班主任德育工作论文再谈初中班主任德育工作

1、班主任德育工作案例后进生转化一导语苏联教育家苏霍林斯基曾经说过：“每一个学生都各自是一个完全特殊的，独一无二的世界。每个学生都有自己的特点，兴趣，情感和需要，具有不同的发展水平。要让不同的学生都有所提高，有所发展，班主任必须根据学生的个体差异，采用不同的方法做好学生的个别教育。特级教 师魏书生说：“ 只有不会教的老师 ，没有教不好的学生 ”。我一直本着这样的想法，在转化后进生工作中做了一些尝试，而且取得了比较良好的效果，同时也给了我许多启示。二案例过程我班有个学生叫张甲阳。进入高三开始，我发现他上课。

2、 参考范本 初中班主任德育工作计划(四篇 ) 目录： 初中班主任德育工作计划一 初中班主任德育工作计划2019 二 初中班主任德育工作计划ppt 模板三 初中班主任德育工作计划书四 - 1 - 只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我。

3、 参考范本 初中班主任德育工作计划(二篇 ) 目录： 初中班主任德育工作计划一 初中班主任德育工作计划2019 二 - 1 - 只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会。

4、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。初中班主任德育工作总结3篇篇一：初中班主任德育工作总结本学期，我担任了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可。

5、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。关于班主任的德育工作论文德育工作是学校教育教学工作的重要组成部分,它对学生的成长有着重要的影响作用。班主任德育工作论文怎么写呢下面是范文网小编整理的班主任德育。

6、浅谈高中班主任德育工作【摘要】 班主任是学校德育工作的骨干力量，其作用是其他人不能取代的，班主任和学生接触最多，是学生效仿、学习的对象，其一言一行都会给学生留下深刻的印象，对学生的思想行为产生潜移默化的影响，德育工作，是班主任工作的基本内容之一，也是做好班级工作的重要保证。【关键词】 班主任 德育 方法引言现在的学生光顾着学习了，所以很多的老师和家长相应的对学生的一些个人小节问题还有一些做人的道理方面的教育就相应的比较少。其实德育教育应该是一个学校教育的主要的组成部分，特别是中学教育。从中学生的生理。

7、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。班主任德育工作心得班主任是德育工作的教导者，也是典范，那么班主任如何对自己的工作作出总结呢下面是范文网小编整理的班主任德育工作心得，供大家学习和参阅。班主任德。

8、班主任德育工作体会班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。一、当好“心理医生”，因人施教如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时。

9、班主任德育工作反思一学期来，按照学校的工作要求，以“文明源于身边细节，做人始于学会感恩，教育重在培养习惯”这一德育工作主线，从班风建设、安全工作、行为习惯、育人质量等方面开展德育工作，取得了一定成绩。一、加强了班风的培养与建设，着力抓好班级常规管理我班的育人目标是：“勤奋、博学、自律、向上”。根据班风目标，制定了班班规细则和安全文明公约。一是大力培养学生对班级的归属感和团队感。我班学生学习困难的比例在全年级是最大的，这给我班的管理带来了困难，但我班也是一个很活跃的集体，有潜能，讲团结，这让我对该。

10、初中班主任德育工作总结范文 本学期已将结束，在学校领导的严格要求、正确引导下，在同事 们的关心和帮助下，我顺利地完成了本学期的班主任德育工作。众 所周知，班主任工作的核心是德育工作，它是推动班级前进的一项 有效的措施。根据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，我班 采取了一系列的德育工作措施，具体的做法 一、激励目标，形成推动力 开学初，我在班级提出了一个长期目标：在各项活动中勇争第一。 在这个目。

11、浅谈班主任德育工作Xxxxxxx一学期的时光就这样过去了，回顾一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的，尤其是班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者，也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，可以说，班主任工作的好坏直接关系到整个学校的发展。下面分几个方面来说一说：一、以身作则，无私忘我，做学生的表率。高中阶段是人生的非常阶段，这个时期的学生适应性强，好奇心大，可塑性令人吃惊，要把这样的学生培养成材，不但要加。

12、2019初中班主任德育工作计划 一、指导思想： 围绕学校工作计划，在德育工作部的统领下，结合本年级的实际 情况，落实各项日常工作，强化德育常规管理，深化教学改革，不断 提高教育教学质量。 二、工作目标： 1、继续强化习惯养成教育，抓反复、反复抓； 2、做好“控流”工作； 3、强化班主任队伍建设，发挥青年教师的主力作用，把本年级打 造成一支踏实肯干，治学严谨，团结进取的优良工作团队。 三、保障措施：。

13、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。初中班主任德育工作总结范例初中班主任德育工作总结范例一本学期我校德育工作在坚持人本和校科研兴校质量强校品牌立校的办学理念和坚持构建人人讲团结的xxx校园，创设。

14、 班主任德育论文范文：浅析小学班主任德育工作摘 要:德育,即思想、政治和道德教育,对保证人才培养的正确政治方向,促进学生的全面发展起着主导的决定性作用。青少年时期是德育的关键时期,作为新时期的班主任,如何做好学生的德育工作我们任重而道远。 关键词:班主任 德育 任重道远 现就工作中的点滴做法与大家共同探讨。 一、班主任要提高自己的道德素养,给学生树立榜样 1.班主任要有高尚的道德情操。班主任要用自己的人格魅力来熏染学生的行为,为人师表,以身作则,要求学生做到的自己首先要做到。工作中,老师不仅要用师德规范来约束自己的行。

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16、 班主任德育工作论文 十多年的班主任工作，使我感受最深的是 :要做一个出色、成功的班主任 ,必须要有“三心” ,那就是爱心、耐心和责任心。 案例一：身教重于言教 孔子说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” ，作为教师，我们的一言一行都对学生起着潜移默化的作用， 尤其是小学生，他们的模仿力就更强了，在许多事情上，我觉得身教重于言教。记得我刚接参加工作，在芦坪中学接手一个七年级班时。

17、班主任德育工作论文崧厦镇二中 王建炎毕业从教至今刚满三年,在这期间我一直担任班主任的工作.对于班主任工作,我感受最深的是:要做一个出色、成功的班主任,首先必须要有“三心”,那就是爱心、耐心和责任心。在这我总结了自己这三年来班主任德育工作上的一些比较成功的方法和经验。一、身教重于言教，建立良好的家教“行为场”在我的班主任工作中，我特别注重家庭教育，俗话说得好：“喊破嗓子，不如做出样子”。孩子的特点是可塑性大、模仿性强，而他们的学习最初多半是从模仿父母开始的。所谓“有其父必有其于，有其母必有其女”、“将门。

18、 班主任德育论文：浅谈初中班主任德育工作创新摘 要:班主任的德育工作要随着时代的变化而有所创新。本文从班主任德育工作内容上求新,形式上求活,方法上尊重科学,管理上具有制度性四方面探索了班主任德育工作的新思路。 关键词:初中班主任 德育 创新 初中班主任作为学校教育中的骨干力量,其一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。德育教育工作是班主任工作的基本内容,面对新的教育形式和新的价值取向,班主任德育工作应该紧扣时代脉搏,把握教育发展的趋势,以改革创新为动力,实现学生的优质发展。 一、先。

19、 班主任德育工作论文：再谈初中班主任德育工作摘 要:随着时代的发展,应试教育逐步向素质教育转型,以适应社会对具备综合素质人才的需求,而作为素质教育关键之一的德育教育成为广大教育工作者日益关注的话题。初中生因处于人格塑造期,身为班集体的教育者和组织者班主任更有责任将德育渗透在教育和管理中,搞好学生道德教育工作。笔者结合自身的班主任工作经历就如何做好初中生德育工作做进一步探讨。 关键词:初中 班主任 德育工作 近年来,伴随着道德教育呼声的高涨,越来越多的教育工作者纷纷投入到探讨如何做好德育工作上来,并提出“育人为本。