6.2股票债券和保险ppt

1、第六课 投资理财的选择,6.2 股票、债券和保险,一、高风险、高收益同在股票,1、股票的含义及股东的权利,（1）任何公司都可以发行股票. （2）苏大爷购买了伊利集团的股票，他将以所持有的股份拥有对公司的所有权。,问题探究,伊利股份(600887) 再创新低,2、股票的基本特征： （1）不能要求公司返还其出资，只能转售。 （2）经国家证券管理部门审批同意后，可以在证券市场上流通买卖。,伊利股份(600887) 再创新低,3、股票投资的特点高风险高收益同在,高收益 高风险,4、股票市场的建立和发展的作用,1. 五年前，小张在股市低迷时购买了某上市公。

2、复习回顾：1.商业银行的主体业务是 、基础业务是 。2. 我国的储蓄主要有：第一 、 第二 。 第一类的特点： 。 第二类的特点： 。,贷款业务,存款业务,活期存款,定期存款,流动性强，灵活方便、收益低,流动性差、收益高,1、下列对储蓄存款的认识，正确的是 （ ）储蓄存款作为一种便捷的投资方式，收益高，没有风险储蓄存款可以随时存取，灵活方便，很受投资者欢迎利息是人们从储蓄存款中获得的惟一收益在我国，储蓄机构主要是指商业银行。A、 B、 C、 D、 ,C,2、(双选)存款业务、贷款业务和结算是商业银行的三大主要业务, 以下属于商业银行基。

3、股票、债券和保险,你知道还有哪些投资方式吗？,除了储蓄、债券、股票、保险外，房地产、分红型保险、银行理财产品、基金、外汇、收藏品、信托、黄金、珠宝、等， 均已成为人们投资理财的选择。,测一测,1、李父：认为储蓄存款无风险,3、老李：认为购买债券赚稳钱,2、小李：认为购买股票赚钱快,4、李妻：认为购买保险防万一,家庭会议：,一、走近股票,1、股票的含义与本质,股份有限公司筹集资本时向出资人出具的股份凭证。（所有权凭证）,本质：,股民的入股证明、有价证券。,含义：,假如股东不想要这家公司的股票了，能不能要求公司给他退回。

4、6.2 股票、债券和保险,第六课 投资理财的选择,茶陵二中 文慧,1、股票的含义、特点、收入来源？ 2、债券的含义、特点、种类？ 3、商业保险的种类，与社会保险的区别？ 4、如何做一名理性的投资者？,自主学习：,探究活动一：老王股海漂流记,于是，老王就跟着朋友一起到了证券市场，在朋友的指点下开了户头，并用这10万元购买了某传媒公司的股票。刚过三天，股票价格上涨，他就赚了5000元，又过一段时间公司进行年度派息分红，老王又进帐了1000元。老王很是兴奋，决定在股市好好地搏一搏。半年过去了，但是该传媒公司却传出由于成本提高、企。

5、,储蓄存款和商业银行,不久前，调查公司对北京、上海、等地1059名成年居民调查发现，城市居民对理财方式的选择仍然以储蓄为主，65%的居民是“存钱”，尽管利息少又要征收利息税，人们还是要把钱存到银行去。,1、便捷的投资储蓄存款,储蓄存款，是指个人将属于其所有的人民币或者外币存入储蓄机构，储蓄机构开具存折或者存单作为凭证，个人凭存折或者存单可以支取存款本金和利息，储蓄机构依照规定支付存款本金和利息的活动。,存什么钱,到何处存,有何凭证,有何益处,(1)、储蓄存款,1)含义,谁存的钱,4)储蓄存款的收益利息,1)利息的含义,2)影响。

6、16.2 股票、债券和保险新课标要求（一）知识目标1、识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类、特点。2、理解股票、债券、保险等投资方式在国民经济建设和个人生活中的意义。（二）能力目标概括出各种投资方式的特点，利用所学知识分析不同条件下如何投资有利，为企业和个人投资提出建设性建议。（三）情感、态度与价值观目标通过本框学习，培养学生理财意识和积极进取精神。教学重点、难点1、股票投资的收益与风险；2、不同债券的比较；3、商业保险教学过程（一）导入新课教师活动：在我国的金融市场中，除了商业银行提。

7、第六课第二课时,股票、债券和保险,1B股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证，A项错误，C、D项也是错误的，选B。,2居民购买股票主要是为了A使企业筹集到更多的社会资金B对所投资的股份公司及其生产经营活动进行决策 C取得股息和从股票升值中获得收入D进入股市买卖股票,2C购买股票是投资方式的一种，居民购买股票目的是想从股票升值中获得收入，选C。A项是企业发行股票的目的，B、D项不符合题意。,3政府债券的特点是 A不记名、不挂失、可以转让 B没有风险，安全性好 C收益最好，风险大 D可以用来弥补国库资金不足，平衡财政。

8、- 1 -高 一 级 政治 课题：股票、债券和保险(第六课第二框)一、学习要点：1）了解投资的多种途径 2）掌握股票、债券和保险的性质、收益和风险学习重点：股票、债券的有关知识二、学习过程：（一）复习预习阅读课本，完成名师金典P49 的知识梳理（二）学习研讨1、人们信奉“不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”作为投资名言，为什么这样说呢？强调投资注意风险性， “不要把所有的鸡蛋都放在同一个篮子里”是一种分散化的投资，其目的是为了把市场风险分散化，从而达到降低市场风险的目的。2、现在，有人说“不炒股是等死” ；也有人说“。

9、股票、债券和保险教学目标知识目标：1.识记股票的基本含义、特点，债券与商业保险的基本含义、种类和特点。2.理解股票、债券和保险等投资方式在国民经济和个人生活中的意义。能力目标：利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资的实践能力。情感、态度与价值观：培养理性投资、理性理财的观念。教学重点、难点股票的特点，债券与商业保险的种类和特点，分析在不同条件下如何合理投资。教学方法情景教学法、探究式教学法教学过程一、导入新课受金融危机的影响，股市大跌，小戴投资的六万元已被套牢，我们从小戴在股市的经历可以感受到：股。

10、,股票、债券和保险,（一）股票高风险、高收益同在,1 .含义：股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证 。,高收益：股息、红利+股票价格上涨带来的差价,高风险:股票价格受很多因素的影响,2.股票的特点:流通性强:可转让,经营状况，供求关系，银行利率，大众心理等,股票价格=预期股息/同期银行利息率,股东：其权益包括参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策、收取股息或分享红利等,（二）债券稳健的投资,1.含义：是一种债务证书，是筹资者给投资者的债务凭证，承诺在一定时期支付约定利息，并到期偿还本金。,2.债券的类型。

11、股票、债券和保险教学设计一、教学目标：1、知识目标：了解股票的含义及其基本特征；知道股票投资的基本特征以及股票投资收入的构成；了解债券的含义；知道国债、金融债券、企业债券三种投资方式的基本特征；了解商业保险的含义；了解保险业务的基本分类；知道订立保险合同的基本原则。2、能力目标：比较储蓄存款、债券、股票等投资理财方式异同的分析能力；利用有关知识分析在不同条件下如何合理投资理财的实践能力；利用所学知识为企业融资提出建设性意见的实践能力。3、情感、态度与价值观目标：（1）培养理性投资、理性理财的观念；（。

12、课时作业(本栏目内容，在学生用书中以独立形式分册装订！)一、选择题1不考虑其他因素，如果图中趋势持续，可能的影响有( )储户存款的实际收益不断减少 商业银行的经营风险逐步下降 理性的消费者会增加现期消费 证券市场上投资者的热情不高A BC D解析： 图中显示存款利率走低，物价持 续上涨， 这种趋势 持续下去，储户存款的实际收益会不断减少，理性的消费 者会增加现期消费， 当选 ；商业银行的经营风险是客观存在的，由图中信息不能得出商 业银行的经营风险逐步下降，排除；存款利率下降，会提高证券市场上投资者的热情，不 选。答案：。

13、,6.2 股票、债券和保险,学理财 幸福来,1、高风险、高收益同在股票,（1）股票的含义：,股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。,（2）股东的基本权利:,参加股东大会、投票表决、参与公司的重大决策，收取股息或分享红利。,1、高风险、高收益同在股票,（3）股票投资收入的来源,一部分是股息和红利收入。另一部分是股票价格上涨带来的差价收入。,银行存款利率,股票价格 =,预期股息,（成正比）,（成反比）,余秋雨炒股成千万富翁,作为知名作家的余秋雨，2001年他以每股2.9239元的价格购入82.5万股共241.22万元的徐家汇股票，经。

14、第六课 投资理财的选择 第二框 股票、债券和保险,投资理财的选择,便捷的投资,高风险高收益,稳健的投资,规避风险的途径,股票,债券,商业保险,储蓄存款,考点：,股 票,（1）基本含义:,（2）股东的权利：,（3） 特点：,（4）股票投资 的收入：,（6）股票市场 建立的意义：,股东不能要求公司返还其出资，要改变股东身份，要么等待公司的破产清算，要么将股票转售给第三人。可流通买卖。,高收益高风险同在,股票是股份有限公司在筹集资本时向出资人出具的股份凭证。,股东对股份公司享有所有权,所有权是综合权,包括参加股东大会,投票表决,参与公司。

15、情景设置：陈大伯的烦恼,陈大伯：“最近比较烦、比较烦，比较烦，总觉得钞票越来越难赚”,“咳，老汉我今年53，可是我最近有点烦；我有现金20万，可是我不知道怎么办！怎么办！”。正当陈大伯发愁时，来了一个股票专家: “大伯、大伯、你不用愁，买了股票帮你解烦忧；赚钱可以一步到，保证让你笑得乐悠悠，乐悠悠”！ 陈大伯：你是谁呀？ 某专家：我是股票专家，这是我的名片。 陈大伯：某某专家，什么是股票呢？买股票有什么好处呢？,假如，你是该股票专家，你怎么回答陈大伯的问题？,1、高风险、高收益同在股票,（1）股票的含义和性质：。

16、导入新课,上一框题我们学习了一种常见的投资方式，是什么？除此之外，你还会选择哪些投资方式？,股票 债券 保险,股票的基本含义；股东的权利；股票的基本特征；股票投资的收入构成与特点；发展股市的意义。我国的证券交易市场。,债券的基本含义；发行国债的目的；债券和股票的比较；债券的分类及其投资特征。,保险的基本含义；保险的作用；保险的分类；订立保险合同的基本原则。,自学指导,这里有几种投资方式？请你说说什么是股票。,镜头一,2007年春天的某一天，小林到银行去取一年前存人的5万元钱，拿到了不足2000元的利息。他觉得利息太。

17、股票、债券和保险,投资理财,福布斯杂志发布2008年度全球富豪榜，“股神”沃伦巴菲特由于所持股票大涨，身家猛增100亿美元至620亿美元，问鼎全球首富。 巴菲特出生在1930年8月30日 他从5岁开始就会摆地摊兜售口香糖聚揽财富。11岁买入平生第一只股票。 1956年年仅25岁的他只出资100美元就伙同他人创办了自己生平第一个公司“巴菲特有限公司”。 1994年，他已经拥有了一个价值230亿的财富王国。 2004年，巴菲特则以410亿美元资产居世界第二。 巴菲特是有史以来最伟大的投资家，他依靠股票、外汇市场的投资，成为世界上数一数二的富翁。如果1。

18、第六课 投资理财的选择,高一政治,第二框 股票、债券和保险,储蓄,股票,保险,债券,股票,社会保险,存款,债券,商业保险,房地产,购买黄金,其他投资,福布斯杂志3月6日发布2008年度全球富豪榜，“股神”沃伦巴菲特由于所持股票大涨，身家猛增100亿美元至620亿美元，问鼎全球首富.巴菲特是伯克希尔投资的首席执行官(CEO)，在巴菲特经营这家公司的56年中， Berkshire的股票从当初每股19美元，变为每股63万美元，年增长率为27。他掌管的股票30年间涨了2000倍。巴菲特 11岁就开始购买股票，26岁时他与人合伙创建公司，投资100美元，32岁时成为百万富。

19、课堂回顾：,存款储蓄和商业银行,储蓄存款,商业银行,含义,储蓄机构,储蓄存款的种类及特点,含义,收益：,利息、其含义及计算公式,主要业务,结算业务,贷款业务（主体业务）,存款业务（基础业务）,三维设计P40核心点拨银行利率变动对经济的影响,作业评析,如果国家上调银行存贷款利率，那么有利于居民，但会增加企业的经营负担。谈谈你的看法。（1）肯定其合理的部分，并分析； （2）补充其不合理的部分，并说明； （3）总结（应该怎么做）； （4）判断（片面、不科学、不全面）,作业评析,如果国家上调银行存贷款利率，那么有利于居民，但会增加。

20、股票、债券和保险,第六课第二框,供电局职工李先生，父母已退休，妻子在市医院工作，孩子刚出生不久。经过多年的积累，有了15万元存款，之前，这钱一直存在银行。眼看着周围的人闯股市、买债券、投保险，小钱变成了大钱，日子过得挺滋润，李先生也动心了,来自生活的材料：李先生的烦恼,别闹了，还是放在银行吧，又省心，还有利息。,存银行，虽然有利息，但利率还降低，收益太少了。,？！,难死我了，股票、债券、保险这些我可不了解啊！怎么办哪？,家庭理财咨询服务所,假如你是家庭理财咨询师，请为李先生的15万元设计一套理财方案并说明理。