6.1让我们选择坚强课案

1、界牌学校七年级下册思想品德导学案编制：中东鑫宇 班级： 姓名： 时间：2014 年 月 日 总序号：13课 题 第六课 为坚强喝彩（2 课时） 课 型 新授课课 时 第 1 课时 让我们选择坚强 方法 自主学习，合作探究学习目标1、知道坚强意志品质的主要表现，认识坚强意志的力量。2、知道坚强意志是实现人生目标的保障，明确坚强意志是取得事业上成功的保证。学习重点 1、意志坚强的表现2、坚强意志的作用学习难点 坚强意志是实现人生目标的保障。知识树构建挫折面前也从容实现人生目标的保障坚强意志的表现自觉性：目的明确，勇往直前果断性：判断。

2、让我们选择坚强【学习目标】1、通过阅读教材，能联系自己的经历和体验，说出意志坚强的表现。 2、能够认识到坚强意志是人们战胜挫折、实现人生目标的保障。 3、能理解坚强意志的作用，并在生活中磨练自己的意志品质，做一个意志坚强的人。 【学习重、难点】学习重点：（1） 意志坚强的表现 （2）坚强意志的作用 学习难点：坚强意志是实现人生目标的保障【学习过程】一、 预习热身 自主学习（我的课堂，我的舞台） （请认真阅读教材，自主完成下列填空题，并将相关内容画在教材上。 ）(C)1.意志坚强的人，对自己行动的 和 有清醒而深刻的认。

3、【课 题】让我们选择坚强【教材分析】 第六课为坚强喝彩第一框让我们选择坚强由“坚强意志的力量”“实现人生目标的保障”两目组成，分别介绍坚强意志的表现和作用。第一目：“坚强意志的力量”。主要介绍坚强意志的表现。“意志”或“坚强意志”这个概念大家都知道，但真的要给出一个准确的定义而又让初一的学生易于理解，还是有一定难度的，所以我们回避意志的定义而只讲它的表现和作用。本目一开始先提供了冼星海的材料，让学生明白坚强意志能使人克服各种各样的困难，然后引出坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力和坚韧性。

4、七年级思想品德 第三单元 做意志坚强的人 第六课 为坚强喝彩：让我们选择坚强祝同学们学习愉快，天天进步，努力奋斗！ 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思学习目标 1、意志品质的四种表现自觉性、果断性、自制力、坚韧性。2、分析自己的意志品质。 3、认识选择坚强、磨练意志对实现人生目标意义重大。自学自测（阅读课本内容，完成下列问题）相信自己，快乐前行！ 1、坚强意志的具体体现有哪些？2、坚强意志对一个人走向成功有什么重要意义？合作探究-小组合作，探究质疑！1、下列材料分别体现了坚强意志品质的哪几种。

5、 七年级政治导案（教案）统一格式主备：许丽珊 集备：许丽珊、李玉 使用时间： 2015.04.课题：让我们选择坚强 课时：6.1【学习目标】1、能够认识到坚强意志是人们战胜挫折、实现人生目标的保障。2、能理解坚强意志的作用，并在实际生活中磨练自己的意志品质，做一个意志坚强的人。来源:学优高考网【重点难点】1、学习重点：（1） 意志坚强的表现 （2）坚强意志的作用2、学习难点：坚强意志是实现人生目标的保障。【学习过程】+【学法指导】一、自学教材 P71-76，独立思考下列问题：1、意志坚强的人，对自己行动的动机和目的有 ；来源:学优。

6、第六课 为坚强喝彩6.1 让我们选择坚强一、学习目标1、通过阅读教材，能联系自己的经历和体验，说出意志坚强的表现。2、能够认识到坚强意志是人们战胜挫折、实现人生目标的保障。3、能理解坚强意志的作用，并在实际生活中磨练自己的意志品质，做一个意志坚强的人。二、学习重难点1、学习重点：（1） 意志坚强的表现来源:gkstk.Com（2）坚强意志的作用来源:gkstk.Com2、学习难点：坚强意志是实现人生目标的保障。三、学法指导首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的学习重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简。

7、第六课第一框让我们选择坚强教学重点坚定正确的人生方向教学难 点意志品质的表现教学方法典型事例分析教学法、创设情境法课前准 备制作多媒体课件来源:学优中考网教学过 程教师：首先让我们一起做一个猜猜猜游戏，请大家在我给予的提示下竞猜这个人物是谁？1.从不幸的谷底到艺术的颠峰，也许你的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处展现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人性的高洁，一个朴素女子为我们呈现华丽的奇迹，心灵的震撼不需要语言，无声世界 创造美 丽，你在我 们眼中最美。（邰丽华）2.当他还是一个孩子的时候，就对另一个更弱小的。

8、 七年级思想品德 第三单元 做意志坚强的人 第六课 为坚强喝彩：让我们选择坚强祝同学们学习愉快，天天进步，努力奋斗！ 生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。 马克思学习目标 1、意志品质的四种表现自觉性、果断性、自制力、坚韧性。2、分析自己的意志品质。 3、认识选择坚强、磨练意志对实现人生目标意义重大。自学自测（阅读课本内容，完成下列问题）相信自己，快乐前行！ 1、坚强意志的具体体现有哪些？来源:学优中考网 xYzkw2、坚强意志对一个人走向成功有什么重要意义？合作探究-小组合作，探究质疑！1、下列材料分别体现。

9、【学习目标】1、通过学习分析使学生了解自己意志品质的现状。2、掌握磨练意志的方法。【学习重、难点】学习重点：分析自己意志品质的思想及外在行为表现，真正理解和掌握磨练意志的方法。 学习难点：学生制定意志磨练计划，并坚持磨练意志树立磨练意志的信念，制定意志磨练计划，并坚持磨练意志。【学习过程】一、 预习热身 自主学习（我的课堂，我的舞台） （请认真阅读教材，自主完成下列填空题，并将相关内容画在教材上。 ）(C)来源:gkstk.Com来源:学优高考网 gkstk1、 能否踏进成功的大门，关键要看我们 是否具有 ；而坚强的意志，是 。

10、 第 六 课 为坚强喝彩 第 二 目 让 我 们 选 择 坚 强 【课标与教材分析】“让我们选择坚强”是七年级下册第六课“为坚强喝彩”的第一框。本课依据的课程标准是“成长中的我”中的“认识自我”：“主动锻炼个性心理品质，磨砺意志，陶冶情操，形成良好的学习习惯和生活态度。 ”本课由“坚强意志的表现”和“实现人生目标的保障”两目组成。第一目：本目一开始先提出了汶川大地震的材料，让学生明白坚强意志能使人克服各种各样的困难，然后引出坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力和坚韧性。接着，用四个事例来加深对这四种表。

11、第六课 为坚强喝彩（1）让我们选择坚强导学案【教学目标】知识与技能知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性;知道坚强意志品质的作用：有利于坚持正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。知道自立的方法过程与方法通过直观教学、案例分析、讨论探究等活动让学生能够分析自己的意志品质。.运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志品质情感、态度与价值观.树立培养自己坚强意志品质的信心；愿意在困难和挫折面前磨炼坚强的意志品质。【教学重难点】重点：如何培养自己的坚强意志，做一个意志坚强。

12、1意志坚强的人有那些表现？（P72）意志坚强的人，对自己的行动的动机和目的有清醒而深刻的认识。意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速地判断发生的情况，毫不迟疑地采取坚决的措施和行动。意志坚强的人，在碰到挫折和失败的时候，可以调节自己的消极情绪，控制自己的言行，不灰心、不气馁、不焦躁。意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，实现自己的目标。 （即：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。 ）2为什么要培养坚强的意志？（坚强意志的作用/意义/ 重要性） （P74-P75） 坚强意志，是人们在进行有目。

13、第六课 为坚强喝彩 第一框让我们选择坚强学案科 目 ： 课 型 ： 主备人： 审 核：初一政治组 使用时间：一、课前导学来源:学优中考网（一）认清目标，明确要求学习目标来源:学优中考网【知识与技能】知道坚强意志品质的四种表现和作用，能够分析自己的意志品质。【过程与方法】从学生经验和知识水平出发，通过典型事例分析教学法、创设情景法等方法激发学生的兴趣，自主探究、合作交流、师生互动，让学生走进教材感悟坚强意志的力量。【情感态度与价值观目标】树立培养自己坚强意志品质的信心。愿意在困难和挫折面前磨练坚强的意志品质。。

14、 第一框 让我们选择坚强 科目：思想品德 年级：七年级 班级： 姓名： 【导学目标】1. 知识目标：知道坚强意志品质的四种表现和作用。2. 能力目标：感悟坚强意志的力量，提高分析意志品质的能力。3. 情感态度价值观目标：树立培养坚强意志品质的信心，愿意在困难和挫折面前磨炼坚强的意志品质。【导学重点】坚强意志品质的作用【导学难点】坚强意志品质的四种表现【自主学习】仔细阅读课本 72页78 页，并填空。（1）坚强意志的表现1、 自觉性：意志坚强的人，对自己行动的动机和目的_。2、 果断性：意志坚强的人，能在复杂的情境中_,毫不迟。

15、第六课 为坚强喝彩（1）让我们选择坚强导学案【教学目标】知识与技能知道坚强意志品质的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性;知道坚强意志品质的作用：有利于坚持正确的人生方向，形成良好的学习习惯，成就一番事业。知道自立的方法过程与方法通过直观教学、案例分析、讨论探究等活动让学生能够分析自己的意志品质。.运用培养意志品质的方法，初步培养自己的良好意志品质情感、态度与价值观.树立培养自己坚强意志品质的信心；愿意在困难和挫折面前磨炼坚强的意志品质。【教学重难点】重点：如何培养自己的坚强意志，做一个意志坚强。

16、 附 记课 题 让我们选择坚强 课 型 新授 课 时 1 附 记一、学习目标1、通过阅读教材，能联系自己的经历和体验，说出意志坚强的表现。2、能够认识到坚强意志是人们战胜挫折、实现人生目标的保障。3、能理解坚强意志的作用，并在生活中磨练自己的意志品质，做一个意志坚强的人。二、学习重难点1、学习重点：（1） 意志坚强的表现（2）坚强意志的作用2、学习难点：坚强意志是实现人生目标的保障。三、自学导航：自主阅读教材，完成下列空格：1、意志坚强的人，对自己行动的 和 有清醒而深刻的认识。意志坚强的人，能在复杂的情境中冷静而迅速。

17、七下第六课第一框 让我们选择坚强 说课稿各位评委、老师，大家好！今天我说课的题目是让我们选择坚强。以下我将从教材分析、学生分析、教学目标、教学内容及过程、评价和反思等几个方面谈谈本节课的设计思路。一、教材分析让我们选择坚强是人教版思想品德七年级下册第三单元第六课第一框内容。主要介绍了坚强意志品质的表现及作用，目的是培养学生树立坚强意识。这节课对于促进学生身心健康发展具有重要意义。二、学生分析现在有不少初中生由于家长的过分关爱，加之社会、学校、家庭忽视对学生坚强意志的教育，造成学生意志力薄弱，生活中。

18、第六课 为坚强喝彩 第一框 让我们选择坚强学习目标:1、知道坚强意志的四种表现：自觉性、果断性、自制力、坚韧性。2、知道坚强意志的作用：坚定正确的人生方向、走出失败的阴影、形成良好的学习习惯、成就一番事业。3、能够分析自己的意志品质，并树立磨练意志的信念，愿意在艰苦的环境中磨练坚强的意志，培养良好的意志品质。重点：坚强意志的表现和作用，坚持正确的人生方向。 难点：理解坚强意志品质的四种表现，是实现人生目标的保障。知识链接：北京残奥会开幕式文艺表演上，一幕名为永不停跳的舞步催人泪下。领舞者小李月原本是一位。

19、让我们选择坚强,风在吼. 马在叫. 黄河在咆哮. 黄河在咆哮. 河西山冈万丈高. 河东河北 高梁熟了. 万山丛中, 抗日英雄真不少! 青纱帐里, 游击靳逞英豪! 端起了土枪洋枪, 挥动着大刀长矛, 保卫家乡! 保卫黄河! 保卫华北! 保卫全中国!,请你说说意志坚强的人会怎么做：,小敏参加学校的运动会200米跑,结果在快冲刺的时候跌倒,与冠军失之交臂.比赛结束后,她哭了好几回,干别的事情也没有心情了,还扬言以后再也不参加比赛了.,冬天里学校要求学生每天早上6点起来并跑步两圈。,4、意志坚强的人，能够以顽强的精神、百折不挠的毅力，战胜挫折和困难，。

20、 七 年 级思 想 品德 下 册课 案 教学内容 6.1 让 我们 选择 坚强 主备人 学习目标 情感态 度价 值观 目标: 使学生树立磨砺坚强意志的信念, 并 愿 意 在 艰 苦 的 环 境 中 磨 砺 坚 强 的 意 志。 能力目 标: 让学生能够分析自己的意志品质。 知识目 标: 使学生知道坚强意志品质的四种表 现:自 觉性 、 果断 性、 自制 力、 坚韧 性; 知道坚 强意 志的 作用 。 合作者 学习重难点 1.理解 坚强 意志 的积 极意 义； 2. 让 学 生 理 解 坚 强 意 志 是 实 现 人 生 目 标的保 障 课时 1 课时 教学设计 预习检测- 合作探究- 展示反 馈- 拓 。