八年级下册历史11课-ppt-11课

1、征服雪山,人类征服太空,乱砍伐树木,横渡黑龙江,空气污染,沙尘暴,我们曾那么意气风发地相信“人定胜天”，口口声声说要创造自然。大片大片地开山垦荒、围湖造田、大肆砍伐森林、无节制地掠夺自然资源。几百年才长成的林木，人类可以在短短几十分钟内让它在地球上消失，上千年的热带雨林，可以在几年内将它们变成光秃秃的平地；几百万年才进化而成的物种，可以在几十年间使它灭绝，人类还有什么办不到的呢？可是，人类还没有来得及陶醉，大自然就反过来惩罚人类了，我们究竟该用什么样的态度对待自然？,敬畏自然,本文是一篇议论性的散文,议。

2、第11课 北伐战争,1924年1月，孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会，重新解释了三民主义，接受了中国共产党提出的反帝反封建的革命纲领，确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大革命政策，实现了第一次国共合作。由此，中国进入一个大革命的时代。,一、情景导入,黄埔军校,革命者来,贪生畏死勿入斯门,升官发财请往他处,1924年5月广州黄埔,二、自主预习,军校内 的景观,时间： 主要内容：,1924年1月,联俄、联共、扶助农工三大政策（即新三民主义）,2、黄埔军校的建立,时间： 地点： 校长： 政治部主任: 意义：,1924年5月,广州。

3、国民革命歌,打倒列强！打倒列强！ 除军阀，除军阀！ 努力国民革命， 努力国民革命！ 齐奋斗，齐奋斗！打倒列强！打倒列强！ 除军阀，除军阀！ 国民革命成功， 国民革命成功！ 齐欢唱，齐欢唱！,第11课 北伐战争,政治上：,国共第一次合作（国民党一大标志国共第一次合作开始）,军事上：,黄埔军校成立,“开这个军官学校，独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国的危亡！”孙中山,黄埔军校的建立,黄埔军校,1924年5月,广州黄埔,校长蒋介石、政治部主任周恩来,培养了大量军事政治人材，为建立国民革命军奠定了基础。,国民党（孙中山）,快速。

4、国民革命歌,第11课,北伐战争,黄埔军校,革命者来,贪生畏死勿入斯门,升官发财请往他处,孙中山为什么要创 立黄埔军校？,请思考,开这个军官学校， 独一无二的希望就是 创造革命军，来挽救 中国的危亡！孙中山,从辛亥革命、二次革命、 护国运动到护法运动相继失 败的原因，就是没有一 只自己的坚强军队。,黄埔军校 创始人 孙中山,党代表 廖仲恺,政治部主任 周恩来,校长 蒋介石,黄埔军校1924年5月创建于广州长洲岛。1924年5月至1927年7月，招收了六期学生共2万多人。黄埔军校为国共两党培养了一批著名将领和军事人才。,为什么要北伐？ 北伐的对。

5、第11课,二、国共齐心共北伐,一、国共同心育英才,三、国共离心成仇敌,四、国共握手齐向前,国共同心育英才,打倒列强,除军阀,思考：混战给中国人民带来了哪些灾难？,材料一：国民党正在堕落中死亡，因此要救活它，就需要新的血液。盖今日革命，非学俄（共）不可我党今后之革命，非以俄（共）为师。 孙文材料二： 依中国社会的现状,中国现有的党，只有国民党比较是一个革命的党。 工人阶级尚未强大起来，自然不能产生一个强大的共产党一个广大群众的党，以应目前中国革命之需要。 中共三大宣言,国共携手,国共两党为什么能走到一起？,1924年，。

6、歌曲欣赏,国民革命歌,第11课 北伐战争,洪河桥镇中心学校 马家亮 2010年10月25日,一、黄埔军校的建立 1. 国共首次合作1924年，国民党一大在广州召开 2. 黄埔军校的建立 1924年 广州黄埔 中国国民党陆军军官学校国民党校长：蒋介石共产党政治部主任：周恩来作用：培养军事人才，为国民革命军的建立奠定基础。,合作,革命者来,贪生畏死勿入斯门,升官发财请往他处,黄埔军校,动脑筋,孙中山为什么要创立黄埔军校？,“开这个军官学校，独一无二的希望就是创造革命军，来挽救中国的危亡！”孙中山先生,从1924年5月至1927年7月，黄埔军校招收了六期。

7、第11课 北伐战争,1924年1月，孙中山在广州主持召开了中国国民党第一次全国代表大会，重新解释了三民主义，接受了中国共产党提出的反帝反封建的革命纲领，确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大革命政策，实现了第一次国共合作。由此，中国进入一个大革命的时代。,一、情景导入,黄埔军校,革命者来,贪生畏死勿入斯门,升官发财请往他处,1924年5月广州黄埔,二、自主预习,军校内 的景观,时间： 主要内容：,1924年1月,联俄、联共、扶助农工三大政策（即新三民主义）,2、黄埔军校的建立,时间： 地点： 校长： 政治部主任: 意义：,1924年5月,广州。

8、敬畏自然,归纳,阅读1,感知,扩展,阅读2,作者,阅读,论语中有一句话：朝闻道，夕死可矣！你知道是什么意思吗？,早晨懂得了道理，晚上就死去也值了！说明“道”价值之高敬畏自然也是这样一种“道”这是人类付出巨大的代价，包括死人的代价之后才明白的道理,一直以来，人类对自己创造的几千年的灿烂文明和今天高度发达的科技而感到无比骄傲自豪，各民族都以展示自己的文明与智慧为屹立世界的重要筹码。而现代人更是目空一切地不断膨胀人类私欲而不顾自然的危机，更忘乎所以地藐视自然的力量。在这样的情况下,学习这篇敬畏自然可能会使人类被欲。

9、课题： 第 11 课 民族团结民族团结是初中历史(人教版)八年级下册第四单元第 11 课，主要介绍新中国成立后的民族政策和各民族地区经济、文化发展情况。它不仅是本课的重点，同时也为本单元民族团结与祖国统一后两课“香港和澳门的回归”、“海峡两岸的交往”的学习奠定基础。二、课程标准知道辽了解民族区域自治制度和各民族共同繁荣措施三、教学目标1.知识与能力：通过本课的学习，使学生掌握各民族分布的特点;实行民族区域自治、各民族共同发展的政策;少数地区的迅速发展;西部大开发给少数民族地区带来了新气象。2.过程与方法：在学习的。

10、第 11 课 民族团结教学目标了解各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用，掌握民族团结的概念：各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系，以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状态。通过学习“民族区域自治的实行” ，培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯，获得正确分析问题的能力。通过了解一些少数民族文化习俗，理解中华民族的优秀文化传统，形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的历史责任。了解孔繁森的感人事迹，自觉学习他积极向上的人生态度，确立起为祖国现代化建。

11、,第四单元 民族团结与祖国统一,情境引入,合作探究,课堂小结,随堂训练,学练优八年级历史（RJ）教学课件,第十一课 民族团结,一家有十个兄弟,但是他们很不团结,整天勾心斗角.一天他们的父亲拿了一把筷子,发给每个兄弟一人一根筷子,并让他们当众折短筷子,兄弟几个轻而易举地完成了.接着父亲发给他们每人十根筷子,再次让他们折断筷子,可是兄弟几个费了九牛二虎之力也没有办法做到.,这个故事告诉我们一个什么道理？,1、民族区域自治的实行,2、各名族共同发展,1）民族区域自治的含义 2）民族区域自治的原因 3）处理民族关系的基本原则 4）民族区。

12、第11课 民族团结,教学目标： 1. 了 解 各民族分布特点、民族区域自治和各民族共同发展的政策及其作用。 2.掌 握 民族团结的概念：各民族在社会生活和交往中和睦、友好、互助、联合的关系，以及各族人民齐心协力促进祖国发展和繁荣的状态。 3. 通过学习“民族区域自治的实行”，培养一切从实际出发、实事求是的良好习惯，获得正确分析问题的能力。 4. 通过了解一些少数民族文化习俗，理解中华民族的优秀文化传统，形成对祖国民族大家庭的认同感，自觉承担对于国家和民族的历史责任。 5.了解孔繁森的感人事迹，自觉学习他积极向上的人生态度。

13、中国历史人教版八年级,第四单元 民族团结与祖国统一,第11课 民族团结,56,汉族,中央人民政府,当地民族,牧,党的民族政策：各民族共同发展,各民族共同发展,少数民族的发展,西藏：我国的重要_区 内蒙古自治区的莫力达瓦达斡尔族自治旗：国家_基地 西双版纳傣族自治州：我国 _基地 西部大开发战略：带动了西部少数民族地区的大发展,商品粮,第二大橡胶,1. （2016安顺）歌曲爱我中华谱写了56个民族交融相处，生生不息，共同铸造中华民族辉煌的历史篇章。下列哪一项政治制度的实行体现了中华民族大家庭的团结和兴盛？ （ ） A 政治协商制度 B 人民。

14、民族团结,这是我国哪个少数民族在欢渡什么节日？,民族知识竞赛,傣族 泼水节,第一题,第二题,这是哪个少数民族的什么乐器？,彝族 白族 阿昌族葫芦丝,这些分别是哪个民族的服饰？,民族知识竞赛,第三题,维吾尔族,朝鲜族,第四题,蒙古族 那达慕大会,这是哪个少数民族的传统体育盛会？,元朝和清朝分别是哪两个少数民族建立的政权？,民族知识竞赛,元朝：蒙古族 清朝：满族,第五题,成吉思汗,努尔哈赤,第六题,马三立 回族,你能说出他是哪个少数民族的哪位艺术家吗？,我国在少数民族聚居的地区实行什么制度？,民族知识竞赛,第七题,民族区域自治制度,。

15、,第三单元 中国特色社会主义道路第11课 为实现中国梦而努力奋斗,导入新课,“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。” 习近平,学习目标,1.了解中国梦的提出和中国梦的目的2.知道为了实现中国梦，在战略上的四个布局3.掌握我国经济建设取得的重大成就4.了解中共十九大的概况,一,新课探究,探究点：中国梦宏伟蓝图,1.中国梦的提出,（1）首次阐述： 2012年11月29日，习近平总书记带领新一届中央领导集体参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场，首次阐述中国梦。,（2）深刻阐述：2013年3月17日，新一届党和国家领。

16、第11课 民族团结,姓名：徐志明单位：花都区新华云山中学,赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗-嘿 五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华五十六个星座五十六只花五十六族兄弟姐妹是一家五十六种语言汇成一句话爱我中华爱我中华爱我中华爱我中华健儿奋起的步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五十六族兄弟姐妹五十六种语言汇成一句话爱我中华 嘿-罗,赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗赛罗爱我中华爱我中华健儿奋起的步伐爱我中华建设我们的国家爱我中华中华雄姿英发爱我中华五。

17、第11课 民族团结,学习目标：1.掌握我国各民族的分布特点，民族区域自治的含义、意义，以及各民族共同发展的政策、作用，归纳取得的成就。2.了解一些少数民族的文化习俗，形成对中华民族大家庭的认同感。3.了解孔繁森的感人事迹及西部大开发战略给少数民族地区带来的新气象。,重点： 1.民族区域自治制度 2.各民族共同发展政策的成果。 难点： 1.民族团结和开展民族工作的重要性。 2.民族区域自治制度,自主学习一.民族区域自治的实行1.背景:中国是由个民族组成的统一的多民族国家。 在长期的历史发展中，逐渐形成了以汉族为主体的各民族的格。