安徽省中考化学总复习课件专题十一 实验基本操作

1、精确到_。
,考点3 连接仪器装置),0.1_g,考点4 检查装置的气密性) 1普通装置的气密性检查 把导管的一端浸没在水里，双手紧握容器外壁，若导管口有气泡冒出，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱，则装置不漏气。
2特别装置的气密性检查 方法一：用弹簧夹夹住胶皮管，往长颈漏斗注入水，若长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱，则装置不漏气。
方法二：先通过长颈漏斗加入适量水，将长颈漏斗下端液封，再将导管一端放入水中，用手握住锥形瓶，若导管口有气泡冒出，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的水柱，则气密性良好。
,考点5 物质的吸热) 1酒精灯火焰分为_、_、_三部分，其中_温度最高，灯内酒精量不能超过其容积的_。
,2可受热仪器,外焰,内焰,焰心,外焰,2/3,3用试管加热4试管夹：试管夹从试管底部往上套，夹在试管的 _；手拿试管夹的_，不要把拇指按在 。
,中上部,长柄,短柄上,考点6 过滤) 1过滤能除去液体中混有的难溶固体。
2过滤基本操作 “一贴”：滤纸紧贴 ； “二低”：滤纸边缘要低于 。

2、分的探究;化学反应的影响因素的探究(影响金属与酸反应快慢的因素、催化剂对化学反应的影响、影响催化剂催化效果的因素等);铁生锈和燃烧条件的探究。
安徽中考实验探究题以“重视基础、关注探究、联系实际、促进发展”为原则,主要考查学生的阅读能力,猜想能力,获取与处理信息的能力,实验方案的设计与评价能力,对实验现象、数据的分析与对比能力及分类、比较、抽象、概括等科学方法的运用能力等,试题以中等或偏上难度为主,有较好区分度。
,预计2018年安徽中考对这部分内容的考查在取材、探究形式和难度上不会有太大变动,与往年基本持平。
命题时可能会以课本基础知识和学生实验情境为载体,突出考查金属活动性顺序的验证,以及酸、碱、盐的化学性质的探究和对物质成分的探究。
,类型1,类型2,类型3,类型4,类型5,物质成分的探究 链接安徽中考:,类型1,类型2,类型3,类型4,类型5,类型1,类型2,类型3,类型4,类型5,例1(2017湖北荆州中考)某化学小组将少量过氧化钠(Na2O2)粉末加入盛水的试管中,看到有大量气泡产生。
【提出问题】 过氧化钠与水反应生成了什么物质? 【作出猜想】 甲同学:生成氢氧。

3、表达与交流的能力以及实验探究能力。
纵观安徽近几年中考试题可发现，实验探究题的命题主要有以下几种类型：物质成分的探究、物质性质和变质的探究、影响化学反应速率因素类探究、实验中意外现象的探究。
,类型1 物质成分的探究,12017甘肃中考某化学兴趣小组同学对家用普通干电池中含有的物质产生了浓厚的兴趣。
他们剥开电池时闻到氨味且发现有黑色物质。
【提出问题】为什么有氨味？黑色物质的成分是什么？ 【猜想假设】能闻到氨味说明含有铵盐(如NH4Cl)；黑色固体可能有铁粉、氧化铜或二氧化锰。
,【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。
实验.小聪取适量黑色物质与 熟石灰 混合置于研钵内研磨，嗅到强烈氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，观察到试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐。
实验.小敏将黑色物质加入适量的水中搅拌溶解，静置后 过滤 ，取不溶物进行实验。
,【交流讨论】步骤2中发生反应的化学方程式为 2H2O 2H2OO2 。
,实验.铵盐与碱混合会放出氨气，所以取适量黑色物质与熟石灰混合置于研钵内研磨，嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐；实验.。

4、 C )4(2014，无锡)下列实验操作正确的是( B )5(2013，安顺)在实验室中下列说法或做法正确的是( D )A量筒不仅用来量取液体， 还用作反应容器B实验室制得的氢气用玻璃片盖上瓶口正立于桌面上C配制稀硫酸溶液，在盛有浓硫酸的烧杯中 ，将水慢慢沿烧杯壁注入并不断搅拌D做铁丝在氧气中燃烧的实验时要预先在充满氧气的集气瓶内装上少量水6(2015，安庆市二模)下列实验操作错误的是( B )7(2014，福州)实验室用高锰酸钾制取氧气的部分操作如图所示 ，其中正确的是( C )8(2013，柳州)下列实验数据合理的是( A )A用 pH 试纸测得某地雨水的 pH 为 5B用 10 mL 量筒量取了 6.53 mL 水C用 20 g 氯化钠和 100 g 水配制的 120 g 食盐水，其溶质质量分数为 20%D用托盘天平称得某纯碱样品的质量为 10.57 g9(2015，广德县二模)下列实验操作正确的是( C )A用托盘天平称量固体时， 应将药品放在右盘上，砝码放在左盘上B将试剂瓶中的液体倒入试管中，必须用漏斗引流C用排水法收集满氧气的集气瓶在水下。

5、体药品的取用取用 块 状 ：镊 子 （一 横 、二 放 、三 慢 立 ）粉 末 状 ：药 匙 或 纸 槽 （一 斜 、二 送 、三 慢 立 ）)(2)液体药品的取用倾倒法 a.瓶 塞 倒 放b.标 签 向 着 手 心c.瓶 口 紧 挨 着 试 管 口 )取 一 定量 液 体 量 筒 规 格 选 用 ：尽 可 能 小 ， 一 次 量 取读 数 ：放 平 稳 ；视 线 与 凹 液 面最 低 处 相 平 )滴 管 ：悬 空 竖 直 滴 加 ), 托盘天平的使用)托盘天平只能用来称量固体药品，托盘天平能精确到_0.1_g_。
称量方法 调 零 ： 游 码 移 零 ； 调 节 螺 母放 纸 （易 潮 解 有 腐 蚀 性 的 药 品 要 放 在 小 烧 杯 里 ）称 量 ： 称 量 物 体 放 在 左 盘 ， 砝 码 放 在 右 盘 ； 先 加 大 砝 码 ， 再 加 小 砝 码 ， 后 移 动 游 码 ), 连接仪器装置)玻 璃 管 与 橡 胶 塞 、胶 皮 管 ：连 接 的 一 端 用 水 润 湿容 器 口 塞 橡 胶 塞 ： 把 橡 胶 塞 慢 慢 转 动 塞 进 容。

6、封，再将导管一端放入水中，用手握住锥形瓶，若导管口有气泡冒出，松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的水柱，则气密性良好。
,检查装置的气密性,物质的加热,1过滤能除去液体中混有的难溶固体。
2过滤基本操作 “一贴”：滤纸紧贴_漏斗内壁_； “二低”：滤纸边缘要低于_漏斗边缘_； 滤液的液面要低于_滤纸边缘_； “三靠”：烧杯口要紧靠_玻璃棒_； 玻璃棒末端要紧靠_三层滤纸_； 漏斗末端要紧靠_烧杯内壁_。
,过滤,1用玻璃棒不断搅拌，防止液体局部温度过高造成_液滴飞溅_。
2当出现_较多固体_时就停止加热，防止固体烧伤，利用余热使滤液蒸干。
,蒸发：蒸发能除去溶液里的溶剂,1洗涤试管：水洗。
2油污：热纯碱溶液或洗衣粉。
3洗净标志：内壁的水既不_聚成水珠_也不_成股流下_。
,洗涤仪器,【例2】(2013，湛江)某学生测定的下列数据合理的是( ) A用100 mL量筒量取7.5 mL水 B用pH试纸测得某地水的pH为5.52 C用托盘天平称得某食盐样品的质量为15.6 g D用烧杯量取200.0 mL盐酸 答案C 解析：A.取量筒时，尽量选用能一次。