八年级美术上册 第4课动漫天地课件1 浙美版

1、静物之美,第一课时,人物画,风景画,静物画,西方绘画三大主要题材,静物油画 塞尚（法国）,水果篮油画 卡拉瓦乔（意大利）,对比欣赏： 请用美术语言描述两幅作品相似 及不同的地方！,研究艺术以素描为基础。,徐悲鸿,说说这三位画家 运用线条表现静 物之美有什么不 同？,粗犷有力,疏密变化,整齐有序,线 条 美,克劳迪奥布雷沃,光源,亮,暗,灰,明暗对比,前后对比,转折对比,光影美,三角形构图,梯形构图,S形构图,路易斯梅伦德斯静物,莫兰迪静物,两个三角形叠加组成一个大 的三角形，显得平稳有序。,三个矩形相互切割，如果没有 左边的两个长颈瓶，。

2、老师，您好,老师，在这美好的日子里，让我们祝您万事如意！,红烛,老师，您像一支红烛，燃烧自己，照亮别人。,老师，您像一只春蚕， 吐着智慧的细丝， 编织着知识的希望。,春蚕,阳光雨露,老师，是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦。,。

3、老师，您辛苦了！ 因为有您，我们都茁壮成长,贺卡的组成部分,祝词,图案,文字设计要有主次,图案选择有针对性,如何设计一张新颖别致的贺卡,造型独特,如何设计一张新颖别致的贺卡,装饰方法多样,说一说：这些贺卡在独特之处在哪儿？,说一说：这些贺卡在独特之处在哪儿？,小组讨论、交流：贺卡的制作步骤,同龄人的作品,创意大比拼,再见,。

4、老师，您好,贺卡的制作方法：剪贴 折叠 镂空 绘画 贺卡的结构形式：立体贺卡 平面贺卡 贺卡的装饰：色彩搭配 综合材料的运用,作品欣赏,贺卡制作的步骤：,设立主题； 设想效果； 确定折叠样式； 选择图形、文字，安排好版面； 动手制作。,谢谢,。

5、我们都是小导演,定格动画的制作,动画的种类,二维动画,三维动画,小鸡快跑,定格动画,小羊肖恩,定格动画,左手拿了个玩具手榴弹，右边是一把刀，这是要干什么？,如何不用刀将黄瓜切成片？,http:/dingge.xadongman.com/index.html,同龄人的定格动画,新浪微博：东海和定格动画 相人偶,定格动画,定格动画的形式是丰富多样的,只要发挥想象,天马行空的去创作,所有的一切物品都将富有生命力，运动起来。,一台电脑(笔记本或台式机)一个录入设备(相机、具有拍照功能的手机、摄像头)一款定格动画拍摄软件（windows movie maker、会声会影）,定格动画如。

6、定格动画,STOP MOTION ANIMATION,What？,何？,What？,？,纳尼？,何？,什么？,纳尼？,通过逐格地拍摄对象然后使之连续放映，从而使人的视觉产生动态的连续感。,定义,公司：维太格拉夫公 司,职务：技师,地点：纽约片场,无名,制作流程,PRODUCTION PROCESS,STEP 1,“定位”,定位,/ 主题,/ 针对的是什么群体,/ 群体有怎样的特性,定位,/ 主题,/ 针对的是什么群体,/ 群体有怎样的特性,大学生（年轻人）,活泼、有活力、想象力,科技，让生活更美好,HOW,/ HOW体现主题，该选取怎样的剧本,/ HOW针对年轻人或者大学生这一类做出设计,/ HOW去迎合与体现。

7、动漫故事会,动画片的原理,动画片的制作与电影的原理相同，都是利用视觉暂留现象，把画好的画面（通常动作变化非常微小）拍摄下来，通过每秒24幅的放映速度，使画面动起来。电脑制作动画软件有Maya、Flash等,视觉暂留原理：,人类具有“ 视觉暂留”的特性，就是说人的眼睛看到一幅画或一个物体后，在1/24 秒内不会消失。利用这一原理，在一幅画还没有消失前播放出下一幅画，就会给人造成一种动作连续的视觉效果。,造型设计,场景设计,分镜头台本,前期策划,设计稿,原画设计,动画绘制,动画检查,扫描至电脑,上色,音效配音录音,合成输出,播放,定。

8、老师，您好,贺卡的设计与制作,贺卡的演变史,汉代“名刺”,贺卡的产生源于人类社交的需要。,唐宋时“拜帖”,贺卡是人们在节日之时相互问候、交流情感、 表示祝贺的一种信物。它由图案、祝词两部分组成。 一帧别具风格的贺卡集趣味性、人情味、艺术性、 工艺性于一体，传达了浓浓的情谊。,贺卡是联络感情的使者,祝词,图案,贺卡的组成部分,我们怎样把贺卡做得新颖别致一些呢？,除了卡片外形，还可以从哪些方面考虑呢？,思考和分析：,想一想：还有其他的折法吗？,这些贺卡的独特之处在哪儿？,造型独特、 色彩鲜明,赏析与探讨：,绘图法,剪贴法,。

9、第5课 动漫故事会,从故事内容情节、画面表现形式等来赏析以下漫画作品。,射门,灾难片,XO,编绘四格漫画,动漫故事会,动漫作品表现形态,动画片,连环画（漫画）,四格漫画：,连环画（漫画）：,是绘画的一种，指用多幅画面连续叙述一个故事或事件的发展过程。,以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式。,文字,图画,对白,拟声词,图画搭配文字，以图画为主,作品赏析：,故事内容情节？,作品表现形式？,起因、发展、高潮、结尾,夸张、变形简练的线条简单的色块,绘画步骤,1.,2.,3.,4.,学生作品欣赏：,作业：（1）原创一个小故事，绘。

10、,动漫故事会（一）,动漫 什么是动漫？ 动漫包括什么？,连环画,动画,动漫 -连环画（取材）,动漫 -连环画（表现形式）,单页插图式,分框分格式,动漫 -阅读形式,动漫 -试试（四格漫画）,有一个小故事：小红数学考试老不及格，总是被老师要求重做，有次她终于考及格了，很开心，结果老师标准提高了。,动漫 -作业 用四格漫画形式描绘一个小故事,。

11、动漫艺术动漫的概念和本质1、漫画是我国的传统画种2、卡通的进入3、动漫的兴起漫画在 “五四 ”时期的反帝、反封建、反官僚资本斗争中发展壮大，之后形成独立的画种。动画就是卡通， 它随着我国对外开放流入市场，一进形成空前的卡通热。始于五十多年前，由日本的手冢治虫引发了一场新漫画运动。现在，日本动漫作品以其在动画、漫画、插画以及面面俱到的相关商业周边领域征服了全球的 “卡通 ”爱好者。 动漫是动画和漫画的合称动漫的特点1、动漫是一种美术形式。从技巧上看，具备扎实的美术功底；从形象上看，既要形象生动 ,色彩鲜艳 ,色。

12、1动漫天地1 教学目标 1、通过对卡通知识的学习，使学生的生活经验和艺术经验相结合，提高对卡通艺术的鉴赏能力。2、通过学生自编或复述卡通故事，激发学生的学习兴趣和艺术想像力。3、运用所学的知识、技能、创造出卡通艺术形象。2 学情分析 1、八年级学生已具有一定的认识能力和欣赏能力，对卡通形象比较感兴趣，平时在生活中也经常接触到。2、但学生对美丑善恶的评判标准存在一定的模糊性，只是从自己的喜好角度出发进行评价。教师在欣赏过程中要适当加以引导。3 重点难点 重点：自编或复述卡通故事，画出自己喜欢的卡通形象，或进行情。

13、1动漫天地教学目标：1、通过对名家及动漫代表作的欣赏，使学生了解动漫知识与表现手法。2、在作品赏析、问题探究、技法体验、主题表现的学习过程中，掌握夸张、变形、拟人的动漫手法与表现过程。3、激发动漫学习的兴趣，体验动漫绘制的乐趣，养成细微观察的学习习惯，形成健康的审美情趣与价值观念。教学重点：学习夸张、变形、拟人手法。教学难点：运用夸张、变形、拟人手法表现生动有趣、诙谐幽默的动漫形象。教学用具：课件教学程序：一、创设情境，激发兴趣。（一） 、播放世界经典动画短片灌篮高手 ，引出课题：动漫天地（二） 、结。

14、,动漫 天地,请欣赏三部动画片,张光宇(中）,手冢治虫（日）,1961年大闹天宫诞生， 它轰动了欧美各国， 在40多个国家发行， 创下了中国美术片输出的最高纪录。,中国式的神话英雄孙悟空， 他反抗强权,争取自由,追求公平正义， 广受大众的喜爱。,虽然当时条件简陋， 但是它无论是形象、背景、动作还是情节， 都堪称一流。,手冢治虫,功夫熊猫有博大的中国文化内涵，是得到公认的：仙境般的中国山水，悦耳的中国音乐，最具中国特色的鞭炮及至筷子，包子、面条，神秘而有趣的书法、针灸，深得中国功夫精髓的虎鹤双形、猴拳、螳螂拳传神到令人无可。

15、动漫天地,什么是动漫,动画和漫画的合称与缩写。指所有的动画、漫画作品。,说说你最熟悉的动漫形象是什么？,动漫作品的基本表现手法,夸张 变形 拟人,写实的眼睛,瞳 孔,睫 毛,光 点,变化后的眼睛,眼睛的夸张变形,活动一：学一学，画一画。,鼻 尖,鼻 翼,变化后的鼻子,鼻子的夸张变形,写实的鼻子,活动二：学一学，画一画。,下 嘴 唇,变化后的嘴,嘴的夸张变形,嘴 角,上 嘴 唇,写实的嘴,活动三：学一学，画一画。,卡通画在形象、表情、装扮和情节诸方面都运用了夸张手法,卡通画在形象、表情、装扮和情节诸方面都运用了夸张手法,常见的动漫艺术表。

16、卡通天地,拟人化卡通,所谓拟人化卡通，就是指把非人类的东西加以人格化,使其具有人的外表、个性或情感的这样的画画方法。 把拟人通过画画，通过卡通式样表现出来。,什么是拟人化卡通？,拟人化卡通主要表现对象：,动物,植物,实物,天体,猫和老鼠,功夫熊猫2,狮子王,西游记,喜羊羊与灰太狼,黑猫警长,植物大战僵尸,樱桃炸弹,火爆辣椒,向日葵,豌豆射手,窝瓜,大蒜,缠绕水草,阳光菇,仙人掌,火炬树桩,西瓜投手,大嘴花,汽车总动员,变形金刚3,海绵宝宝,还好，月亮出来了,世界又恢复了一片欢乐,月亮忘记了几米,一夜之间,最深的黑夜即将过去,月亮忘记了。

17、动漫天地,考一考：,同学们知道哪些动漫人物呢？,请欣赏,这么漂亮的动漫形象是怎样设计出来的？,采用了什么样的表现形式？,夸张、变形,如何表现这种夸张、变形的艺术形式？,这些形式主要通过什么来传达？,脸,你会表演吗？,他（她）刚买了新的自行车，很开心；抽奖中了大彩电，很得意；下楼梯刚到门口不小心摔了一跤，彩电摔坏了，很沮丧；走到自行车停放处，车没了，很生气。,基本表情,沮丧,大笑,大哭,微笑,惊讶,愤怒,动漫头像,爱因斯坦,夸张不等于丑化，夸张变形的形象要给人以美感。卡通头像就是抓住对象特征，把生活中的人物变形成为卡。

18、,猜猜我是谁？,小沈阳,孙红雷 姚晨,姚 明,那么同学们，看了这么多图片，我们统一给这类画取个名字，大家看看叫什么合适？,动漫天地-,授课人:傅 瑜,同学们通过自己的认识谈谈自己眼中的卡通是什么。 谈谈自己印象最深的卡通形象是什么，说说他的特征。,什么是卡通（漫画）？,讽刺,嬉笑,幽默,卡通,卡通与漫画,日本,常用变形、夸张、拟人的方式来描绘事物 而它的目的是带有讽刺意味的。,卡通的来源,在卡通艺术的发展史上，英国扮演了一个相当重要的角色。众所周知，英国是最早建立现代议会民主政治的国家，同时也是最早进入产业革命的国家之。

19、动漫,天地,唯美的日本动漫 犬夜叉 千与千寻,经典的迪士尼、梦工厂动漫 小马王,目录,主题词：唯美,主题词：经典,juan shou yu,生活在一个相对发达的国家，自然就少不了必要的娱乐，无论男女老少，都在时时刻刻接触娱乐，而动漫，就是娱乐的一种，它将或快乐，或伤感，或激昂的种种情感给予我们。现在，动漫天地会带你走进在胶片之下的人物的情感世界！,卷首语,唯美的日本动漫（1）犬夜叉,犬夜叉是日本著名漫画家高桥留美子于1996年开始在周刊少年（周刊少年）杂志连载的漫画，故事背景设置在战国时代，讲述人和妖怪的混血半妖犬夜叉，和通。

20、动漫天地,动漫人物画法,第1课时,铁扇公主 1941,猪八戒吃西瓜 剪纸,经典动漫作品,有谁能够模仿当中的人物 形象吗？,说说你最熟悉的动漫形象有哪些？,什么是动漫,动画和漫画的合称与缩写。指所有的动画、漫画作品。,常见的动漫艺术表现形式,1.动漫影视片（动画片）。2.动漫图书等。,听，五星红旗在飘扬 中国,三毛 张乐平,动漫作品的基本表现手法,夸张 变形 拟人,写实的眼睛,瞳 孔,睫 毛,光 点,变化后的眼睛,眼睛的夸张变形,活动一：学一学，画一画。,鼻 尖,鼻 翼,变化后的鼻子,鼻子的夸张变形,写实的鼻子,活动二：学一学，画一画。,下 嘴 唇。