7.1世界第一大洲第2课时 教案商务星球版七年级下

1 世界第 一大洲(第2 课时) 【 教学目标】 1、 通过 读图 说明 亚洲 是 世界上 面积 最大 的大 洲( 重点) 2、 通过 填图 了解 亚洲 的 六大地 理单 元 3、 运用 相关 图表 说明 亚 洲是世 界上 人口 最多 的大 洲(重 点) 4、 运用 有关 数据 说明 亚 洲经济

7.1世界第一大洲第2课时 教案商务星球版七年级下Tag内容描述:

1、 1 世界第 一大洲(第2 课时) 【 教学目标】 1、 通过 读图 说明 亚洲 是 世界上 面积 最大 的大 洲( 重点) 2、 通过 填图 了解 亚洲 的 六大地 理单 元 3、 运用 相关 图表 说明 亚 洲是世 界上 人口 最多 的大 洲(重 点) 4、 运用 有关 数据 说明 亚 洲经济 发展 极不 平衡 5、 培养 学生 热爱 我们 所 居住的 大洲 亚洲 的情 感,激 发学 生的 自豪 感 【 教学模式】看 图说 话 【 教学方法】问 题导 学、 探究 【 教具准备】多 媒体 【 教学过程】 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 【 以图诱人 复习导入 】 师 画 板 图 , 。

2、1第一节 世界第一大洲(第 2 课时)【课型】新授课【课标及解读】通过读图、描图、绘图、课后自主探究等途径感知亚洲面积最大、跨纬度最广、东西距离最长、人口最多、经济发展不平衡及多姿多彩的地域文化,积累丰富的地理表象;初步学会根据收集到的地理信息,通过比较、分析、归纳等思维过程,掌握归纳区域地理特征,理解区域地理规律的能力。【教学目标】1、能够运用数据说明亚洲是世界第一大洲。 (重点)2、通过读图了解亚洲的六大地理单元。 (重点)3、运用图表说明亚洲是世界上人口最多的大洲,掌握亚洲人口超过 1 亿的国家。 (重。

3、第1课 世界第一大洲(2) 殷昭雨,半球位置:亚洲位于 (东、西)半球, (南、北)半球 。,东,北,看图说话,海陆位置,非,大洋,乌拉尔,乌拉尔,里,大高加索,黑,土耳其,欧,白令,北,美,苏伊士,看图说话,读出学习目标,1、读图说明亚洲是世界上面积最大的大洲(重点) 2、填图了解亚洲的六大地理单元 3、学会运用相关图表说明亚洲是世界上人口最多的大洲(重点) 4、能运用有关数据说明亚洲经济发展极不平衡 5、学会热爱我们(家乡)所居住的大洲亚洲的情感,初步树立自己比较正确的世界观和大洲观。,第六章 第一节世界第一大洲,亚洲陆地面积约4400。

4、第七单元 我们所在的大洲亚洲第 1 课 世界第一大洲第 1 课时【学习目标】1. 知道亚洲的位置。2. 能够在图中填写大洲、大洋名称。3. 能够填写洲界名称。【重点、难点】1. 亚洲的面积、经纬度。2. 与亚洲相邻的大洲,洲界,海洋。【导学过程】一 读课本 p23 完成下列问题:1 亚洲的东部,北部,南部分别是什么海洋?2 亚洲的西部是什么洲?两洲的分界线是什么?3 亚洲的西南部是什么洲?两洲的分界线是什么?4 亚洲的东北部是什么洲?两洲的分界线是什么?5 亚洲的东南部是什么洲?二 填空:1. 世界上面积最大的洲是 。亚洲的英文是 它的中。

5、第七 单元 我们所在的大洲亚洲第 1 课 世界第一大洲第 2 课时【学习目标】1. 知道亚洲地形的主要特点。2. 知道亚洲主要的地形区,河流与地形的关系。【重点、难点】1. 亚洲地形的主要特点。2.亚洲主要的地形区,河流与地形的关系。【导学过程】一完成课本 P4“读图” ,回答下列问题:1亚洲面积最大的平原是 ;世界上面积最大的半岛是 。2.世界上最高大的高原是 ;世界上面积最大的湖泊是 ;世界最高峰是 ;世界陆地表面最低点是 。 .中国面积最大的平原是 。3.亚洲地形的主要特点是什么?4.世界第三大河是 ,它注入的海洋是 。5.亚洲河流。

6、亚 洲 名 称 的 由 来 。亚 洲 的 分 区亚 洲 的 季 风 气 候亚 洲 的 人 口 超 过 一 亿 的 国 家亚 洲 的 世 界 之 最 ( 跨 纬 度 、 地 形 、矿 产 、 湖 泊 、 物 产 等 )亚 洲 的 人 种 ; 亚 洲 人 口 密 度 最 大 和最 小 的 国 家 。 等 等 。【课型】新授课【课标要求】运用地图等资料简述亚洲的经纬度位置和海陆位置。【教学目标】1能运用地图,说出亚洲的半球位置、经纬度位置和海陆位置。 (重点)2能通过对亚洲地理位置的分析,掌握描述大洲地理位置的方法;并能够分析北美洲的地理位置。【教学模式】讲练结合。【教学方法。

7、第七单元 我们所在的大洲亚洲第课 世界第一大洲教学目标:知识与技能目标:1、初步认识亚洲是世界第一大洲,并说明依据。2、 运用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置及范围。3、学会归纳亚洲地形、河流、的特点及地形与河流分布之间的关系。能力目标 :1、使用地图说明亚洲的纬度位置、海陆位置,使学生初步掌握运用地图和相关资料说明某一地区位置特点的方法。 2.能够使用亚洲地形图和地形剖面图以及相关资料,总结归纳亚洲的地形特点和河流特点,理解地形与河流分布之间的关系。德育目标:培养学生热爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感。。

8、【教学模式】诱思自学,小组合作探究,教师“精当点拨”【教学方法】地图导学、多媒体辅助教学【教具准备】多媒体素材及教学课件【教学过程】教学环节 教师活动 学生活动 设计意图复习导入根据前一节课要点复习性提问:请同学们描述亚洲的地理位置。根据学生回答, 【课件展示】亚洲的地理位置:1、半球位置2、纬度位置3、海陆位置复习并回答问题:1、亚洲主体位于东半球、北半球。2、赤道自亚洲南部的一些岛屿上穿过,北极圈和北回归线分别穿过亚洲的北部和南部。3、亚洲位于亚欧大陆东部,东临太平洋,南临印度洋,北临北冰洋;亚洲西部。

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