八年级语文上册最后一课导学案第二课时

1、第二课时 Section A3a3c来源:学优高考网 gkstk知识目标类别 课时要点重点单词peacen.和平 sean.海；海洋skyn.天空来源:学优高考网重点词组world peace 世界和平in the sea 在海里 see 。

2、第二课时 Section A3a3c知识目标类别 课时要点重点单词maybe adv. 大概； 或许； 可能least adv. 最小；最少 adj. pron. 最小的；最少的 重点词组help with 帮助某人做某事at least 。

3、第二课时 Section A3a3c知识目标类别 课时要点重点单词 upsetadj. 难过；失望；沮丧taxin. 出租汽车；的士advicen. 建议；劝告重点词组 be sorry 后悔be upset 感到失望take the ta。

4、第二课时 Section A3a3c知识目标类别 课时要点重点单词 educationn.教育medicinen.药；医学universityn.综合性大学；高等学府London 伦敦articlen.文章；论文sendv.邮寄；发送重点词。

5、第二课时 Section A3a3c知识目标类别 课时要点重点单词 sugarn. 食糖cheesen.干酪；奶酪cornn.玉米；谷物machinen.机器；机械装置digv.掘地 ；凿洞 ；挖土holen. 洞；孔；坑重点词组 pour。

6、第二课时 Section A3a3c知识目标类别 课时要点重点词组asas 和一样not asas 不如be hardworking at在某方面工作努力重点句式1.Are you as friendly as your sister你与你。

7、第二课时 Section A3a3c知识目标类别 课时要点重点单词 invitev. 邀请acceptv. 接受refusev. 拒绝重点词组 come to my birthday party 来参加我的生日宴会go to the mov。

8、第二课时 Section A3a3c知识目标类别 课时要点重点单词来源:学优高考网 gkstkinvitev. 邀请acceptv. 接受refusev. 拒绝重点词组 come to my birthday party 来参加我的生日宴会。

9、芦花荡 教案第二课时第一板块学海拾贝一课前复习：文学常识字词等 口头提问，笔试小考。3 分钟第 二 板 块 有 的 放 矢把 握 文 体 知 识 阅 读 ， 把 握 人 物 形 象 。创设问题，提问导入。2 分钟1本文体裁这种体裁的三要素是。

10、第二课 我们应尽的义务公民的义务来源:gkstk.Com来源:gkstk.Com安徽省滁州市来安县居民常某与妻子张某 2012 年结婚。可是，由于婚前缺乏必要了解，双方矛盾逐步升级。2014 年 4 月底，常某向法院起 诉，要求与妻子离婚。。

11、忠实履行义务贵州省凤冈县 13 岁问题少年小陈沉湎网络不能自拔，为筹网费 ，他 实施盗窃被捉。5 月 18 日，凤冈县法院以盗窃罪宣判小陈的同时，向小陈发出了禁止上网令，禁止其在缓刑考验期内进入网吧游 戏室等经营性娱乐场所。来源:学优高考网。

12、备人李送桂 备课组长审核 唐海明 备课组长审核定稿唐海明 编号 班级 小组 姓名雁山中学八年级上学期数学导学案3.3 实数第二课时来源:gkstk.Com学习目标：1.了解实数的运算和运算律，会进行实数的运算。2.会比较实数的大小。3.发展。

13、晏子使楚导学案第二课时一走近晏子，感受人物的善辩之才和爱国情怀。来源:xYzKw.Com1品味语言，感受晏子所遭遇的险恶情境。 请圈点勾画能体现晏子即导 学 部 分 教学活动思路2品味辩驳之词，欣赏晏子的善辩之才和外交加强的不凡气度。 圈点。

14、草教学案第二课时一 复习旧课先是立时惊住 ，接着感到惶惑；面对周副主席的招手，杨光又深感 不安；当眼见周副主席病得十分严重时，杨光大吃一惊， 觉得心头像刀在绞 ，这些描写心理活动的词语，形象而细腻地描绘了二班长杨光邂逅病重中的周副主席那复杂。

15、背影教学案第二课时1复习上一课时所讲的主要内容 板书：第 1 段： 开篇点题，难忘背影 来源:学优中考网 xYzkw第 23 段：描述家境，渲染气氛 第 45 段：车站送行，细心关照 这节课我们接着往下讲，请大家翻开课本看到课文的第 6 自。

16、晏子使楚 导学案第二课时 一自学自测 来源:xYzkW.Com对曰， 齐人也。 橘生 淮南则为橘，生于淮北则为枳。 3. 解释下列句子中加点的字词，并将句子翻译成现代汉语。 来源:xYzKw.Com晏婴，齐之习辞者，今方来，吾欲辱之，何以也。

17、 最后一课导学案学习目标：一了解作者与时代背景，了解小说的文体特点和阅读小说的一般方法。二通过人物的语言行动心理活动的描写把握人物的思想情感及其发展变化。三理解小说的爱国主题，体会本文所表现的强烈的爱国主义精神。来源:学优中考网 xYzkw。

18、最后一课,都德法国小说家,分析人物:明确小说人物的分析方法：读描写析形象揭根源,刻画小弗郎士的主要方法：,心理描写,描写小弗朗士的语句：,评析：人物描写方法：心理活动。表现人物的思想感情是：懊悔当初未努力学习，想回答好老师提出的问题，也表现。

19、最后一课教学案第二课时来源:学优中考网二走进小弗朗士，走进最后一课 。提示：请圈点勾画出描写小弗朗士心理活动的句子，感受其思想感情的起伏变化。 尝试回答一下问题：上学路上小弗朗士有着怎样的心理感受上课前教室里的气氛与平日有什么不同这意味着什。

20、最后一课导学案第二课时一以韩麦尔先生的口吻，以第一人称为叙述角度讲述故事。同桌之间互相讲述。学生对照了解：韩麦尔老师心目中的学生小弗朗士和学生小弗朗士心目中的老师韩麦尔先生。三走进韩麦尔，走进最后一课 。1从文中圈点勾画出描写韩麦尔先生的语。