八年级物理长度与时间的测量沪科版

1、,第二节 长度与时间的测量,这些横线是直的吗,想一想,测量单位,测量就是将待测的量与一个公认的标准进行比较，这个公认的标准就叫做单位。,1960年，国际上通过了一套统一的测量标准，叫国际单位制。,1长度单位：在国际单位制中 长度的基本单位是。

2、填空1在国际单位制中，时间的单位是 用符合 来表示。常用的单位还有 。 1 天 小时， 2h min， 15min s 。www21cnjycom2如右图所示，该机械秒表的大表 盘一周所表示的时间为 ，其分度值为 ；小表盘一周量度的时间为 。

3、22 长度与时间的测量教学目标1知道测量的意义单位及其作用2知道国际单位制以及国际单位制中长度单位米3会进行千米分米厘米毫米纳米等单位之间的换算重点难点长度的单位测量长度的工具课时1 课时教具学生自备透明刻度尺示教刻度尺游标卡尺螺旋测微器卷。

4、长度与时间的测量,第一课时,第二章 运动的世界,阿凡提的故事,有一次，国王问阿凡提：人人都说你智慧过人，那么你知道城外的那条渠的水有多少桶吗,阿凡提说：如果桶和那条渠一样大的话，那就只有一桶水；如果桶有那条渠一半大的话，那就有两桶水，如果，。

5、长度与时间的测量,第二章 运动的世界,知识回顾,测量单位测量某个物理量时,用来进行比较的标准量; 国际单位制SI中的基本单位: 长度:米m 时间:秒s 单位的换算:,PPT模板：www.1ppt.commoban PPT素材：www.1pp。

6、2019最新沪科版物理八年长度与时间的 测量教案 工年级 科目物也 执笔余滔 审阅 审核 课题 课型 使用者 上课时间 长度与时间的测量 新课 学习目标 1 .会用适当的工具测量时间和长度；知道时间和长度的国际单位及运 算；初步了解什么是误。

7、长度与时间的测量同步检测一填空题本题包含13小题1在国际单位中长度的主单位是,长度的基本测量工具是,在使用前,要注意观察它的和在测量长度时,要先根据实际情况确定测量要达到的,然后再根据测量要求选用.测量结果由和组成.2有两个测量数据分别为2。

8、AB2 3102 310物体的测量1 09 广州1下表是国家标准鞋码与脚长对照表，表中光脚长度的单位是鞋的尺码 36 37 38 39 40光脚长度 230 235 240 245 250Am Bcm Cnm Dmm2 09 台州 小妍家新。

9、22 长度与时间的测量1教学目标1知道测量的意义单位及其作用2知道国际单位制以及国际单位制中长度单位米3会进行千米分米厘米毫米纳米等单位之间的换算重点难点长度的单位测量长度的工具课 时1 课时教 具学生自备透明刻度尺示教刻度尺游标卡尺螺旋测。

10、长度与时间的测量 同步练习1教师布置同学用最小刻度为厘米的尺去测量各自的文具盒，结果老师选出 4 个记录让同学判断正误，这 4 个结果哪一个是正确的 A. 19.23cm B. 0.20m C. 19.6cm D. 20.52. 一个人对误。

11、长度与时间的测量同步检测一填空题本题包含13小题1在国际单位中长度的主单位是,长度的基本测量工具是,在使用前,要注意观察它的和在测量长度时,要先根据实际情况确定测量要达到的,然后再根据测量要求选用.测量结果由和组成.2有两个测量数据分别为2。

12、长度与时间的测量 同步练习1教师布置同学用最小刻度为厘米的尺去测量各自的文具盒，结果老师选出 4 个记录让同学判断正误，这 4 个结果哪一个是正确的 A. 19.23cm B. 0.20m C. 19.6cm D. 20.52. 一个人对误。

13、22 长度与时间的测量1教学目标1知道测量的意义单位及其作用2知道国际单位制以及国际单位制中长度单位米3会进行千米分米厘米毫米纳米等单位之间的换算重点难点长度的单位测量长度的工具课 时1 课时教 具学生自备透明刻度尺示教刻度尺游标卡尺螺旋测。

14、长度和时间的测量,第二章 运动的世界,生活生产中经常要进行长度和时间的测量。 测量是一种科学的比较 测量需要一定的标准测量单位,PPT模板：www.1ppt.commoban PPT素材：www.1ppt.comsucai PPT背景：ww。

15、第二节 长度和时间的测量教学目标：1通过探究知道测量的实质就是将被测量与公认的标准进行比较；2知道国际单位制中长度的单位及单位间的换算关系；3能根据日常经验估测长度，通过实践能正确使用刻度尺测长度；4知道测量结果由数值和单位组成，测量有误差。

16、长度与时间的测量教学目标1知识与技能1会使用适当的工具测量时间和长度2知道测量有误差，误差和错误有区别2过程与方法体验通过日常经验或自然现象粗略估计时间和长度的方法3情感态度与价值观认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术。

17、课题 长度与时间的测量 课型 新授 备课人知识与技能1能根据日常经验或自然现象粗略估计时间2会使用适当的工具测量时间3能通过日常经验或物品粗略估测长度4会选用适当工具测量长度过程与方法经历测物体长度和时间的过程,体验通过日常经验粗略时间和长。

18、长度与时间的测量教学目标1知道国际单位制中长度与时间的基本单位；会进行常用长度时间单位的换算：能利用生活中常见的一些周期现象估测时间。2会正确使用手表或停表测量时间。3能利用生活中已知长度的物品进行长度的估测。4会正确使用带毫米刻度的刻度尺。