八年级历史上册 第5课 洋务运动和戊戌变法课件 华师大版

1、侵略,反抗,鸦片战争,关天培英勇抗敌,第二次鸦片战争,太平军抗击洋枪队,阿古柏侵略新疆,左宗棠收复新疆,甲午中日战争,邓世昌壮烈殉国,八国联军侵华,义和团英勇抗击八国联军,近代化的探索,中国人民向西方学习，寻求新的出路的过程。,近代化的探索,经济上：,政治上：,文化上：,洋务运动,戊戌变法,辛亥革命,新文化运动,学习西方的军工、民用生产技术,追求政治体制的变革,思想文化领域的自觉性革命,第6课 洋务运动,什么是洋务？,洋务：是指诸如外事交涉、订条约、派遣留学生、购买洋枪洋炮、开矿办厂等与外国资本主义有关的事情（涉外事务）。,。

2、,洋务运动和戊戌变法,1、兴起,2、概况,军事工业,民用工业,洋务派,温故知新,目录,一、洋务运动,3、评价,消极方面,积极方面,1.填写下表：,马关条约,辛丑条约,鸦片战争,八国联军侵华战争,开始沦为半殖民地、半封建社会,半殖民地化程度大大加深,南京条约,甲午中日战争,完全沦为半殖民地、半封建社会,2.单项选择：,面对着这些外来侵略，中国民众进行了哪些重大斗争？（ ）,A.太平天国运动,B.洋务运动,C.义和团运动,AC,温故知新,指一切涉外事务，包括兴办军事工业和民用工业、创办新式陆、海军、办新学堂、派遣留学生等许多涉外内容，并非仅指办。

3、第5课、洋务运动与戊戌变法,1.填写下表：,马关条约,辛丑条约,鸦片战争,八国联军侵华战争,开始沦为半殖民地、半封建社会,半殖民地化程度大大加深,南京条约,甲午中日战争,完全沦为半殖民地、半封建社会,2.单项选择：,面对着这些外来侵略，中国民众进行了哪些重大斗争？（ ）,A.太平天国运动,B.洋务运动,C.义和团运动,AC,温故知新,指一切涉外事务，包括兴办军事工业和民用工业、创办新式陆、海军、办新学堂、派遣留学生等许多涉外内容，并非仅指办工业。,友情小贴士,洋务：,洋务派的产生,目的？ 时间？ 代表？,维护清政府统治,19世纪60-90年。

4、第五课 洋务运动与戊戌变法,一、洋务运动,1、洋务派的产生及其代表人物 T 、口号2、总理衙门的设立 1861年推动洋务运动的中枢机构3、洋务运动的经过 （1）19世纪60-70年代 旗号“自强” 军事工业 T （2）19世纪70-90年代 旗号“求富” 民用工业 T4、评价 T,奕 訢,曾国藩,李鸿章,左宗棠,张之洞,洋务派代表人物,安庆内军械所,江南制造总局,福州船政局,天津机器局,近代军事工业的代表性企业,三局一所,安庆内军械所旧址,江南制造总局仿制的毛瑟枪,生产出较为先进的武器,鸦片战争时期清军使用的竹制火铳,返回,兴办民用工业,开平煤矿,湖北织布局。

5、第 5 课 洋务运动与戊戌变法（第一课时）【教学目标】来源:gkstk.Com1、知识与能力：知道洋务运动兴起、总理衙门、曾国藩创建安庆内军械所、李鸿章创办江南制造总局、轮船招商局、公车上书、百日维新、“ 戊戌六君子” ；能够比较客观地评价洋务运动；能概括分析百日维新的主要内容以及戊戌变法对中国近代社会的影响。2、 过程与方法：通过阅读材料，了解与“公车上书” 有关的知识；通过讨论，增强自己的参与意识。【教学要点】来源:学优高考网 gkstk重点：理解洋务运动兴起的背景以及它在中国近代化进程中的地位和作用。难点：如何透彻。

6、鲁迅回顾历史说：“中国太难改变了不是很大的鞭子打在背上，中国自己是不肯动弹的。”第二次鸦片战争这一鞭，使中国开始认识到要学习西方军事技术，于是开始了 ?,第6课.洋务运动,洋务运动,背景:,第二次鸦片战争后,清朝内外交困,统治集团内部一部分人主张利用西方的先进技术，维护清政府统治，形成洋务派,开始了洋务运动,曾国藩,左宗棠,李鸿章,张之洞,奕,地主阶级代表人物,目的：,“师夷长技”,维护清朝统治,洋务运动,背景:,第二次鸦片战争后,清朝内外交困,统治集团内部一部分人主张利用西方的先进技术，维护清政府统治，形成洋务派。,世纪。

7、,洋务运动和戊戌变法,1、兴起,2、概况,军事工业,民用工业,洋务派,温故知新,目录,一、洋务运动,3、评价,消极方面,积极方面,1.填写下表：,马关条约,辛丑条约,鸦片战争,八国联军侵华战争,开始沦为半殖民地、半封建社会,半殖民地化程度大大加深,南京条约,甲午中日战争,完全沦为半殖民地、半封建社会,2.单项选择：,面对着这些外来侵略，中国民众进行了哪些重大斗争？（ ）,A.太平天国运动,B.洋务运动,C.义和团运动,AC,温故知新,指一切涉外事务，包括兴办军事工业和民用工业、创办新式陆、海军、办新学堂、派遣留学生等许多涉外内容，并非仅指办。