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辽宁省辽阳市第九中学七年级政治下册《6.1 让我们选择坚强》导学案(无答案).doc

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资源描述

1、第六课 为坚强喝彩6.1 让我们选择坚强一、学习目标1、通过阅读教材,能联系自己的经历和体验,说出意志坚强的表现。2、能够认识到坚强意志是人们战胜挫折、实现人生目标的保障。3、能理解坚强意志的作用,并在实际生活中磨练自己的意志品质,做一个意志坚强的人。二、学习重难点1、学习重点:(1) 意志坚强的表现来源:gkstk.Com(2)坚强意志的作用来源:gkstk.Com2、学习难点:坚强意志是实现人生目标的保障。三、学法指导首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本,先把教材正文部分的学习重难点划出来,然后把情景材料后面的小问题简答出来(自己解决不了的可以和同学们合作研讨) 。其次,围绕导学案,完

2、成相关任务。最后,要利用一定时间强化记忆重要知识点。四、课前自主学习部分:1、阅读教材 72 页情景材料,回答题后的小问题,把答案写在书上即可。2、阅读教材 73 页的正文部分,联系自己的经历和体验,列出意志坚强的表现。3、简要说明“锲而舍之、朽木不折,锲而不舍、金石可镂”的含义。 来源:学优高考网 gkstk4、阅读教材 75-77 页,理解并记忆坚强意志对实现人生目标的作用。(1) (2) (3) 来源:学优高考网 gkstk(4) 事实证明: 五、课堂合作研讨部分:1、 “锲而舍之、朽木不折,锲而不舍、金石可镂”的含义。2、坚强意志对实现人生目标的作用。六、课堂展示部分:1、学生合作研讨完成后,把研讨成果分组进行展示,师生共同点评。2、我们的身边有很多诱惑,如游戏机、网络、不健康书籍等,我们还有很多不好的习惯,如贪玩、学习不努力、遇到挫折就打退堂鼓等,大家交流一下,怎样才能拒绝不良诱惑,改变不好的习惯呐?七、总结归纳 拓展提升1、请同学们总结本课时所学内容,相互点评。2、阅读教材 76-77 的名人名言,品味其中的含义。八、达标检测来源:学优高考网 gkstk同步训练上的相应试题,老师选出适当题量的试题当堂检测。九、学习反思同学们可以把本节课的收获与不足写出来,和同学们交流一下。

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