文章先交代了荔枝的 ，再对 荔枝的各个部位及其 进行了细致具体 的描述说明。开篇以“ ”二字领起、 点题、统领全文。然后紧扣“ ”二 字，从其 、 、 、 、 诸方面由整体到局部，由外到内层次分明 地介绍说明。,产地,
3、特征,荔枝,荔枝,形,色,香,味,善用比喻：,写荔枝的各部分特征时，用人们生活中可以感知的东西作比，每个比喻都恰如其分地表现出荔枝本身的特色，给人以直观的印象。荔枝“树形_。叶_；华_；实_。朵_，核_，壳_，膜_，瓤肉_，浆液_。”,团团如帷盖,如桂,如橘,如丹,如葡萄,如枇杷,如红缯,如紫绡,莹白如冰雪,甘酸如醴酪,详略得当：,本文着墨较多的是荔枝 开花及果熟季节，果核的形状，壳膜 的颜色，果肉的颜色及味道等，这是 文章的主体部分。因为这既是人们关 注的东西，又是画上传达不出来的。 而对作画的时间、作者、及作序的目 的次写之，简单交代就收笔。,仿写：,白居易为荔枝 写的序文，使人如见 其形、如观其色、如闻其香、 如品其味，生动形象。仿照本文写你喜欢的一种水果，200字以内。注意：1、抓住特征进行说明。2、层次清晰、语言生动。,作业：,1.名师点拨（同步配套练习）第68页：第112题。2.“荔枝生巴峡间”，为什么巴峡间现在没有荔枝呢？,
