八年级生物上册 先天性行为和学习行为教学设计 新人教版

1、主备人：教学目标：来源:Zxxk.Com1区别动物的先天性行为和学习行为，说明这些行为对动物生存的意义。2运用研究 动物行为的方法，探究动物行为的成因。3尝 试制定探究计划，编写探究报告。4认 同人类学习和自身学习的重要性。5通过参加探究活。

2、 一教材分析教材的地位和作用 先天性行为和学习行为 是八年级上册第五单元第二章第二节的内容。课标中要求学生明确动物获得行为的两种方式,学会区分动物的两种行为 ,初步把握两种行为的要领,但不能要求过高,因为学生还缺少一些基础知识,如什么是遗传。

3、动物的行为教学设计思路教材分析：动物的行为是济南版初中生物七年级上册第二单元丰富多彩的生物世界第二章生物圈中的动物第三节的教学内容。刘恩山教授讲到：这部分知识于每个人的现实生活有直接和间接的相关。通过对动物行为的研究，可以在与动物建立更好的。

4、一 教学目标1了解先天性行为和学习行为的概念。2了解先天性行为和学习行为的特点对动物生活的意义。3判断哪些行为是先天性行为，哪些是学习行为。二 教学重点1判断哪些行为是先天性的哪些是学习性的。三 教学难点1判断动物行为的类型。四教学流程设计。

5、第二节 先天性行为和学习行为,你养过猫狗等宠物吗它们不用你教，就会吃东西睡觉，但是要想让它们学会到规定地方去大小便，那可就费劲了。你知道这是为什么吗,learning content,学习内容,区分先天性行为和学习行为,由生活经验和学习获得。

6、第二节 先天性行为和学习行为,你听说过乌鸦喝水的故事吗还有的乌鸦会从高处把坚果扔到水泥地面上摔碎，从而轻松地吃到里面的果仁。有些坚果特别硬，不容易摔碎，乌鸦会用更好的方法：它衔住坚果驻足在红绿灯杆上，等汽车来时扔下坚果，让汽车将坚果碾碎，等。

7、第二章 动物的运动和行为,第二节 先天性行为和学习行为 一什么是动物的行为动物所进行的一系列有利于它们生存和繁殖后代的活动，都是动物的行为。 二动物有哪些行为,取食行为,防御行为,繁殖行为,迁徙行为,领域行为,攻击行为,蚂蚁的社会行为,动物。

8、15.2.2先天性行为和学习行为一选择题1. 有一音像店的老板养了一只狗，天天听着腾格尔的美丽的草原可爱的家这首歌，渐渐地这只狗也会唱这首歌了，只要音乐响起就会仰起头，跟着节律高声嚎叫，狗的这种行为属于 A. 社群行为 B. 繁殖行为 C.。

9、课 题 5.2.2 先天性行为和学习行为 课 型 新 授学习目标知识目标：1.动物的先天性行为和学习行为；2.阐明动物的行为对于动物生存的意义。能力目标：培养学生观察能力分析问题解决问题的能力。情感目标：渗透情感教育，养成良好生活学习习惯，。

10、第五单元 生物圈中的其他生物,第二章 动物的运动和行为,第二节 先天性行为和学习行为,一区分先天性行为和学习行为 1按照行为目的，把动物行为分成 和等。从行为获得的途径来看，动物的行为大致分为行为和行为。 2先天性行为是动物就有的，由动物体。

11、第五单元 第二章 动物的运动和行为第二节 先天性行为和学习行为教师寄语：只有不断学习，才能更好得生存重点难点：本节的重点是学会区分动物的先天性行为和学习行为。无论是先天性行为还是后天的学习行为，都是有遗传基础的。注意把握先天性行为和学习行为。

12、,思考导入,一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去拉屎撒尿，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演 节目呢于是，这 家的主人对它是疼 爱有加，每顿饭都。

13、先天性行为和学习行为,第二章 动物的运动和行为,攻击行为,繁殖行为,你知道这些动物在干嘛 它们的行为称作什么,1取食行为 2繁殖行为3防御行为 4攻击行为,动物的主要行为根据目的,从行为获得的途径看，动物的行为大致可分为,一先天性行为,概念。

14、第二节 先天性行为和学习行为,情境导入,一只刚出生不久的小狗，来到陌生的主人家，刚开始有点怕人，只会乖乖的吃饭睡觉。后来经过主人的训练以后，它学会了到指定的地方去大小便，还学会了简单的加减法，它还经常在客人面前表演节目呢于是，这家的主人对它。

15、第二章 动物的运动和行为,第二节 先天性行为和学习行为,学习目标：,1了解动物行为的类型；了解动物的先天性行为和学习行为。,2学会区别动物的先天性行为和学习行为。,3通过本节课的学习，认识人类学习和自身学习的重要性，从而提高学习的自觉性和主。

16、先天性行为和学习行为,第二章 动物的运动和行为,我们曾看见过孔雀开屏，仙鹤起舞，大雁南飞蜜蜂采蜜等等。这一些都是动物的 ，即动物的行为是指 。 动物的行为常常表现为各种各样的 ，而动物的运动有依赖于一定得身体结构。,行为,动物所进行的一系列。

17、动物的行为：,动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，都是动物的行为。,第二节 先天性行为和学习行为,动物的行为：,动物的行为多种多样,取食行为 防御行为 繁殖行为 迁徙行为 运动行为,求偶行为,青蛙的抱对,繁殖行为,繁殖行为,筑。

18、 1先天性行为和学习行为本节内容选自人教版生物学八年级上册第五单元第二章第二节。在此之前，学生们已经学习了各种环境中的动物，对各类群动物的一些行为有了许多具体的了解，这为过渡到本节内容的学习起到了铺垫作用，同时学好本节内容为下一节及下一章打。

19、第二节 先天性行为和学习行为,第二章 动物的运动和行为,在动物界里，同种动物个体之间常常由于争夺食物配偶领域或巢区而发生相互攻击或战斗，这种行为叫做,攻击行为,取食行为,鸟类中的某些种类，每年春季和秋季，有规律的沿相对固定的路线定时地在繁殖。

20、先天性行为和学习行为教学设计设计思想践行减负增效的课程改革精神，以学生为主体，教师为主导，以趣味性学习吸引学生，充分激发学生的学习自主性，根据学生的认知规律，通过联系生活常识，激发学习兴趣提供分析的素材，建构核心概念资料分析，与教材进行充分。