8课 8课 欧洲的殖民扩张与掠夺生

1、阿尔弗雷德塞耶马汉（1840-1914）,一身戎装的海军学院院长马汉,阿尔弗雷德塞耶马汉（1840-1914）是美国乃至世界上最负盛名的海军理论家和历史学家。他一生致力于海军理论的教学和研究。“海权论”是马汉海军思想的主要组成部分，他在代表作海权对历史的影响，16601783中，通过从世界历史上英国同荷兰、西班牙、法国以及美国独立战争中进行的海战 和争夺海洋霸权的分析研究，阐明了海权对历史进程具有特别重要的、甚至决定性的意义，从而奠定了“海权论”的基础。陈海宏马汉和他的“海权论”,海权发展的六大要素,地理位置,自然结构,领土范。

2、第八课 欧洲的殖民扩张与掠夺典例分析例 下列关于 17 世纪荷兰历史的表述，正确的是（ ）在中、南美洲建立了一个庞大的殖民帝国新航路的开辟带动了荷兰造船业和运输业的发展组建大型商业公司是荷兰人在国际竞争中的重要手段有“海上马车夫”之称A. B. C. D. 解析 本题是组合式选择题，可以采用排除法。是有关西班牙的史实，故排除带有的A、C、D 的三项。由此可知答案为 B。答案 B大路通西班牙、葡萄牙的早期殖民扩张1. 葡萄牙和西班牙最早走上殖民征服的道路，从政治上来说是由于（ ）A. 两国国王都有海外扩张的野心B. 两国的封建势力都很。

3、沂源一中高一历史组第 7 课 新航路的开辟编制者 王秀娟课标要求：概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实，认识地理大发现对世界市场形成的意义。知识结构一、背景（一）原因： 1、经济根源：西欧商品经济的迅速发展和资本主义萌芽的出现2、社会根源： 的流传，人们想去东方实现黄金梦。3、 令西欧的贵族和商人渴望另辟一条抵达东方的途径，发财致富。4、各国君主为 积极扩张，尤其是 、 两国。5、精神动力：（二）条件：1、2、3、 二、过程葡萄牙扶持向东的路线 西班牙扶持向西的路线（一）迪亚士： （三）哥伦布：（二）达伽马： （四）麦。

4、 砂河中学自主学习案 年级：高一 学科：历史必修 2 课题：欧洲的殖民扩张与掠夺学科组长：杨永升 执笔教师：韩栋林 日期： 2015.3.151第 8 课 欧洲的殖民扩张与掠夺课标要求：列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实；认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径 教学重点：荷兰、英国殖民扩张的主要方式、影响、评价教学难点：早期殖民扩张的特点及原因；对早期殖民扩张的理性认识。【知识梳理】一.葡、西的早期殖民活动1.葡萄牙在亚非地区的扩张与掠夺：（1）开始时间： （2）扩张概况： （3）掠夺方式： 2。

5、未来世界，科技高速发展，潘多拉星球发现一种非常贵重的矿石，人类想要采集，于是发动星球大战，对潘多拉星球进行大规模的扩张与掠夺。,血与火的征服与掠夺,第8课 欧洲的殖民扩张和掠夺,【课程标准】 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。,就是一个国家用暴力去国外抢占它国土地，把本国人民移植过去，繁殖起来，为本国牟利。,为什么把这四国的殖民扩张称为 “早期殖民扩张”？,殖民,发展方式（手段）,资本原始积累时期,资本主义发展,自由资本主义时期,帝国。

6、葡萄牙、西班牙的早期殖民活动 “海上马车夫” 英国殖民帝国的崛起,第8课 欧洲殖民者的扩张与掠夺,新航路的开辟拉开了西欧殖民扩张的序幕，葡萄牙、西班牙以赤裸 裸的暴力在国际舞台上逞强达百年之久。继起的荷兰和英国的殖民活动 虽然带有商业资本的印记，但依然凭借的是野蛮残酷的暴行。这些殖民 活动对以欧洲为中心的世界市场的开拓与发展起了重大作用。,导入,一:葡萄牙、西班牙的早期殖民活动,16世纪初 欧亚之间,建立据点、商战；暴力掠夺和敲诈勒索；利用炮舰打败阿拉伯舰队,16世纪 初 中美洲、南美洲,建立殖民帝国；屠杀土著居民；。

7、第8课_欧洲殖民者的扩张与掠夺必修二,欧洲殖民扩张和掠夺ppt,欧洲的殖民扩张与掠夺教案,欧洲的殖民扩张与掠夺思维导图,第8课欧洲的殖民扩张与掠夺,早期殖民掠夺思维导图,如何看待殖民者掠夺文物,殖民者的掠夺方式,如何看待殖民者掠夺文物的行为,殖民者是如何进行殖民掠夺的。

8、第 8 课 欧洲殖民者的扩张和掠夺课标要求：殖民扩张对资本主义世界市场形成的重要作用，即列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。重点：葡萄牙、西班牙、荷兰、英国的殖民扩张。难点：殖民扩张的影响在巴西，两大活动令民众狂热：一是足球，二是桑巴舞。曾几何时，我们一说发达国家，就自然而然地想到英、法、美、日等资本主义国家；而一提到落后国家，我们则会想到非洲的一些国家。二者之间为什么会有如此大的差距？二者的差距之间究竟又有何内在的联系？阅读。

9、温故知新,新航路是由哪两个国家支持开辟的?新航路的开辟有什么影响？,为什么西班牙葡萄牙能成为海上探险的急先锋？早期殖民大国还有哪些？这些殖民国家是如何进行扩张和掠夺的？这些殖民活动对以欧洲为中心的世界市场和资本主义发展有什么影响？,课标要求:列举荷兰、英国野蛮掠夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。 重点:掌握西方殖民者的对外侵略扩张 和掠夺 难点:辩证地看待殖民扩张与掠夺的双重影响,第8课 欧洲殖民者的扩张与掠夺,一欧洲各国的殖民扩张,请阅读教材，找出葡萄牙。

10、第 8 课 欧洲殖民者的扩张和掠夺教材分析：课标要求列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。本课的教学内容包括三个部分：“葡萄牙、西班牙的早期殖民活动” 、 “海上马车夫”即荷兰的殖民活动、 “英国殖民帝国的崛起” 。课文将不同时期的四个国家放在一起讲，既是出于时间上先后关系的考虑，也是为了对四个国家的殖民活动的特点作出一个比较。学情分析：高中的学生对四个国家的殖民活动都或多或少的有了一些了解，因此课文的讲授过程主要是在落实四个殖民国。

11、第8课 欧洲的殖民扩张与掠夺,课标要求： 列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。,合作学习任务：,完成葡、西、荷、英四个殖民国家的殖民情况表。请各组派代表分别以葡、西、荷、英殖民者的身份，介绍本国殖民扩张与掠夺的范围、主要方式及结果，并通过与其它国家殖民方式的比较，分析本国殖民方式的特点。,6分钟,16世纪以武力确立印度洋海上霸权，垄断亚非欧海上贸易,16世纪，在中南美洲建立了一个庞大的殖民帝国,18世纪下半叶确立海上霸主地位，“日不落帝国。

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13、1第 8课 欧洲的殖民扩张与掠夺教学设计杨兰 四会中学一、教材分析 1、课标要求：列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。2、教学目标：知识与能力：梳理英国霸主之路的历程，理解早期殖民扩张的野蛮性、残酷性以及客观进步作用，培养学生用多元化史观评价历史问题的能力。过程与方法：利用地图、视频、图片等手段，讲述英国殖民争霸的史实；提供探究资料，培养学生分析材料的能力，认识殖民活动的血腥残暴性；关于殖民掠夺的影响要引导学生合作探索，培养学生多。

14、好望角,印度,美洲,麦哲伦海峡,新 航 路 的 开 辟 图,提问:新航路的开辟的影响?,导 言新航路的开辟拉开了西欧殖民扩张的序幕， 葡萄牙、西班牙在这个舞台上逞强达百年之久。 继起的荷兰称霸一时，但很快就让位于英国和法 国，最终英国成了海上霸主和头等殖民强国，并 自诩为“日不落”帝国。这些殖民活动对以欧洲为 中心的世界市场的开拓与发展起了什么样的作 用？它对英国资本主义的原始积累又有什么重大 意义？下面就让我们一同来思考探究。,gkxx精品课件,岳麓版历史必修(II) 第8课,欧洲殖民者的扩张与掠夺,第8课,本课课标学习要求： 1.。

15、第 8 课 欧洲殖民者的扩张和掠夺课标要求：列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。教学目标：一、了解欧洲殖民者的扩张及其对殖民地的掠夺情况，理解欧洲殖民者的扩张与掠夺给殖民地人民带来的灾难。二、通过分析欧洲殖民者的扩张与掠夺给殖民地人民带来的灾难和欧洲资本主义经济的发展作出的贡献，培养学生利用矛盾的原理分析问题的能力，并能够认清失望的主次矛盾。三、了解欧洲殖民者的扩张与掠夺一方面促进欧洲资本主义经济的发展，另一方面却给各殖民地人。

16、,岳麓版历史必修(II) 第8课,欧洲殖民者的扩张与掠夺,第8课,课标内容,列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实，认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。,导入,戈雷岛，大西洋塞内加尔海域的一个岛屿。1519世纪，这个岛屿相继被葡萄牙、荷兰、英国、法国占领。殖民者把它作为贩运、关押黑人奴隶的场所，使它成为西非最大的奴隶转运站。据统计，至少有2000万黑人奴隶从戈雷岛被转卖出去，有500万黑人死于途中。1978年，戈雷岛被联合国教科文组织列为警示世人的世界文化遗产。,殖民主义者遗留在岛上的大炮,。

17、关于巴西的桑巴舞,桑巴舞起源于非洲，随着贩卖黑奴活动的兴起开始向外传播。据说奴隶贩子在把黑奴塞进船舱运往新大陆的时候，担心路途遥远，奴隶们在船舱中一窝几十天，到岸时腿脚不灵便，卖不上好价钱，就把拥挤在船舱中的黑奴驱赶到甲板上，以敲打酒桶和铁锅为伴奏，让他们跳森巴（桑巴的前身）活动筋骨，无意中就把舞蹈带到了拉丁美洲，成为黑奴苦中作乐的活动。后来逐渐传播到社会其他阶层，风靡全国，成为“国舞”。,第8课 欧洲的殖民扩张与掠夺,早期殖民扩张时期即资本原始积累时期（15C末18C）：采取赤裸裸的暴力手段发展资本主义。

18、1沁源三中高一年级历史导学案课题： 第 8 课 欧洲的殖民扩张与掠夺主备人： 郝利鑫 审核人： 编号： 08 【学习目标】1. 熟悉西班牙、葡萄牙早期殖民活动的地域和特点2. 掌握英国建立殖民霸权的过程3. 掌握黑奴贸易的过程及影响【教学重点与难点】学习重点：掌握西方殖民者的对外侵略扩张和掠夺学习难点：辩证地看待殖民扩张与掠夺的双重影响【知识链接】非洲是世界最古老的大陆，在资源和自然条件方面称得上是世界上最富饶的大陆，有着发展经济的良好条件。但由于各种原因（非洲）成为世界上最贫困落后的大陆，世界上最不发达的 40 个国家。

19、1沁源三中高一年级历史导学案课题： 第 8 课 欧洲的殖民扩张与掠夺主备人： 郝利鑫 审核人： 编号： 08 【学习目标】1. 熟悉西班牙、葡萄牙早期殖民活动的地域和特点2. 掌握英国建立殖民霸权的过程3. 掌握黑奴贸易的过程及影响【教学重点与难点】学习重点：掌握西方殖民者的对外侵略扩张和掠夺学习难点：辩证地看待殖民扩张与掠夺的双重影响【知识链接】非洲是世界最古老的大陆，在资源和自然条件方面称得上是世界上最富饶的大陆，有着发展经济的良好条件。但由于各种原因（非洲）成为世界上最贫困落后的大陆，世界上最不发达的 40 个国家。

20、1沁源三中高一年级历史导学案课题： 第 8 课 欧洲的殖民扩张与掠夺主备人： 郝利鑫 审核人： 编号： 08 【学习目标】1. 熟悉西班牙、葡萄牙早期殖民活动的地域和特点2. 掌握英国建立殖民霸权的过程3. 掌握黑奴贸易的过程及影响【教学重点与难点】学习重点：掌握西方殖民者的对外侵略扩张和掠夺学习难点：辩证地看待殖民扩张与掠夺的双重影响【知识链接】非洲是世界最古老的大陆，在资源和自然条件方面称得上是世界上最富饶的大陆，有着发展经济的良好条件。但由于各种原因（非洲）成为世界上最贫困落后的大陆，世界上最不发达的 40 个国家。