5气体吸收计算一

1、人体与外界的气体交换基础练习 2013/3/19班级_ 姓名_ 备注：这部分内容较难理解，希望各位同学结合上课的笔记，认真看书，仔细完成这张基础练 习。一、呼吸系统的组成右图是呼吸系统模式图，据图回答下列问题：(备注： 内填图中标码，其后填相应的结构名称)（1）呼吸系统由_和_组成。（2） _是呼吸系统的主要器官，它是_的场所。（3）鼻、 _、 _、 _、支气管共同组成呼吸道，主要作用是将吸入的空气变得_、_ 、_。（4）气体和食物的共同通道是 _。（5）人体的发声器官是 _。二、肺适于气体交换的特点右图为肺的内部结构示意图，请据图分析。

2、课时训练 5 气体摩尔体积一、影响物质体积大小的因素1.同温同压下,两种气体的体积如果不同,其主要原因是( )A.气体的分子大小不同B.气体分子间的平均距离不同C.气体的物质的量不同D.气体的性质不同解析: 同温同压下,相同体积的气体含有相同的分子数 ,若体积不同,则气体的分子数不同,其物质的量也不同。答案: C2.相同物质的量的各固体或液体的体积并不相同,其主要原因是( )A.微粒大小不同B.微粒质量不同C.微粒间距离不同D.微粒间作用力不同答案: A二、气体摩尔体积的理解与应用3.下列有关气体摩尔体积的描述中正确的是( )A.单位物质的量的气。

3、1每天 5 分钟/第 1 天/20 以内的连加（1）8+ 9 + 2 =（2）2+ 2 + 14 =（3）1+ 13 + 1 =（4）6+ 3 + 1 =（5）9+ 1 + 9 =（6）2+ 4 + 3 =（7）1+ 10 + 8 =（8）2+ 6 + 7 =（9）10+ 3 + 2 =（10）6+ 3 + 8 =（11）4+ 15 + 1 =（12）10+ 1 + 5 =（13）9+ 2 + 3 =（14）1+ 14 + 3 =（15）1+ 10 + 5=2每天 5 分钟/第 2 天/20 以内的连减（1）9 - 5 - 1=（2）11- 8 - 2=（3）8- 4 - 3=（4）14- 2 - 3=（5）7- 2 - 2=（6）19- 12 - 1=（7）17- 1 - 11=（8）18- 1 - 14=（9）14- 6 - 5=（10）9- 6 - 2=（11）17- 16 - 1=（12）19- 7 - 1=（13）12- 。

4、全国计算机等级考试一级练习题计算机应用基础5一、单选题1、自计算机问世至今已经经历了四个时代，划分时代的主要依据是计算机的_。A：规模B：性能C：功能D：构成元件答案： D2、按使用范围，可把计算机分为两种，即通用机和_。A：阅读机B：小型机C：笔记本D：专用机答案： D3、计算机具有很强的通用性的主要原因是_。A：电子器件B：操作系统C：计算精度D：可根据需求编制相应的程序答案： D4、办公自动化是计算机的一项应用，按计算机应用的分类，主要用于 。A：科学计算B：信息处理C：实时控制D：辅助设计答案： B5、在日常生活中，信息。

5、小学数学第四协作组计算能力团体赛一年级试题 时间（10 分钟）1、口算题（每题 1分，60 道，共 60分）12-8= 14-6= 6+8= 5+9= 4+7=3+10= 9+9= 7+8= 15-6= 16-8=16-9= 16-8= 18-6= 15-9= 6+9=15-5= 12-9= 15-10= 7+5= 15-7=7+6= 10+8= 13-7= 13-10= 15-4=14-8= 7+7= 19-9= 17-4= 12-6=13-9= 11-7= 19-6= 16-9= 13-4=14-9= 8+4= 12+8= 11+7= 12-7=15-8= 18-6= 12-10= 17-9= 11+3=13-5= 19-2= 14+3= 17-6= 10-3=15-6= 10+10= 14-4= 10+5= 7+3=18-9+9= 5+5-5= 12-9+4= 3-2+5= 16+3-9=2、解决问题（每题 5分，8 题，共 40分）1、庆祝“六一”儿。

6、七年级 有理数计算题一、 有理数加法（9）+（13） （12）+27 （28）+（34） 67+（92） (27.8)+43.9（23）+7+（152）+65 | +（ ）| （ ）+| |5231 523138+（22）+（+62）+ （78） （8）+（10）+2+ （1） （ ）+0+ （+ ）+（ ）32416+（ ） 21（8）+47+18+（ 27） （5）+21+（95）+29 （8.25）+8.25+ （0.25）+（5.75）+（7.5）6+（7）+（9）+2 72+65+（-105）+（28） （23）+ |63|+ |37|+ （77）19+（195）+47 （+18）+（32）+ （16）+（ +26） （0.8）+（1.2）+（0.6）+（2.4）（8）+（3 ） +2+（ ）+12 5 +（5 ）。

7、- 1 -济南某培训中心综合楼计算书1 工程概况拟建 5 层培训中心,建筑面积 4500m2,拟建房屋所在地的设防参数，基本雪压S0=0.3kNm2,基本风压 0=0.45kNm2地面粗糙度为 B 类。2 结构布置及计算简图主体 5 层,首层高度 3.6m,标准层 3.3m,局部突出屋面的塔楼为电梯机房层高 3.0m,外墙填充墙采用 300mm,空心砖砌筑,内墙为 200mm 的空心砖填充 ,屋面采用 130mm，楼板采用 100mm 现浇混凝土板,梁高度按梁跨度的 1/121/8 估算,且梁的净跨与截面高度之比不宜小于 4,梁截面宽度可取梁高的 1/21/3,梁宽同时不宜小于 1/2 柱宽,且不应小于250mm,柱截面尺寸。

8、使用时间: 3分50秒 章节作业 1、 在Powerpoint中，为获得某个按钮命令的帮助信息应使用的操作是：A) 将光标指向命令按钮B) 执行“帮助”“Microsoft Powerpoint帮助”命令C) 直接按F1键D) 右键单击“Office助手”（大眼夹）正确答案是: A 你选择的答案是：A 2、 Powerpoint默认的幻灯片自动版式是A) 项目清单 B) 两栏文本C) 表格 D) 标题幻灯片正确答案是: D 你选择的答案是：D 3、 在Powerpoint中，每个自动版式中都有几个预留区，这些预留区的特点是：A) 每个预留区被实线框框起来B) 每个预留区有文本提示信息C) 每个预留区没有文本提示。

9、苏科八下10.3 力与运动的关系同步训练基础知识训练 1英国科学家牛顿总结了等人的研究成果，得出著名的牛顿第一定律，其内容是：一切物体在 时候，总保持 或 （题型一）2在体育测试中，铅球出手后仍能向前飞行，是因为铅球具有_ _ （题型二）3把衣服抖动几下，能把粘在衣服上尘土斗掉这是因为抖动衣服时，尘土由于 ，还保持原来的 状态，所以尘土和衣服分离开 （题型二）4坐在正在行驶的汽车车厢内靠左侧窗口的乘客，突然感到座椅靠背向前压了自己一下，是由于 ；当汽车刹车时，身体将向 倾（填“前”或“后” ） ，当汽车向左拐弯时，身体。

10、一选择题：（每一个题 2 分，共 40 分。请将唯一正确答案的符号填在括号内）1常食“五谷杂粮” ，有利于健康，是因为（ ）A 能治百病 B 容易消化、吸收 C 营养丰富，为人体提供全面的营养 D 色、香、味俱全2下列关于绿色食品的描述中，错误的是（ ）A 产自良好的生态环境，无污染，安全，优质的食品B 绿色食品的标志是由上方的太阳、下方的叶片和中心的蓓蕾组成C 绿色食品是经过清洗、消毒加工的绿色植物产品D 绿色食品分为 A 级和 AA 级两类，AA 级食品在生产过程中未使用任何有害化学物质3小芳在升旗时，突然脸色发白、头晕眼花，晕倒在。

11、第一章第二节化学计量-气体摩尔体积1、标准状况是气体所处的一种特殊条件,指的是( )A.20、101kPa B.20 C.0 、101kPa D.101kPa答案：C解析：标准状况是指 0、101kPa。19、下列示意图中,白球代表氢原子,黑球代表氦原子,方框代表容器,容器中间有一个可以上下滑动的隔板(其质量忽略不记)。其中能表示等质量的氢气与氦气的是( )A. B. C. D. 答案：A解析：氢气与氦气质量之比为 1:1,则二者的物质的置之比为 2: 1,则同温同压下体积之比为 2:1白球代表氢原子,黑球代表氦原子,符合物质的量之比为 2:1,体积之比为 2:1,故 A正确;因为氦气是单原子构成。

12、1计算机文化基础第 1 次作业（注意：若有主观题目，请按照题目，离线完成，完成后纸质上交学习中心，记录成绩。在线只需提交客观题答案。)本次作业是本门课程本学期的第 1 次作业，注释如下：一、单项选择题(只有一个选项正确，共 50 道小题)1. 世界上第一台电子数字计算机采用的逻辑元件是 _。(A) 大规模集成电路(B) 集成电路(C) 晶体管(D) 电子管正确答案：D解答参考：2. 当前的计算机一般被认为是第四代计算机，它所采用的逻辑元件是 _。(A) 晶体管(B) 集成电路(C) 电子管(D) 大规模集成电路正确答案：D解答参考：3. 计算机进行数值计。

13、计算机等级考试试题第一部分：单选题(每小题 1 分 共 30 分)注意：打开你的考试文件夹中的 EXCEL 工作簿文件“单选题答题卡 D.XLS”，将下列选择题的答案填入其中所指定的单元格内，最后存盘。1.微型计算机主机的主要组成部分是 D 。A)CPU 和硬盘存储器 B)控制器和运算器C)运算器和 I/O 接口 D)CPU 和内存储器2.CAI 是指 B 。A)计算机辅助设计 B)计算机辅助教育C)计算机辅助制造 D)办公自动化系统3.为解决某一特定问题而设计的指令序列称为 C 。A)文档 B 语言 C)程序 D)系统4.为了防止计算机病毒的感染，应该做到 C 。A)干净的 U 盘不要与。

14、五、Excel 操作第 01 套试题：（1）打开工作簿文件 EX02.XLS（内容如下） ，将工作表 Sheet1 的 A1:D1 单元格合并为一个单元格，内容居中；计算“销售额“ 列（销售额=销售数量 单价） ，将工作表命名为“图书销售情况表“ 。某书店图书销售情况表图书编号 销售数量 单价 销售额0123 256 11.61098 298 19.82134 467 36.5（2）打开工作簿文件 EX03.XLS（内容如下） ，对工作表“ 计算机动画技术成绩单“内的数据清单的内容按主要关键字为“考试成绩“ 的递减次序和次要关键字为 “学号“的递增次序进行排序，排序后的工作表还保存在 EX03.X。

15、 一、单项选择题（每题 1 分，共计 20 分）： 1. 正确的电子邮箱地址的格式是_B_ 。 A、用户名+计算机名+ 机构名+最高域名 B、用户名+计算机名 +机构名+最高域名C、计算机名+ 机构名+最高域名+用户名 D、计算机名+ +机构名 +最高域名+用户名 解析：正确的电子邮箱地址的格式为：用户名+计算机名+机构名+最高域名。 2. 下列各进制的整数中，_C_ 表示的值最大。 A、十进制数 11 B、八进制数 11 C、十六进制数 11 D、二进制数 11解析：八进制数 11 转化为十进制数是 9，十六进制数 11 转化为十进制数是 17，二进制数 11 转换为十进制数是 3，。

16、1初一下生物导学案总第 5 课时课题：人体的消化与吸收班级 组别 姓名 使用日期 【学习目标】：1、理解消化系统的组成。2、主要消化腺的作用。3、蛋白质、糖类、脂肪的消化过程。4、概述食物在消化道内的消化和吸收过程。5、说出小肠适于消化吸收的特点。【自主预习】：1.消化系统的功能是 。消化道：口腔、 、 、 、 、 、 等。2消化系统消化腺：唾液腺、 、 、 、 。3牙齿是人体最坚硬的部分。成人的牙齿有 、 、 、 四种，每颗牙齿分为 、 、 三部分，牙齿的成分：最外层是牙釉质，中层是牙本质，牙本质里面是牙髓。如果我们平时不注意。

17、aQVF2)1(d2 : sel 溶 剂 化 能 23el )1( :saF溶 剂 化 能ijijijijSQq|)(21|d2el rR实验 5 紫外吸收光谱的计算一、实验目的：（1 ）掌握紫外吸收的基本原理（2 ）熟悉溶液中的计算（3 ）学会如何看 MO二、实验原理1、溶剂效应的理论方法1）超分子方法 解决构象问题,、计算量问题,和外部溶剂的板块效应问题. 2）连续介质模型定义：连续介质模型是将溶剂整体看做连续介质，并推导能够描述主要溶剂性质的解析方程。优点: 计算量小,使用方便，大大减少体系自由度，例如对于 200 个水分子的精确描述需要近 1800 个自由度，可以较精确地处理长程。

18、 1 / 3气体的热辐射 气体的黑度和吸收率计算举例例 3 一 1在内径 d为 1m的很长的圆形烟道内，烟气压力为 1 atm，温度为 800，CO215%，H2O10%，余为不辐射气体;烟道内壁温度为 750，其黑度Ew1。计算烟气黑度及烟气接受烟道内壁辐射的吸收率。解：烟气黑度计算:1)图表法从表 3一 4查得:由图 3 一 16，图 3 一 18 查得:2 / 3从图 3 一 17 查得:从图 3 一 20 得:2)用夏克计算式(3 一 34)、(3 一 35)3 / 3气体吸收率的计算:从图 3 一 16，图 3 一 18 查得:。

19、1（三）填料层高度的计算1.基本计算公式填料塔是连续接触设备，气液两相的流率与浓度都是沿填料层高度连续地变化，每通过一个微分段即发生微分变化，因此对填料塔操作的分析，应从填料层的一个微分段着手。参看图 2-31。从上向下计算，填料层高度改变dh，气体浓度改变 dy，液体浓度改变 dx。设塔截面积为 S，对于低浓度气体的吸收，通过任何截面的气体量 VS 与液体量 LS 都可视为不变，故在这个微分段里。

20、1第五节 气体吸收计算在有害气体治理的吸收操作中，都是将混合气体中少量的可溶部分吸收下来，这些溶质即使全部吸收，进出塔的气体和液体的流量也改变很小，因此塔内的气体和液体的流量都可视为常数，这个特点使吸收的有关计算大为简化。由于气体吸收多采用塔器，因此，气体吸收计算主要讲述吸收塔的计算。一、吸收塔的物料衡算与操作线方程（一）物料衡算一个处于稳定操作状态下的逆流接触吸收塔。V、 L、Y、X 分别代表进出塔的气液流量（kmol/m 2.s）和浓度（摩尔比） ，规定塔底为 1 端（浓端） ，塔顶为 2 端（稀端） 。对单位时间内。