北京大学世界近代史

第 1 讲 古代文明的生长与衰落,一、 文明的生长 二 、文明及其发展 三 、文明的衰落 四、 讨论:关于文明及其研究,一、文明的生长,1、什么是文明?,定义与理解:“文明” 指人的行为方式,有教养的,有礼貌的,开化的等行为;一说 civilization 一词来自拉丁文 civitas (城邦),

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1、第 1 讲 古代文明的生长与衰落,一、 文明的生长 二 、文明及其发展 三 、文明的衰落 四、 讨论:关于文明及其研究,一、文明的生长,1、什么是文明?,定义与理解:“文明” 指人的行为方式,有教养的,有礼貌的,开化的等行为;一说 civilization 一词来自拉丁文 civitas (城邦),所以也有公民的,市民的等的含义。“该词最初确指对知识进步,技术进步,道德进步和社会进步的一种朦胧向往,也就是所谓启蒙思想” 。 文明与野蛮相对立,用来指社会的一种进步的过程,一种进化所达到的状态,一种发展趋向。 文明与文化,2、文明:研究之单位,。

2、北京大学艺术学院“世界电影史”考试复习参考资料(by 闫立瑞)说明:考试主要参考书为北电版外国电影史李老师上课笔记(笔记很重要!)以下附的备考笔记是对那本书的梳理和补充,帮助大家记忆,只供参考。考试时间:6 月 25 日,地点待定。题型要求:, 填空。(2 分*10=20 分)例:意大利新现实主义代表人物有:( )、( )、( )。电影是什么的作者是:( )。去年在马里昂巴德的导演是:( )。, 名词解释。(5 分*525 分)答题要求:电影史上的学术名词解释,如某个电影运动,某个流派等。答案内容包括:时间、地点、代表人物、代表。

3、三、关于国家政治实践的思考,1、国家的目的是什么? 2、实现国家目的的方式是什么? 3、民主政治、贵族政治以及君主政治为何而形成?,1、国家为何而存在?,西方政治思想:正义为目的;最高的善为目的;以人民的公共事务为目的。(道德伦理国家论) 中国政治思想:小国而寡民是最佳的状态。“其政闷闷,其民淳淳;其政察察,其民缺缺。”(老子,58章)国家的存在有害于民之生存。国是家,但是君王的家。国家似乎为一种不得不接受的存在。故有道之时,亲近之,无道之时,远离之。“民为贵,君为轻”,2、实现国家目的的方式?,一人而治之 优。

4、第3讲 古代世界,国家与社会形态的比较,一、古代国家形态:从城邦到帝国,城邦,埃及:诺姆(州)具有城邦性质 两河流域: Ur, Uruk ,Umma,Lagash,Kish Mari等城邦国家 印度:摩亨左达罗、哈拉帕 中国:商代 希腊:最为典型的城邦 罗马早期:亦为城邦,王国,王国:以王及其家族为核心而进行统治的国家。(称为王朝)领土比城邦要广大,人口众多,族群多样。有较为复杂的管理制度。,帝国,帝国:因一个国家以征服等方式对其他国家施行统治的国家叫帝国。 帝国是古代国家发展的高级阶段。在其强盛阶段,一般帝国有广阔的领土疆域,有强大的政。

5、课程大纲思考题 ( 24+31) 古代 部分 1、古代历史研究中政治人类学的意义是什么? 2、古代两河流域是否存在 “ 中央集权专制主义 ”? 3、法老对埃及进行的君主统治给城市自治留下多大空间? 4、古希腊罗马人统治埃及时期的行政和法律情况如何? 5、古代贿选问题与共和国社会阶级结构有何关联? 6、如何理解古罗马贵族与平民关系的复杂性? 7、对奴隶制应该如何理解,是否应该超越罗马法和社会经济的观点来理 解奴隶制? 8、是否应该把奴隶制理解为古代社会特有的现象? 9、共和国的内战是否政治家失误的结果还是历史的必然? 10、共和国。

6、第六讲 世界交往关系的大拓展,第一节 英国称霸海洋的历程,1. 英国压倒法国,英法争夺殖民地霸权的斗争,以英国的胜利告终: 奥格斯堡联盟之战 西班牙王位继承战争 奥地利王位继承战争 七年战争(法国彻底丧失了它在北美和印度的殖民地 ) 左图:1763年后的英属北美殖民地,1700年、1763年的北美,英国获胜的原因:,法国的对外扩张的重点是欧洲霸权而不是海外殖民地 英法殖民地人口上的悬殊 与法国相比,英国在工业、海军上占优势,英国将法国的殖民势力逐出北美和印度,对世界历史产生了极其重要的影响,在北美: 这一斗争客观上为民主美国的诞。

7、世界近代史,THE WORLD MODERN HISTORY,一、世界近代史研究的内容,(一)、对世界历史学的认识1、时间、空间、规律性2、历史的客观性、认识的主观性3、历史发展的不平衡性,(二)、世界近代史研究的内容 1、世界历史的分期 2、我国史学界对世界近代史研究内容的表述 (1)世界近代史是研究资本主义产生、发展、和日益 走向没落的历史。(2)世界近代史是资本主义产生、确立和发展的历 史。(3)世界近代史就是一部资本主义在西方上升、发 展、向全世界扩张并由之在全世界产生巨大影响和反响的历史。 (4)用现代化的观点研究世界史,二、世。

8、世 界 近 代 史 ”( 现 代 文 明 史 上 ) 教 学 大 纲讲 授 : 北 京 大 学 历 史 学 系 高 毅 教 授 等导 论 : 作 为 现 代 文 明 史 的 整 体 世 界 史 ( 第 1 周 ) 课 件 浏 览重 点 掌 握 ;1、“文明”与“文化”的区别2、现代文明的基本特征第 一 部 分 天 平 向 西 方 倾 斜 ( 15001650)第 一 讲 : 1500 年 以 前 世 界 诸 文 明 及 其 关 系 格 局 ( 第 2、 3 周 ) 课 件 浏览一 、 四 大 文 明 及 其 相 互 关 系1. 中 华 文 明 ( 儒 家 文 化 圈 )2. 印 度 文 明 ( 印 度 教 佛 教 文 化 圈 )3. 中 东 文 明 ( 。

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