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安徽省中考化学总复习word版教案:第32讲 专题十一 实验基本操作.doc

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1、, 第二篇 重点专题突破 第三部分)第三部分 化学实验第 32 讲 专题十一 实验基本操作, 药品的取用)1原则(1)做到“三不”:不能用_手接触药品_;_不要把鼻孔凑到容器口去闻气味_;_不得尝药品的味道_。(2)取“最少量” 液 体 : 1 mL 2 mL固 体 :只 要 盖 满 试 管 底 部 )(3)用剩的药品,应放在指定的容器里,不准放回原瓶。2方法(1)固体药品的取用取用 块 状 :镊 子 (一 横 、二 放 、三 慢 立 )粉 末 状 :药 匙 或 纸 槽 (一 斜 、二 送 、三 慢 立 ))(2)液体药品的取用倾倒法 a.瓶 塞 倒 放b.标 签 向 着 手 心c.瓶 口 紧

2、 挨 着 试 管 口 )取 一 定量 液 体 量 筒 规 格 选 用 :尽 可 能 小 , 一 次 量 取读 数 :放 平 稳 ;视 线 与 凹 液 面最 低 处 相 平 )滴 管 :悬 空 竖 直 滴 加 ), 托盘天平的使用)托盘天平只能用来称量固体药品,托盘天平能精确到_0.1_g_。称量方法 调 零 : 游 码 移 零 ; 调 节 螺 母放 纸 (易 潮 解 有 腐 蚀 性 的 药 品 要 放 在 小 烧 杯 里 )称 量 : 称 量 物 体 放 在 左 盘 , 砝 码 放 在 右 盘 ; 先 加 大 砝 码 , 再 加 小 砝 码 , 后 移 动 游 码 ), 连接仪器装置)玻 璃

3、管 与 橡 胶 塞 、胶 皮 管 :连 接 的 一 端 用 水 润 湿容 器 口 塞 橡 胶 塞 : 把 橡 胶 塞 慢 慢 转 动 塞 进 容 器 口 ), 检查装置的气密性)1普通装置的气密性检查把导管的一端浸没在水里,双手紧握容器外壁,若导管口有气泡冒出,松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的液柱,则装置不漏气。2特别装置的气密性检查方法一:用弹簧夹夹住胶皮管,往长颈漏斗注入水,若长颈漏斗下端形成一段稳定的水柱,则装置不漏气。方法二:先通过长颈漏斗加入适量水,将长颈漏斗下端液封,再将导管一端放入水中,用手握住锥形瓶,若导管口有气泡冒出,松开手后烧杯中的导管内形成一段稳定的水柱,则气密性良好

4、。, 物质的加热)1酒精灯火焰分为_外焰_、_内焰_、_焰心_三部分,其中_外焰_温度最高,灯内酒精量不能超过其容积的_2/3 _。2可受热仪器加 热 液 体 :试 管 、蒸 发 皿 、烧 杯 、烧 瓶加 热 固 体 :试 管 、坩 埚 )3用试管加热固 体 :先 预 热 , 后 固 定 加 热液 体 液 体 不 超 过 试 管 容 积 的 1/3先 预 热 , 然 后 不 时 地 移 动 试 管试 管 要 倾 斜 , 试 管 口 不 能 对 着 有 人 的 地 方 )4试管夹:试管夹从试管底部往上套,夹在试管的_中上部_;手拿试管夹的_长柄_,不要把拇指按在_短柄上_。, 过滤)1过滤能除去

5、液体中混有的难溶固体。2过滤基本操作“一贴”:滤纸紧贴_漏斗内壁_;“二低”:滤纸边缘要低于_漏斗边缘_;滤液的液面要低于_滤纸边缘_;“三靠”:烧杯口要紧靠_玻璃棒_;玻璃棒末端要紧靠_三层滤纸_;漏斗末端要紧靠_烧杯内壁_。, 蒸发:蒸发能除去溶液里的溶剂)1用玻璃棒不断搅拌,防止液体局部温度过高造成_液滴飞溅_。2当出现_较多固体_时就停止加热,防止固体烧伤,利用余热使滤液蒸干。, 洗涤仪器)1洗涤试管:水洗。2油污:热纯碱溶液或洗衣粉。3洗净标志:内壁的水既不_聚成水珠_也不_成股流下_。【例 1】(2014,扬州)下列实验操作正确的是( )答案D 解析: A.长颈漏斗末端在液面以上,

6、故错误;B.取用块状固体时,先将试管横放,用镊子把固体放在试管口,再让试管慢慢地竖起来,故错误;C.稀释浓硫酸时,将浓硫酸沿着烧杯壁慢慢的倒入水中,并用玻璃棒搅拌,故 C 错误;D.手握烧瓶,瓶内空气受热膨胀,使集气瓶内压强增大,玻璃管中水柱上升,故正确。【例 2】(2013,湛江)某学生测定的下列数据合理的是( )A用 100 mL 量筒量取 7.5 mL 水B用 pH 试纸测得某地水的 pH 为 5.52C用托盘天平称得某食盐样品的质量为 15.6 gD用烧杯量取 200.0 mL 盐酸答案C 解析:A.取量筒时,尽量选用能一次量取的最小 规格的量筒。 100 mL 量筒量取 7.5 mL 水 ,误差太大,量筒选择不合理,故该实验数据不合理;B.标准比色卡上的数字只有整数,用 pH 试纸测得某酸性溶液的 pH 不可能精确到 5.52,故该实验数据不合理;托盘天平用于粗略称量药品的质量,能精确到 0.1 g,故可以用托盘天平称取 15.6 g 克样品,故该实验数据合理;D.取液体 药品应使用量筒,不能用烧 杯量取 200.0 mL 盐酸,故该实验数据不合理。

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