学优中考网()每天发布最有价值的中考资料!第 1 页 共 2 页6.3 物质的密度一、导学要点1、你能想到多少种区分两个形状相同的铁块和木块的方法呢?2、在“活动 6-2 测量一个回形针的质量”中发现,回形针的数量与质量存在什么关联呢?由于每个回形针的体积都相等,那么回形针的体积与质量之间是否存在什
备课参考苏科版八年级物理下册6.3 物质的密度学案Tag内容描述:
1、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 2 页6.3 物质的密度一导学要点1你能想到多少种区分两个形状相同的铁块和木块的方法呢2在活动 62 测量一个回形针的质量中发现,回形针的数量与质量存在什么关联呢。
2、一学习目标1掌握密度的概念理解密度的物理意义。2知道密度的公式并能用公式进行 计算。3知道密度单位的写法读法及换算。二重难点掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式进行计算。三自学指导及练习要点 1 探究物体的质量与体积之间的关系来源:学科。
3、课题 6.3 物质的密度课型:新授课 课时:1 课时 主备: 审核: 学习目标1 能通过探究自行建构密度概念;知道密度是物质自身的性质2. 知道密度的单位及其换算,会查密度表,了解常见物质的密度大小学习重点建 立 密 度 的 概 念学习难点。
4、6.3 物 体 的 密 度课 题学习目标1掌握 密度的概念理解密度的物理意义。2知道密度的公式并能用公式进行计算。3知道密度单位的写法读法及换算。学习重点 密度的概念公式,用公式进行计算。学习难点 公式进行计算。一自学 质疑1.活动:探究物。
5、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 4 页教学目标:A.能通过实验总结出为什么引入密度的概念。A.记住密度的定义公式及单位,能正确进行密度单位换算。B.使学生实验操作能力分析思维能力得到提高。教学重。
6、6.3 物质的密度学点 1 探究物体的质量与体积的关系实 验:1取大小不同的多个长方体铝块和木块,用天平分别称出铝块或木块的质量,用刻度尺测出其体积。2分别求出各物块质量与体积的比值。3将测量计算的数据填入表格中。4绘出各物块质量随体积变化。
7、1物质的密度教学设计一设计思路八年级学生对物质的知识已有了初步的认识,但能力发展水平不平衡,形象思维能力较强,逻辑思维能力发展水平不高,学生动手操作能力和欲望比较强,乐于参与实验。学生已有物体体积越大,质量越大的生活经验,已初步掌握了测量固。
8、一学习目标1掌握密度的概念理解密度的物理意义。2知道密度的公式并能用公式进行 计算。3知道密度单位的写法读法及换算。二重难点掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式进行计算。三自学指导及练习要点 1 探究物体的质量与体积之间的关系来源:学科。
9、班级 姓名 课型:新授课学习目标:1 知道量筒的使用方法。2 会用密度知识解决简单问题,解释生活中一些与密度有关的物理现象。3 会用天平量筒测固体液体密度。4 通过公式 mV,培养学生运用数学知识解决物理问题的能力。新课学习:1我们可以用测。
10、 教学目标:A.能通过实验总结出为什么引入密度的概念。A.记住密度的定义公式及单位,能正确进行密度单位换算。B.使学生实验操作能力分析思维能力得到提高。教学重点:密度概念密度公式密度单位教学难点:密度概念的建立教具学具准备:1 教师用:托盘。
11、 教学目标:A.能通过实验总结出为什么引入密度的概念。A.记住密度的定义公式及单位,能正确进行密度单位换算。B.使学生实验操作能力分析思维能力得到提高。教学重点:密度概念密度公式密度单位教学难点:密度概念的建立教具学具准备:1 教师用:托盘。
12、 教学目标:A.能通过实验总结出为什么引入密度的概念。A.记住密度的定义公式及单位,能正确进行密度单位换算。B.使学生实验操作能力分析思维能力得到提高。教学重点:密度概念密度公式密度单位教学难点:密度概念的建立教具学具准备:1 教师用:托盘。
13、 教学目标:A.能通过实验总结出为什么引入密度的概念。A.记住密度的定义公式及单位,能正确进行密度单位换算。B.使学生实验操作能力分析思维能力得到提高。教学重点:密度概念密度公式密度单位教学难点:密度概念的建立教具学具准备:1 教师用:托盘。
14、一学习目标1掌握密度的概念理解密度的物理意义。2知道密度的公式并能用公式进行计算。3知道密度单位的写法读法及换算。二重难点掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式进行计算。三自学指导及练习要点 1 探究物体的质量与体积之间的关系活动:探究物。
15、一学习目标1掌握密度的概念理解密度的物理意义。2知道密度的公式并能用公式进行计算。3知道密度单位的写法读法及换算。二重难点掌握密度的概念;知道密度的公式并能用公式进行计算。三自学指导及练习要点 1 探究物体的质量与体积之间的关系活动:探究物。
16、班级 姓名 一目标导学目标一:知道密度的定义公式和单位,以及单位换算1. 生活现象讨论:1 体积相同的铁块棉花,质量相同吗 2 质量相同的铁块棉花,体积相同吗 3 两个大小不同的铁块,体积和质量有什么关系你的猜想是 提出问题物体的质量和体积。
17、课题 第三节 物质的密度 时间 11 年 月 日,周 课型 新授课 课时 2 课时 主备目标1掌握密度的概念理解密度的物理意义。2知道密度的公式并能用公式进行计算。3知道密度单位的写法读法及换算。4了解密度表,熟悉各种常见物质的密度,记住水。
18、课 题学习目标1掌握密度的概念理解密度的物理意义。2知道密度的公式并能用公式进行计算。3知道密度单位的写法读法及换算。学习重点 密度的概念公式,用公式进行计算。学习难点 公式进行计算。1.活动:探究物体的质量与体积之间的关系猜想:同种物质组。
19、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 4 页教学目标:A.能通过实验总结出为什么引入密度的概念。A.记住密度的定义公式及单位,能正确进行密度单位换算。B.使学生实验操作能力分析思维能力得到提高。教学重。
20、学优中考网www.xyzkw.com每天发布最有价值的中考资料第 1 页 共 5 页教学目标:A.能通过实验总结出为什么引入密度的概念。A.记住密度的定义公式及单位,能正确进行密度单位换算。B.使学生实验操作能力分析思维能力得到提高。教学重。